- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 观察技能
- + 实验技能
- 估测
- 长度的测量
- 体积的测量
- 面积的测量
- 常见的危险警告标志
- 单位换算
- 温度及温度的测量
- 特殊测量方法
- 误差分析
- 常见实验操作
- 常见的意外事故的处理方法
- 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
- 常见气体的检验与除杂方法
- 常用仪器的名称
- 实验操作注意事项的探究
- 实验步骤的探究
- 实验方案设计与评价
- 实验室的安全
- 收集、处理和发布信息的技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
一个小石块体积约为10立方厘米，某同学想利用图中所示量筒测小石块的体积，则加入量筒中的水不能为（ ）
| A．15毫升 | B．25毫升 | C．35毫开 | D．45毫升 |
某兴趣小组将相同的若干块白棉布在四份不同质量分数的酒精溶液中浸透后取出点火，做了“烧不坏的棉布”的实验。其实验结果记录如下：
（1）请预测实验4的现象是_____，理由是_____。
（2）分析实验2中“酒精烧完、棉布无损”的原因是_____。
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 酒精的质量分数 | 15﹪ | 55﹪ | 65﹪ | 95﹪ |
| 实验现象 | 不燃烧 | 酒精烧完、棉布无损 | 酒精烧完、棉布部分发黄 | ? |
（1）请预测实验4的现象是_____，理由是_____。
（2）分析实验2中“酒精烧完、棉布无损”的原因是_____。
如图所示，可用来测沸水温度的温度计是_____，可离开被测物体的温度计是_____，其测量范围是_____，图甲温度计的示数是_____。
某同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度，四次测量结果分别是5.36cm、5.37cm、5.38cm、5.36cm。则物体的长度应记作（）
| A．5.36cm | B．5.368cm | C．5.37cm | D．5.3675cm |
如图是使用刻度尺测木块的长度，其中操作正确的是____（填“甲”或“乙”）。以下是小明五次测量该木块长度的记录：2.48厘米、2.49厘米、2.58厘米、2.47厘米、2.48厘米，其中错误的记录是____。
常用温度计是根据液体_______的规律制成的。图中_____（选填“甲”或“乙”）是体温计，测量体温时，体温计______（选填“可以”或“不可以”）离开人体读数。
用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管炸裂，可能原因有：①用酒精灯的外焰给试管加热；②加热前试管外壁的水没擦干；③加热时试管底部触及灯芯；④被加热的液体超过试管容积的1/3；⑤加热时没有及时上下移动试管；⑥没有进行预热，直接集中加热试管里液体的中下部。题中与之相关的是（ ）
| A．①③⑤⑥ | B．②③⑤⑥ | C．②④ | D．③④⑤ |
规范、正确的实验操作是确保实验顺利开展的基础。下列实验操作中，正确的是（ ）
| A．熄灭酒精灯 | B．加热时移走烧杯 | C．向试管滴加液体 | D．加热试管内的液体 |
掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。请从如图所示的常见仪器中，选择恰当的字母填空：
（1）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是__________。
（2）镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是__________。
（3）用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是__________。
（1）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是__________。
（2）镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是__________。
（3）用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是__________。