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初中科学
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某同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度,四次测量结果分别是5.36cm、5.37cm、5.38cm、5.36cm。则物体的长度应记作()
A.5.36cm
B.5.368cm
C.5.37cm
D.5.3675cm
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0.99难度 选择题 更新时间:2015-12-11 05:38:02
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同类题1
流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳,以下流程图有错误的是
A.刻度尺使用:认(量程+最小刻度)→量(规范)→读(准确值+估计值)→记录(数据+单位)
B.观察草履虫:滴培养液到载玻片→肉眼和放大镜观察→盖盖玻片、低倍显微镜观察外形和运动
C.托盘天平使用:调平(平衡螺母)→称量(左物右码、用砝码和游码调平)→整理
D.判断视野中污物位置:移动装片→转动物镜转换器→调节反光镜
同类题2
利用三角板测量金属圆柱体直径的几种测法中(如图),正确的是( )
A.
B.
C.
D.
同类题3
在下列横线上填合适的单位或数字:小张同学的身高是1.65_____;1.5m=1500_____;如图中铅笔的长度是_____cm。
同类题4
如图是用刻度尺测量物体长度的放置方法,其中正确的是( )
A.
B.
C.
D.
同类题5
在测量金属丝直径时,采用了如图所示的方法进行测量,回答下列问题:
(1)图中紧密排绕的细金属丝的圈数是________圈。
(2)细金属丝的直径是________毫米。(保留 2 位小数)
(3)若在数匝数时多数了 2 匝,则测量结果将偏________。
相关知识点
科学探究所需要的基本技能
实验技能
长度的测量