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- 补全频率分布表
- 根据频率分布表解决实际问题
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某省开展“精准脱贫,携手同行”的主题活动,某贫困县统计了100名基层干部走访贫困户的数量,并将走访数量分成5组,统计结果见下表:
(1)求
与
值;
(2)根据表中数据,估计这100名基层干部走访数量的中位数(精确到个位).
走访数量区间 | 频数 | 频率 |
![]() | | ![]() |
![]() | 10 | |
![]() | 38 | |
![]() | ![]() | 0.27 |
![]() | 9 | |
总计 | 100 | 1.00 |
(1)求


(2)根据表中数据,估计这100名基层干部走访数量的中位数(精确到个位).
已知某中学高三文科班学生的数学与语文的水平测试成绩抽样统计如下表:
设x,y分别表示数学成绩与语文成绩,若抽取学生n人,成绩在90分~100分者记为A等级(优秀),成绩在80分~90分者记为B等级(良好),成绩在60分~80分者记为C等级(及格).例如:表中数学成绩为A等级的共有
人.已知x与y均为B等级的概率是0.09.
(1)若在该样本中,数学成绩良好率是30%,求a,b的值;
(2)在语文成绩为C等级的学生中,已知
,
,求数学成绩为B等级的人数比C等级的人数少的概率.
数学(x)![]() 语文(y) | 90分~100分 (数A) | 80分~90分 (数B) | 60分~80分 (数C) |
90分~100分 (语A) | 20 | 7 | 5 |
80分~90分 (语B) | 18 | 9 | 6 |
60分~80分 (语C) | 4 | a | b |
设x,y分别表示数学成绩与语文成绩,若抽取学生n人,成绩在90分~100分者记为A等级(优秀),成绩在80分~90分者记为B等级(良好),成绩在60分~80分者记为C等级(及格).例如:表中数学成绩为A等级的共有

(1)若在该样本中,数学成绩良好率是30%,求a,b的值;
(2)在语文成绩为C等级的学生中,已知


某中学对高三年级进行身高统计,测量随机抽取的40名学生的身高,其结果如下(单位:
)

(1)绘制频率分布表;
(2)画出频率分布直方图;
(3)估计数据落在
范围内的概率.


(1)绘制频率分布表;
(2)画出频率分布直方图;
(3)估计数据落在

某超市计划按月订购一种酸奶,每天进货量相同,进货成本每瓶4元,售价每瓶7元,未售出的酸奶降价处理,以每瓶1.5元的价格当天全部处理完.据往年销售经验,每天需求量与当天最高气温(单位:
)有关,如果最高气温不低于25,需求量为500瓶;如果最高气温位于区间
,需求量为300瓶;如果最高气温低于20,需求量为200瓶,为了确定六月份的订购计划,统计了前三年六月份各天的最高气温数据,得到下面的频数分布表:
以最高气温位于各区间的频率代替最高气温位于该区间的概率.
(1)求六月份这种酸奶一天的需求量不超过300瓶的概率;
(2)设六月份一天销售这种酸奶的利润为
(单位:元),若该超市在六月份每天的进货量均为450瓶,写出
的所有可能值,并估计
大于零的概率.


最高气温 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
天数 | 2 | 14 | 34 | 27 | 9 | 4 |
以最高气温位于各区间的频率代替最高气温位于该区间的概率.
(1)求六月份这种酸奶一天的需求量不超过300瓶的概率;
(2)设六月份一天销售这种酸奶的利润为



某公司在过去几年内使用某种型号的灯管1 000根,该公司对这些灯管的使用寿命(单位:h)进行了统计,统计结果如表所示:
(1)将各组的频率填入表中;
(2)根据上述统计结果,估计该种型号灯管的使用寿命不足1500 h的概率.
分组 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
频数 | 48 | 121 | 208 | 223 |
频率 | | | | |
分组 | ![]() | ![]() | ![]() | |
频数 | 193 | 165 | 42 | |
频率 | | | | |
(1)将各组的频率填入表中;
(2)根据上述统计结果,估计该种型号灯管的使用寿命不足1500 h的概率.
某地区想实行阶梯电价,经调查发现,该地区居民用电量信息如下.
如果要求约70%的居民用电量在第一阶梯内,约20%的居民用电量在第二阶梯内,该怎样确定阶梯电价的临界点?
分位数 | 50%分位数 | 70%分位数 | 80%分位数 | 90%分位数 |
用电量![]() | 160 | 176 | 215 | 230 |
如果要求约70%的居民用电量在第一阶梯内,约20%的居民用电量在第二阶梯内,该怎样确定阶梯电价的临界点?
某制造商2019年8月份生产了一批乒乓球,随机抽取100个进行检查,测得每个乒乓球的直径(单位:mm),将数据分组如下表:
(1)请将上表补充完整;
(2)已知标准乒乓球的直径为
,试估计这批乒乓球的直径误差不超过
的概率.
分组 | 频数 | 频率 |
![]() | 10 | |
![]() | 20 | |
![]() | 50 | |
![]() | 20 | |
合计 | 100 | |
(1)请将上表补充完整;
(2)已知标准乒乓球的直径为


某高校在今年的自主招生考试成绩中随机抽取100名考生的笔试成绩,分为5组绘制出频率分布表和频率分布直方图(如图所示).

则a=__________ ,d=_________ .
组号 | 分组 | 频数 | 频率 |
1 | ![]() | 5 | 0.05 |
2 | ![]() | 35 | 0.35 |
3 | ![]() | a | b |
4 | ![]() | c | d |
5 | ![]() | 10 | 0.1 |

则a=
从标准质量为500g的一批洗衣粉中,随机抽查了50袋,测得的质量数据如下(单位:g):
494 498 493 494 496 492 490 490 500 499 494 495 482 485 502
493 505 485 501 491 493 500 509 512 484 509 510 494 497 498
504 498 483 510 503 497 502 498 497 500 493 499 505 493 491
497 515 503 498 518
(1)找出这组数的最值,求出极差;
(2)以
为第一个分组的区间,作出这组数的频率分布表.
494 498 493 494 496 492 490 490 500 499 494 495 482 485 502
493 505 485 501 491 493 500 509 512 484 509 510 494 497 498
504 498 483 510 503 497 502 498 497 500 493 499 505 493 491
497 515 503 498 518
(1)找出这组数的最值,求出极差;
(2)以

某省为了了解和掌握2019年高考考生的实际答卷情况,随机地取出了100名考生的数学成绩,数据如下:(单位:分)
(1)列出频率分布表;
(2)画出频率分布直方图和折线图;
(3)估计该省考生数学成绩在
分之间的比例.
135 | 98 | 102 | 110 | 99 | 121 | 110 | 96 | 100 | 103 |
125 | 97 | 117 | 113 | 110 | 92 | 102 | 109 | 104 | 112 |
105 | 124 | 87 | 131 | 97 | 102 | 123 | 104 | 104 | 128 |
109 | 123 | 111 | 103 | 105 | 92 | 114 | 108 | 104 | 102 |
129 | 126 | 97 | 100 | 115 | 111 | 106 | 117 | 104 | 109 |
111 | 89 | 110 | 121 | 80 | 120 | 121 | 104 | 108 | 118 |
129 | 99 | 90 | 99 | 121 | 123 | 107 | 111 | 91 | 100 |
99 | 101 | 116 | 97 | 102 | 108 | 101 | 95 | 107 | 101 |
102 | 108 | 117 | 99 | 118 | 106 | 119 | 97 | 126 | 108 |
123 | 119 | 98 | 121 | 101 | 113 | 102 | 103 | 104 | 108 |
(1)列出频率分布表;
(2)画出频率分布直方图和折线图;
(3)估计该省考生数学成绩在
