阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

读老杜诗集

（宋）王 令

气吞风雅妙无伦，碌碌当年不见珍。

自是古贤因发愤，非关诗道可穷人。

镌鑱^①物象三千首，照耀乾坤四百春。

寂寞有名身后事，惟余孤冢耒^②江滨。

注释：①镌鑱：雕刻。②耒江：位于今湖南境内，大历五年（公元770年）杜甫行至耒阳，死于舟中葬于耒江边。
【小题1】“老杜”指_________（人名），他被誉为“诗圣”，他的诗被称为“_________”。
【小题2】作者认为老杜“寂寞有名身后事”，你对此有何看法？
【小题3】欧阳修在《梅圣俞诗集序》中说：“然则非诗之能穷人，殆穷者而后工也。”而王令则评论“自是古贤因发愤，非关诗道可穷人”。请联系读过的杜诗，谈谈你的理解。

阅读下面文言文，完成下列小题。

游龙井记

秦 观

龙井旧名龙泓，距钱塘十里。吴赤乌^①中，方士葛尝炼丹于此，事见《图记》。其地当西湖之西，浙江之北，风篁岭之上，实深山乱石之中泉也。每岁旱，祷雨于他祠不获，则祷于此，其祷辄应，故相传以为有龙居之。

然泉者，山之精气所发也。西湖深靓空阔，纳光景而涵烟霏；菱芡荷花之所附丽，龟鱼鸟虫之所依凭，漫衍而不迫，纡徐以成文，阴晴之中，各有奇态，而不可以言尽也。故岸湖之山多为所诱，而不克以为泉。浙江介于吴越之间，一昼夜涛头自海上者再，疾击而远驰，兕虎骇而风雨怒，遇者摧，当者坏，乘高而望之，使人毛发尽立，心掉而不禁。故岸之山多所胁，而不暇以为泉。惟此地蟠幽而踞阻，内无靡曼^②之诱，以散越其精；外无豪捍之胁，以亏疏其气。故岭之左右，大率多泉，龙井其尤者也。夫畜之深者，发之远。其养也不苟，则其施也无穷。龙井之德，盖有至于是者，则其为神物之口也，亦奚疑哉？

元丰^③二年，辩才法师元静，自天竺^④谢讲事，退休于此山之寿圣院。院去龙井一里，凡山中之人有事于钱塘与游客之将至寿圣者，皆取道井旁。法师乃即其处为亭，又率其徒以浮屠法环而咒^⑤之，庶几有慰夫所谓龙者。俄有大鱼泉中跃出，观者异焉。然后知井之有龙不谬，而其名由此益大闻于时。

是岁余自淮南如赵省亲，过钱塘，访法师于山中，法师策杖磅余于风篁岭之上，指龙井曰：“此泉之德至矣，美如西湖，不能淫之使迁；壮如浙江，不能威之使屈。受天地之中，资阴阳之和，以养其源，推其绪余，以泽于万物。虽古有道之士，又何以加于此，盍为我记之？”作曰：“唯唯。”

（选自《淮海集》）

（简注）
①赤乌：三国孙权的年号。②靡曼：美丽。③元丰：宋神宗年号。④天竺：即今印度。⑤咒：祷。
（阅读指要）
这篇记游龙井的文章，并不着力于描绘其美景，而是意在宣扬其品德。文中运用了长短错落的对句，为文章增添了语言美感。
（阅读训练）
【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
（1）而不克以为泉（________） （2）一昼夜涛头自海上者再（________）
（3）自天竺谢讲事（________） （4）俄有大鱼泉中跃出，观者异焉（________）
【小题2】下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（   ）。

A．①纳光景而涵烟霏②疾击而远驰

B．①方士葛洪尝炼丹于此②凡山中之人有事于钱塘

C．①推其绪余，以泽于万物②又何以加于此

D．①故岭之左右，大率多泉②与游客之将至寿圣者

【小题3】以下句子分别编为四组，全都表现龙井品德的一组是（   ）。
①阴晴之中，各有奇态②龙井其尤者也③夫畜之深者，发之远④其养也不苟，则其施也无穷⑤壮如浙江，不能威之使屈⑥推其绪余，以泽于万物

A．①②⑥

B．①③④

C．②④⑤

D．③⑤⑥

【小题4】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（   ）。

A．文章记游龙井，兼有议论和描写。作者并不着力描绘其美景，而意在宣扬其品德。描写部分运用长短错落的对句，富有语言美感。

B．文章描写了秀丽多姿的西湖景色、汹涌澎湃的钱塘大潮，作者认为正是这两处景点太出色，人们就不去注意它们附近有没有泉水了。

C．作者介绍了远离钱塘江和西湖的龙井所在之地，那里曲折幽静，附近山上有很多泉水，其中龙井泉因水源丰富、永不干涸而最为著名。

D．作者说龙井是神灵之口，不容置疑，再加上曾有人见到过有龙显录，所以人们深信传说真实可信，龙井之名自古以来就很出名。

【小题5】把上文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）则祷于此，其祷辄应，故相传以为有龙居之。
（2）院去龙井一里，凡山中之人有事于钱塘与游客之将至寿圣者，皆取道井旁。

阅读下面的文言文，完成题目。

初，阳武人陈平，家贫，好读书。后事项羽，赐爵为卿。殷王反，项羽使平击降之；还，拜为都尉，赐金二十镒。

居无何，汉王攻下殷。硕王怒，将诛定版将吏。平惧，乃封其金与印，使使归项王；而挺身间行，杜剑亡，渡河，归汉王于修武，因魏无知求见汉王。汉王召入，赐食，遣罢就合。平曰：“臣为事来，所言不可以过今日。”于是汉王与语而说之，问曰：“子之居楚何官？”曰：“为都尉。”是日，即拜平为都尉，使为参乘，典护军。诸将尽讙曰：“大王一日得楚之亡卒，未知其高下，而即与同载，反使监护长者！”汉王闻之，愈益幸平。

周勃、灌婴等言于汉王曰：“臣闻平事魏不容，亡归楚；不中，又亡归汉。平，反覆乱臣也，愿王察之！”汉王疑之，召让魏无知。无知曰：“臣所言者能也，陛下所问者行也。今有尾生、孝己之行，而无益胜负之数，陛下何暇用之乎！”汉王召让平曰：“先生事魏不中，事楚而去，今又从吾游，信者固多心乎？”平曰：“臣事魏王，魏王不能用臣说，故去事项王。项王不能信人，其所任爱，非诸项，即妻之昆弟，虽有奇士不能用。闻汉王能用人，故归大王。臣裸身来，不受金无以为资。诚臣计画有可采者，愿大王用之；使无可用者，金具在，请封输官，得请骸骨。”汉王乃谢，厚赐，拜为护军中尉，尽护诸将。诸将乃不敢复言。

汉王谓陈平曰：“天下纷纷，何时定乎？”陈平曰：“项王骨鲠之臣，亚父、锺离昧、龙且，周殷之属，不过数人耳。大王诚能捐数万斤金，行反间，间其君臣，以疑其心；项王为人，意忌信谗，必内相诛，汉因举兵而攻之，破楚必矣。”汉王曰：”善！”乃出黄金四万斤与平，恣所为，不问其出入。平多以金纵反间于楚军，宣言：“诸将锺离昧等为项王将，功多矣，然而终不得裂地而王，欲与汉为一，以灭项氏而分王其地。”项王果意不信锺离昧等。

夏，四月，楚围汉王于荥阳，急；汉王请和，割荥阳以西者为汉。亚父劝羽急攻荥阳；汉王患之。项羽使使至汉，陈平使为大牢具。举进见楚使即得惊曰吾以为亚父使乃项王使复持去更以恶草具进楚使。楚使归，具以报项王；项王果大疑亚父。亚父欲急攻下荥阳城，项王不信，不肯听。亚父闻项王疑之，乃怒曰：“天下事大定矣，君王自为之，愿赐骸骨归！”未至彭城，疽发背而死。

（节选自《资治通鉴·汉纪》）

【小题1】下列对文中画被浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．举进见/楚使/即佯惊/曰/吾以为亚父使/乃项王使/复持去/更以恶草具进楚使

B．举进见/楚使/即佯惊/曰/吾以为亚父使/乃项王使/复持去更以恶草/具进楚使

C．举进/见楚使/即佯惊曰/吾以为亚父使/乃项王使/复持去/更以恶草具进楚使

D．举进/见楚使/即佯惊曰/吾以为亚父使/乃项王使/复持去更以恶草/具进楚使

【小题2】下列对文中加点的词语的相关内容的解说，不正确的一项是（    ）

A．参乘，古时乘车，站在车右担任警卫的人。《鸿门宴》中“沛公之参乘樊哙者也”也指后者。

B．长者，文中指地位显贵的人。《荆轲刺秦王》中“丹不忍以己之私，而伤长者之意”一句中“长者”也是这个意思。

C．大牢，即太牢，古代帝王祭祀社稷时，牛，羊，豕三牲全备为“太牢”。文中“大牢具”是指牛，羊、豕三牲皆备的饭食，属待客的最高礼节。

D．请骸骨，亦称“赐骸骨”“乞身”，指古代官吏自请退职，意思是请允许我自己回老家安度晚年，使骸骨得以归葬故乡。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．陈平能言善辩。陈平归汉后诸将对他的非议引起了刘邦的怀疑，他的一番陈述最终让刘邦力排众议。

B．刘邦知人善任。面对将领们因重用陈平而喧哗议论，刘邦称用人更应看重其才能而非品行。

C．项羽律下严苛。汉王攻占了殷地，项羽大怒，准备杀掉当初参与平定殷地的将领和官吏，逼得陈平反楚奔汉。

D．亚父范增多谋善断。汉王向项羽请求议和，但范增劝项羽急攻荥阳，体现出正确的战略主张。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）而挺身间行，杖剑亡，渡河，归汉王于修武，因魏无知求见汉王。
（2）先生事魏不中，事楚而去，今又从吾游，信者固多心乎？
【小题5】试比较这篇选文与前面《田单列传》选文写法上有什么不同。

阅读下面的文言文，完成文后题目。
桓彦范字士则，润州丹阳人。以门荫调右翊卫，迁司卫主簿。
张柬之将诛易之等，引与定策。于是，以彦范、敬晖为左、右羽林将军，属以禁兵。时中宗每北门起居，因得谒陈秘计。神龙元年正月，彦范、晖率羽林兵与将军李湛、李多祚等千骑五百人讨贼。令湛、多祚就东宫迎中宗至玄武门，彦范等斩关入，士皆鼓譟，时武后处迎仙宫之集仙殿，斩易之等庑下。后闻变而起，见中宗曰：“乃汝耶？竖子诛，可还宫。”彦范进曰：“太子今不可以归，往天皇弃群臣，以爱子託陛下。今久居东宫，群臣思天皇之德，不血刃，清内难，此天意人事归李氏。臣等谨奉天意，惟陛下传位，万世不绝，天下之幸。”后乃卧，不复言。明日，中宗复位，以彦范为侍中，封谯郡公，赐实封五百户。
时武三思以迁太后衔恚，虑不利诸武，而韦后雅为帝宠畏，且三思与烝乱，由是朋谗奇中。未几，罢彦范等政事。五月，加特进，封扶阳郡王，赐姓韦，同后属籍，锡金银、锦绣，皆以铁券恕十死，令朝朔望。王同皎谋诛三思，事泄，三思诬彦范等同逆。乃贬彦范泷州司马。三思又疏韦后隐秽，榜于道，请废之。帝震怒，三思猥曰：“此殆彦范辈为之。”命御史大夫李承嘉鞫状，物色其人。承嘉即奏：“彦范、晖、柬之等暴讪摇变，内托废后，而实危君。人臣无将，当伏诛。”帝业尝许以不死，遂流瀼州，禁锢终身，子弟年十六以上谪徙岭外。三思又讽节愍太子请夷彦范等三族，帝不从。三思虑五人者且复用，乃纳崔湜计，遣周利贞矫制杀之。利贞至贵州，逢彦范，即缚曳竹槎上，肉尽，杖杀之，年五十四。
睿宗即位，彦范等并追复官爵，赐实封二百户，还其子孙，谥曰忠烈。
（选自《新唐书·桓彦范传》，有删改）
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．桓彦范有勇有谋。桓彦范曾参与制定诛杀张易之等人的计划，统领禁军，并在诛杀张易之等人的行动中身先士卒。

B．桓彦范忠于中宗。诛杀张易之后，桓彦范逼迫武则天传位给中宗，武则天无奈之下，让出皇位。

C．桓彦范遭到武三思陷害。武三思曾诬陷桓彦范是王同皎的同党，后又用韦后事件再次陷害他，使桓彦范被流放。

D．桓彦范惨死他乡。武三思担心桓彦范等人以后再被起用，于是派遣周利贞假托皇帝的命令杀了桓彦范。桓彦范死时场面十分悲惨。

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。

雨中对酒庭下海棠经雨不谢

陈与义

巴陵二月客添衣，草草杯觞恨醉迟。

燕子不禁连夜雨，海棠犹待老夫诗。

天翻地覆伤春色，齿豁头童祝圣时。

白竹篱前湖海阔，茫茫身世两堪悲。

（注）本诗作于建炎三年，当时南宋朝廷正处在风雨飘摇之际，作者离开岳阳前往邵阳。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的一项是（　　）

A．首联起句平缓叙述了写诗的地点、时间以及诗人对环境的感受，次句“恨醉迟”则是以饮酒难醉言内心愁绪之深。

B．颔联紧承首联，写燕子不耐阴雨，而海棠却能立春寒中，经雨不谢。这里的“燕子”海棠”既是眼前之景，又别有寓意。

C．尾联二句为全诗作结。“白竹篱”是眼前所见实景，“湖海阔”则既指眼前景物，也指由此眼前之景所联想到的广阔世界。

D．本诗和杜甫的《春望》相比，语言风格相似，表情达意中都能够体现出“清新俊逸”的语言特点。

【小题2】古人评说陈与义诗“其忧国爱民之意，又与（杜）少陵无间”。请结合全诗加以赏析这一特点。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

冯盎，字明达，高州良德人，本北燕冯裔孙。隋仁寿初，盎为宋康令，潮、成等五洲獠^①叛，盎驰至京师，请讨之。文帝诏左仆射杨素与论贼形势，素奇之，曰：“不意蛮夷中乃生是人！”即诏盎发江、岭兵击贼，平之，拜汉阳太守。从炀帝伐辽东，迁左武卫大将军。番禺、新兴名贼洗宝徹等，杀官吏，盎率兵破之。宝徹兄子曰智臣，复聚兵拒战，盎进讨，兵始合，辄释胄大呼曰：“若等识我耶？”众委戈，袒而拜。贼遂溃，擒宝徹、智臣等，遂有番禺、苍梧、朱崖地，自号总管。或说盎曰：“隋季崩荡，海内震骚，唐虽应运，而风教未孚，岭越无所系属。公克平二十州，地数千里，名谓未正，请上南越王号。”盎曰吾居越五世矣牧伯惟我一姓子女玉帛吾有也人生富贵如我希矣常恐忝先业尚自王哉武德五年，授盎上柱国、高州总管，封越国公。贞观初，或告盎叛，盎举兵拒境。太宗诏右武卫将军蔺暮发江淮甲卒将讨之，魏徽谏曰：“天下初定，创夷未复，大兵之余，疫疠方作，且王者兵不宜为蛮夷动，胜之不武，不胜为辱。且盎不及未定时略州县，摇远夷，今四海已平，尚何事？反未状，当怀之以德，盎惧，必自来。”帝乃遣散骑常侍韦叔谐喻盎，盎遣智戴入侍。帝曰：“徽一言，贤于十万众。”五年，盎来朝，宴赐甚厚。俄而罗、窦诸洞獠叛，诏盎率众二万为诸军先锋。賊据险不可攻，盎持弩语左右日：“矢尽，胜负可知矣。”发七矢毙七人，贼退走，盎纵兵乘之，斩首千余级。帝诏智戴还慰省，赏予不可计，奴婢至万人。盎善为治，阅簿最，擿奸伏，得民欢心。卒，赠左骁卫大将军、荆州都督。

（选自《新唐书•列传第三十五》，有删改）

（注）①獠：古民族称呼。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．盎曰/吾居越五世矣牧伯/惟我一姓子女/玉帛吾有也/人生富贵/如我希矣/常恐忝先业/尚自王哉/

B．盎曰/吾居越五世矣/牧伯惟我一姓/子女玉帛吾有也/人生富贵如我/希矣常恐忝先/业尚自王哉/

C．盎曰/吾居越五世矣牧伯/惟我一姓子女/玉帛吾有也/人生富贵如我/希矣/常恐忝先/业尚自王哉/

D．盎曰/吾居越五世矣/牧伯惟我一姓/子女玉帛吾有也/人生富贵/如我希矣/常恐忝先业/尚自王哉/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是

A．仆射，本为主射者掌事，魏晋、隋时为尚书省官员，唐宋时曾行宰相权，宋后废。

B．辽东，指辽河以东，辽河以西称为辽西。古代还有山东、山西，指太行山以东、以西。

C．迁，表示晋升或调动官职，而“左迁”“罢”“黜”等则指被贬（免）官。赠官、赠谥、赠典等形式。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．冯盎有才有为。杨素与他讨论局势，对他刮目相看，惊讶于蛮夷中竞能有这等人才，文帝便拜他为汉阳太守，去平定叛乱。

B．冯盎能征善战。他曾跟从炀帝征伐辽东，且击败据贼洗宝徹等，之后又率军讨伐罗州、窦州的叛乱，战功赫赫。

C．冯盎知足谨慎。当有人劝说其倚仗南越自立为王时，他当即表示人生已得富贵，拒绝了这样的劝说。

D．冯盎善理政务。他查阅财务账册，揭露检举隐藏的行奸作恶的人和事，一时间社会安定，深得人心。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）兵始合，辄释胄大呼曰：“若等识我耶？”众委戈，袒而拜。
（2）且王者兵不宜为蛮夷动，胜之不武，不胜为辱。

阅读下面这首词，完成下面小题。

八声甘州

柳永

对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。

不忍登高临远望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人妆楼颙望^①，误几回天际识归舟？争^②知我，倚阑干处，正恁^③凝愁。

注释：①颙（yóng）望：抬头远望。②争：怎么。③恁：这样。
【小题1】上阕描绘了一幅怎样的景象？
【小题2】下阕画线句的抒情别有意味，请做赏析。

阅读下面这首宋诗，完成下面小题

雪后黄楼寄负山居士^①

陈师道

林庐烟不起，城郭岁将穷。

云日明松雪，溪山进晚风。

人行图画里，鸟度醉吟中。

不尽山阴兴，天留忆戴公^②。

[注]①负山居士：陈师道友人张仲连的别号。②指《晋书》中王徽之雪夜访戴逵事。戴公：本指戴逵，这里指友人张仲连。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ）

A．这首诗为登高怀人之作，前六句写雪后黄楼所见，后两句带出忆友，契合诗题。

B．颔联写景彰显出作者烹字炼句的功力，“明”“进”二字令人如见雪景，如闻风声。

C．颈联写登楼所见之景，由鸟雀醉吟写到诗人自己，物我交汇，景中有人，景中有我。

D．尾联用典作者将王徽之访友之典故翻出新意，可见其与负山居士友情的诚笃。

【小题2】后人评论此诗，总觉“淡而有味”。请结合全诗来谈谈你的理解。

阅读下面的文字，完成题目。

六国论

苏辙

尝读六国世家，窃怪天下之诸侯以五倍之地、十倍之众，发愤西向，以攻山西千里之秦，而不免于灭亡。常为之深思远虑，以为必有可以自安之计。盖未尝不咎其当时之士虑患之疏而见利之浅，且不知天下之势也。

夫秦之所与诸侯争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之郊，诸侯之所与秦争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之野。秦之有韩、魏，譬如人之有腹心之疾也，韩、魏塞秦之冲，而蔽山东之诸侯，故夫天下之所重者，莫如韩、魏也。昔者范雎用于秦而收韩，商秩用于秦而收魏。昭王未得韩、魏之心，而出兵以攻齐之刚、寿，而范雎以为忧，然则秦之所忌者可见矣。

秦之用兵于燕、赵，秦之危事也。越韩过魏而攻人之国都，燕、赵拒之于前，而韩、魏乘之于后，此危道也。而秦之攻燕、赵，未尝有韩、魏之忧，则韩、魏之附秦故也。夫韩、魏诸侯之障，而使秦人得出入于其间，此岂知天下之势耶？委区区之韩、魏，以当强虎狼之秦，彼安得不折而入于秦哉？韩、魏折而入于秦，然后秦人得通其兵于东诸侯，而使天下遍受其祸。

夫韩、魏不能独雪秦，面天，下之诸侯藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵国，而齐、楚、燕、赵之属因得以自完于其间矣。以四无事之国，佐当寇之韩、魏，使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵。以二国委秦而四国休息于内以阴助其急若此可以应夫无穷彼秦者将何为哉不知出此，而乃贪疆場尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭。秦兵未出，而天下诸侯已自困矣。至于秦人得伺其隙，以取其国，可不悲哉！

【小题1】对文中画波浪线部分的断句，难确的一项是（   ）

A．以二国委秦而四/国休息/于内以阴助其急若此/可以应夫无穷/破秦者将何为哉/

B．以二国委秦/而四国休息于内/以阴助其急/若此可以应夫无穷/彼秦者将何为哉/

C．以二国委秦而四/国休息于内以阴/助其急若此/可以应夫无穷/彼秦者将何为哉/

D．以二国委秦/而四国休息于内/以阴助其急若此/可以应夫无穷彼/秦者将何为哉/

【小题2】下列各项中，对句中加点词的解释有误的一项是（   ）

A．盖未尝不咎其当时之士  咎：怪罪

B．故莫如厚韩亲魏以摈秦  摈：排斥

C．秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国  窥：窥探

D．至于秦人得伺其隙，以取其国     隙：矛盾

【小题3】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（   ）

A．常为之深思远虑 察邻国之政，无如寡人之用心者

B．昔者范雎用于秦而收韩  冰，水为之，而寒于水

C．然后秦人得通其兵于东诸侯 其孰能讥之乎

D．故莫如厚韩亲魏以摈秦  赵亦盛设兵以待秦

【小题4】文中举范雌收韩、商鞅收魏的例子的用意是：（   ）

A．为说明秦昭王出兵攻齐的做法不妥。

B．为证明范雌、商鞅有远见卓识。

C．为说明韩、魏战略地位重要，为天下所看重。

D．为证明秦之所忌非韩即魏。

【小题5】下列对文章中苏辙观点的分析，有误的一项是（   ）

A．六国之亡，罪在六国的谋士优患意识缺乏，利益观念浅薄，不了解天下的情势。

B．在六国与秦的对抗中，韩、魏的态度至关重要，他们倾向哪边，哪边就能最终获胜。

C．齐、楚、燕、赵四国与其亲近秦国，不如合力支持韩、魏，韩、魏保住了，这四国也就各自保全了。

D．各诸侯国贪图小利，背弃盟约，相互残杀，秦国军队还没出动，六国就已经使自己疲惫了。

【小题6】翻译文中画横线的句子。
（1）韩、魏塞秦之冲，而蔽山东之诸侯，故夫天下之所重者，莫如韩、魏也。
（2）委区区之韩、魏，以当强虎狼之秦，彼安得不折而入于秦哉？

《游褒禅山记》这篇课文跟以前所学的游记会不会有什么不同？有什么特点？