阅读下面的宋词，完成下列小题。
洞仙歌
北宋 李元膺
一年春物，惟梅柳间意味最深。至莺花烂漫时，则春已衰迟，使人无复新意。予作《洞仙歌》，使探春者歌之，无后时之悔。
雪云散尽，放晓晴池院。杨柳于人便青眼①。更风流多处，一点梅心，相映远，约略颦轻笑浅。
一年春好处，不在浓芳，小艳疏香最娇软。到清明时候，百紫千红，花正乱，已失春风一半。早占取韶光共追游，但莫管春寒，醉红自暖。
注①青眼：指初生之柳叶，细长如眼。
【小题1】下列对诗歌的理解与赏析，不正确的一项是

A．上片先以“雪云散”“放晓晴”写冬尽春归的季候转换，然后写早春梅柳的独有风姿。

B．下片“一年”三句，写“小艳疏香”胜过浓芳，体现了词人对春光美景独特的审美眼光。

C．“到清明”四句写清明暮春时节百紫千红，虽一片烂漫，但“春已衰迟，使人无复新意”。

D．词末三句借景抒情，表达伤春之意，赏花不怕春寒，大不了喝酒自暖，也要早占韶光。

【小题2】诗人提出“探春及早”的观点，下列诗句所写的景致，不符合作者的审美情趣的两项是

A．诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。（唐•杨巨源《城东早春》）

B．最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。（唐•韩愈《早春呈水部张十八员外》）

C．一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。（北宋•苏轼《赠刘景文》）

D．花未全开月未圆，寻花待月思依然。（北宋•蔡襄《十三日吉祥院探花》）

E. 等闲识得东风面，万紫千红总是春。（南宋•朱熹《春日》）
【小题3】作者在序中说“一年春物，惟梅柳间意味最深”。请对上片中所写的梅柳作简要赏析。

阅读下面的词，完成下列小题。
菩萨蛮
谢逸
暄风迟日春光闹，葡萄水绿摇轻棹。两岸草烟低，青山啼子规。
归来愁未寝，黛浅眉痕沁。花影转廊腰，红添酒面潮。
【小题1】下列对该词的理解与分析，错误的两项是

A．“暄风”，即春风。“迟日”，即春日。与《诗经》中的“春日迟迟”和杜诗中的“迟日江山丽”一样，写出了春光融融的情景，能给读者以春暖日长的感受。

B．“春光闹”化用宋祁的名句“红杏枝头春意闹的”，虽是概括的描写，却能引起姹紫嫣红开遍的联想。

C．“葡萄水绿”，两岸葡萄青藤满架，倒映水中，摇曳生姿，暗示游春者为大好春光陶醉。

D．上阕从“暄风迟日”到“青山啼子规”，均在写游春的见闻，突出春天的勃勃生机，表达游春者的喜悦之情。

E. “归来愁未寝，黛浅眉痕沁”写春游归来，兴尽怨声。“黛浅眉痕沁”既意味着残妆未整，又暗示着无人扫眉。
【小题2】这首词上阙是如何描绘景物的？请结合词句简要分析。

阅读下面的宋诗，完成下列小题。
雪后到乾明寺，遂宿
〔宋〕　苏　轼
门外山光马亦惊，阶前屐齿我先行。
风花误入长春苑，云月长临不夜城。
未许牛羊伤至洁，且看鸦雀弄新晴。
更须携被留僧榻，待听摧檐泻竹声。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是(　　)

A．这首诗写雪，却不着一个“雪”字，手法精妙，韵味无穷。

B．颔联讲究对仗，如“风花”对“云月”，“误入”对“长临”。

C．颈联的“弄”字生动形象地写出了雪后鸦鹊的活泼欢乐。

D．本诗最后一句写作者听到了融化的雪从竹叶上滑落的声音。

【小题2】结合全诗，谈谈你对“门外山光马亦惊，阶前屐齿我先行”这两句诗的理解。

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

对 酒

陈与义

新诗满眼不能裁，鸟度云移落酒杯。

宫里簿书无日了，楼头风雨见秋来。

是非衮衮书生老，岁月匆匆燕子回。

笑抚江南竹根枕，一樽呼起鼻中雷。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ）

A．首联以倒装句切入，写诗人被倒映在酒杯中的美景触动却写不出诗句来。这样起句，诗歌显得有波折。

B．第三句写诗人感叹自己整天周旋于公事文书之中，没完没了，表达了怀才不遇、壮志难酬的情怀。

C．第四句触景生情，写诗人看到楼头的阵阵风雨，感知秋意袭来，苍凉萧瑟之景勾起诗人的悲秋迟暮之感。

D．尾联写诗人痛快地喝上一通酒，醉后往床上一躺，进入梦乡，诗人借此表现自己忘却烦恼的豁达。

【小题2】“是非衮衮书生老，岁月匆匆燕子园”两句，历来为人们所称道，请赏析其妙处。

阅读下面一首宋诗，然后回答问题。
武昌阻风
方泽
江上春风留客舟，无穷归思满东流。
与君尽日闲临水，贪看飞花忘却愁。
【小题1】说说本诗第一句中的“留”字的表达效果。
【小题2】本诗主要运用了什么艺术手法?表达了怎样的思想感情?