阅读下面的文言文，完成下面小题。

华皎，晋陵暨阳人也。世为小吏。皎梁代为尚书比部令史。侯景之乱，事景党王伟。高祖南下，文帝为景所囚，皎遇文帝甚厚。景平，文帝为吴兴太守，以皎为都录事，军府谷帛，多以委之。皎聪慧勤于簿领及文帝平杜龛仍配以人马甲仗犹为都录事御下分明善于抚养时兵荒之后，百姓饥馑，皎解衣推食，多少必均，因稍擢为暨阳、山阴二县令。文帝即位，除开远将军。天嘉元年，封怀仁县伯，邑四百户。

王琳东下，皎随侯瑱拒之，琳平，镇湓城。知江州事。时南州守宰多乡里酋豪，不遵朝宪。文帝令皎以法驭之。王琳奔散，将卒多附于皎。三年，授假节、通直散骑常侍、仁武将军、新州刺史，监江州。寻诏督寻阳、太原、高唐、南北新蔡五郡诸军事、寻阳太守，假节、将军、州资、监如故。周迪谋反，遣其兄子伏甲于船中，伪称贾人，欲于湓城袭皎。未发，事觉，皎遣人逆击之，尽获其船仗。其年。皎随都督吴明彻征迪，迪平，以功授散骑常侍、平南将军、临川太守，进爵为侯，增封并前五百户。未拜，入朝，仍授使持节、都督湘巴等四州诸军事、湘州刺史，常侍、将军如故。

皎起自下吏，善营产业，湘川地多所出，所得并入朝廷，粮运竹木，委输甚众；至于油蜜脯菜之属，莫不营办。又征伐川洞，多致铜鼓、生口，并送于京师。废帝即位，进号安南将军，改封重安县侯，食邑一千五百户。

（选自《陈书卷二十列传第十四》）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．皎聪慧/勤于簿领/及文帝平杜龛/仍配以人马/甲仗犹为都录事/御下分明/善于抚养

B．皎聪慧/勤于簿领/及文帝平/杜龛仍配以人马/甲仗犹为都录事/御下分明/善于抚养

C．皎聪慧/勤于簿领/及文帝平杜龛/仍配以人马甲仗/犹为都录事/御下分明/善于抚养

D．皎聪慧/勤于簿领/及文帝平/杜龛仍配以人马甲仗/犹为都录事/御下分明/善于抚养

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．文帝，谥号，古人死后依其生前行迹而为之所立的称号，帝王的谥号一般由礼官议上。谥号有美、平、恶之分，文中皇帝的谥号“文”是美谥。

B．除，除去旧职。除的本义为宫殿前的合阶。而阶梯一级一级改变，故可用来表示免去原有的官职。

C．侯，是五等爵位的第二级。五等爵位是中国古代政治等级制度之一，爵不具备行政职能，主要用来确定皇亲、功臣世袭的政治名位和经济权利。

D．食邑，是中国古代诸侯封赐给卿、大夫作为世禄的田邑，秦汉以后封爵者在其封邑内渐无统治权，主要是以征敛封邑内民户赋税来充作食禄。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．华皎聪明敏慧，勤于文书。文帝做吴兴太守时，以华皎为都录事，军府粮草钱帛之类的事务，多委任给他。

B．华皎体恤民情，爱护百姓。在兵荒之后，他对百姓极为关怀，慷慨相助，衣食不管多少一律均分给大家。

C．华皎为国征伐，平叛有功。他参与平定王琳之乱，都督五郡军事，主持平定周迪叛乱，也因此屡得升迁。

D．华皎出身下层，善于经营。大到粮食竹木，小到油蜜脯菜，连并征伐得来的铜鼓、俘虏，他都运往朝廷。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）高祖南下，文帝为景所囚，皎遇文帝甚厚。
（2）未发，事觉，皎遣人逆击之，尽获其船仗。

阅读下面这首唐诗，完成各题。

晓发公安^① 杜甫

北城击柝复欲罢，东方明星^②亦不迟。邻鸡野哭^③如昨日，物色生态^④能几时。

舟楫眇然自此去，江湖远适无前期。出门转眄^⑤已陈迹，药饵扶^⑥吾随所之。

[注]①大历三年（768），诗人离开公安前往岳阳。②明星：启明星。③野哭：恸哭、号啕大哭。语出《孔子家语》：“若是哭也，其野哉。孔子恶野哭者。哭者闻之遂改之。”④物色生态：“物色”指物，“生态”指人。⑤转眄（miǎn）：转眼。⑥扶：扶持。
下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是

A．首联中“击柝”“明星”点明标题中的“晓”字，“复”字说明此前饱闻击柝声。

B．第二句中的“亦不迟”意谓柝声一歇，启明星也出现了，仿佛催人早早出发。

C．全诗叙写晓发公安之见闻感受，以人生感触为主线，景中融情，语言老到。

D．第七句照应颈联，第八句照应颔联，形成尾联分别呼应颈联和颔联的结构。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

袁粲字景倩，陈郡阳夏人。父濯，扬州秀才，早卒。祖母哀其幼孤，名之曰湣孙。伯叔并当世荣显，而湣孙饥寒不足。母琅琊王氏，太尉长史诞之女也，躬事绩纺，以供朝夕。湣孙少好学，有清才，随伯父淘为吴郡，拥弊衣读书，足不踰户。其从兄颤出游，要湣孙，湣孙辄称疾不动。叔父淑雅重之，语子弟曰：“我门不乏贤，湣孙必当复为三公。”蚤以操行见知，宋孝武即位，稍迁尚书吏部郎。太宗泰始元年，转司徒左长史。元徽二年，桂阳王休范为逆，粲扶曳入殿，诏加兵自随，府置佐吏。时兵难危急，贼已至南掖门，诸将意沮，咸莫能奋。粲慷慨谓诸将帅曰寇贼已逼而众情离沮孤子受先帝顾托本以死报今日当与褚护军同死社稷因命左右被马辞色哀壮于是陈显达等感激出战，贼即平殄。事宁，授中书监，即本号开府，领司徒。以扬州解为府，固不肯移。三年，徙尚书令，卫军，开府如故，并固辞。加侍中，进爵为侯，又不受。时齐王功高德重，天命有归，粲自以身受顾托，不欲事二姓，密有异图。粲谋克日矫太后令，使韫、伯兴率宿卫兵攻齐王于朝堂，黄回率军来应，秉、侯伯等并赴石头，事泄。齐王遣军主戴僧静向石头诛之，资仓门得入。时粲与秉等列兵登东门，僧静分兵攻府西门。粲与秉欲还赴府，既下城，谓其子最曰：“本知一木不能止大厦之崩，但以名义至此耳”。僧静挺身暗往，粲子最觉有异人，以身卫粲。粲曰：“我不失忠臣，汝不失孝子。”仍求笔作啓云：“臣义奉大宋，策名两毕，今便归魂坟垄，永就山丘。”僧静乃并斩之。粲死时，年五十八。

（选自《南史·袁粲传》）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．粲慷慨谓诸将帅曰/寇贼已逼/而众情离沮/孤子受先帝顾托/本以死报/今日当与褚护军同死社稷/因命左右/被马/辞色哀壮

B．粲慷慨谓诸将帅曰/寇贼已逼/而众情离沮孤子/受先帝顾托/本以死报/今日当与褚护军同死社稷/因命左右被马/辞色哀壮

C．粲慷慨谓诸将帅曰/寇贼已逼/而众情离沮孤子/受先帝顾托/本以死报/今日当与褚护军同死社稷/因命左右/被马/辞色哀壮

D．粲慷概谓诸将帅曰/寇贼已逼/而众情离沮/孤子受先帝顾托/本以死报/今日当与褚护军同死社稷/因命左右被马/辞色哀壮

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“从兄”指同祖伯叔之子年长于己者，即堂兄；“从”指宗族中次于至亲的亲属。

B．“三公”，古代中央三种最高官衔的合称，六朝时称太尉、司徒、司空为三公。

C．“开府”，古代指高级官员设立府署并选置僚属，也指设府选僚的官员，文中指后者。

D．“石头”，古城名，三国孙权就石壁筑城戍守，称石头城，六朝时为军事重镇。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．袁粲幼时家贫，读书勤勉刻苦。袁粲年幼丧父，由母亲供养，他常常裹着破衣读书，足不出户，叔父很器重他。

B．袁粲临危不乱，救国家于危急。桂阳王休范叛乱，众将颓然，袁粲慷慨陈辞，鼓舞将士振奋出战，平灭叛军。

C．袁粲淡泊名利，功高不受厚禄。袁粲位居高位，却无意官位，皇帝因其平贼有功，欲加官进爵，他皆不接受。

D．袁粲忠义有节，不忘旧主嘱托。齐王欲改朝，袁粲念及先帝嘱托，不愿侍奉二姓皇帝，谋划假传谕令引兵攻齐。

【小题4】把文中划横线的句子翻译成现代汉语
（1）蚤以操行见知，宋孝武即位，稍迁尚书吏部郎。
（2）本知一木不能止大厦之崩，但以名义至此耳。

阅读下面这首诗，完成下面小题

对 雪^①

杜 甫

战哭多新鬼，愁吟独老翁。

乱云低薄暮，急雪舞回风。

瓢弃樽无绿，炉存火似红。

数州消息断，愁坐正书空^②。

（注）①此诗写于“安史之乱”期间长安失陷时，诗人逃到半路被叛军抓住，解送回长安。②《世说新语·黜免》载：“殷中军（殷浩）被废，在信安，中日恒书空作字。扬州吏民寻义逐之，窃视，唯作‘咄咄怪事’四字而已。”
【小题1】下列对这首诗的理解，不正确的一项是（   ）

A．诗人用“多”写“安史之乱”带来的悲惨景象；用“独”写自己的处境，抒发了诗人的悲凉之情。

B．“炉存火似红”中的“红”字写出了炉火熊熊燃烧的情景，火光照亮室内，写出了诗人对温暖的渴望。

C．第四联，诗人写殷浩自比，因忧愁无聊，用手在空中写字，以此表达诗人对国家命运的忧虑、对离散的亲人深切牵挂而又无从着力的苦恼心情。

D．诗歌塑造了因国家动乱而滞留京城的一位贫寒交困、牵挂亲人、愁苦无奈、忧伤国事的诗人形象。

【小题2】诗歌的第二联描写了什么景象？这样写有什么用意？

阅读下面这首诗，完成下面小题。

苏台览古 李白

旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。

只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。

注释:（1）苏台:即姑苏台，春秋时吴国阖所建，其子夫差增修，立春宵宫，与西施及宫女们为长夜之饮。越国攻吴国，吴太子友战败。故址在今江苏省苏州市西南姑苏山上。（2）菱歌清唱:一作“采菱歌唱”。菱歌，东南水乡老百姓采菱时唱的民歌。清唱，指歌声清晰响亮，一作“春唱”。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）

A．起句的“旧苑荒台”，以极衰飒之景象，引出极感伤的心境；而“杨柳新”，又以极清丽的物色，逗引起极愉悦的兴会。

B．第二句，由柳岸湖中传来一曲曲悠扬悦耳的江南小调，更为这人世间不尽的春花春月增添了无限的柔情蜜意。“不胜春”三字，似乎将人们的欢乐推向了极致。此时此刻，诗人亦沉醉其中。

C．三四句景色凄凉，情感古今，以含蓄不尽的言外之意，味外之旨 使读者的情感体验产生了新的飞跃。

D．李白在游览姑苏台时情横古今，面对着眼前兴致勃勃的游人，想到了古代的吴王与西子，不能有一种“后之视今，亦犹今之视古”的无限感喟。

【小题2】诗歌主要运用了哪种表现手法，此手法有什么效果，请简析。

阅读下面这首唐诗，完成小题。

冬至日遇京使发寄舍弟

杜牧

远信初逢双鲤去，他乡正遇一阳生。

樽前岂解愁家国，辇下唯能忆弟兄。

旅馆夜忧姜被冷，暮江寒觉晏裘轻。

竹门风过还惆怅，疑是松窗雪打声。

（注）①此诗为杜牧居江南时所作。②一阳生：指冬至日。③姜被：后汉姜肱与兄弟常共被而眠。
【小题1】以下对本诗的理解和分析，不正确的一项是

A．第一句写作者客居他乡恰逢京使，为能捎信给弟弟而感到欣喜。

B．第三句写作者冬至日思家忧国之情更为强烈，借酒消愁愁更愁。

C．第五句用“姜被”典故，含蓄地表达作者对弟弟的思念和关爱。

D．作品感情深挚，联想丰富，语言深婉，格调高雅，富有生活气息。

【小题2】尾联“疑”字富有表现力，请简要赏析。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
安定城楼
（唐）李商隐
迢递高城百尺楼，绿杨枝外尽汀洲。
贾生年少虚垂涕，王粲^①春来更远游。
永忆江湖归白发，欲回^②天地入扁舟。
不知腐鼠成滋味，猜意鹓雏^③竟未休。
【注】①王粲：东汉末年人，建安七子之一。《三国志·魏书·王粲传》载：王粲年轻时曾流寓荆州，依附刘表，但并不得志。他曾于春日作《登楼赋》，其中有句云：“虽信美而非吾土兮，曾何足以少留？”②回：挽回、扭转。③鹓雏：鹓雏是古代传说中一种像凤凰的鸟。《庄子·秋水》：“惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：‘庄子来，欲代子相。’于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：‘南方有鸟，其名为鹓雏。……发于南海而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：‘吓！今子欲以子之梁国而吓我邪？’”
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．本诗极具李商隐诗歌“使典用事以抒情言志”的特色，使用了多个典故，沉郁顿挫，表达了丰富而深厚的思想感情。

B．首联点题，上句以夸张之笔极写安定城楼高拔且连续绵延的气势，下句则描绘了一幅绿树与洲渚接连一片的阔大之景，乃登楼之所见。

C．颔联用典，既有人生失意之悲，更通过“王粲春来更远游”一句表达自己振作精神、重整旗鼓之志，意气风发，斗志昂扬。

D．颈联情感又一跳转，由颔联的激昂转入低沉，诗人想象自己一生无为，只能在白发苍苍的晚年泛舟湖上，渺如沧海一粟。

E. 尾联用庄子寓言之典，把朝廷的禄位比作腐臭的老鼠，用鹓雏，也就是以凤凰自比，这是诗人立身处世的极其鲜明、有力的表白。
【小题2】通读全诗，说说本诗表达的思想感情有哪些？试简述之。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

塞下（其三）

沈 彬

月冷榆关过雁行，将军寒笛老思乡。

贰师^①骨恨千夫壮，李广魂飞^②一剑长。

戍角就沙催落日，阴云分碛护飞霜。

谁知汉武轻中国，闲夺天山草木荒？

[注]①贰师：指李广利。大宛有善马，匿贰师城，不肯献。汉武帝太初元年，命李广利为贰师将军，征贰师城，取善马。李广利攻大宛，损折士兵甚多。②魂飞：指李广最终引刀（剑）自杀。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ）

A．首联以冷月、过雁、寒笛等具有典型边塞风格的意象烘托老将征途中被牵动的思乡之情。

B．颔联以两位李将军征讨胡人的典故，颂扬汉将李广利与李广驰骋沙场、忠心报国的业绩。

C．颈联描写戍角悲鸣、黄沙漫天、阴云密布、严霜满结等景象，渲染出沙场的悲凉气氛。

D．本诗首联叙事，颔联怀古，颈联写景，尾联议论，起承转合，章法严谨，意境苍凉。

【小题2】本诗尾联有何含意？请结合全诗简要分析。

阅读材料，完成小题。
【小题1】用斜线“／”给下面文言文中的画线部分断句。(限4处)

大丈夫所守者道，所待者时。时 之 来 也 为 云 龙 为 风 鹏 勃 然 突 然 陈 力 以 出。故仆志在兼济行在独善。奉而始终之则为道，言而发明之则为诗。谓之讽谕诗，兼济之志也；谓之闲适诗，独善之义也。故览仆诗者，知仆之道焉。

(白居易《与元九书》)

【小题2】写出白居易所发起的诗歌运动的主张。
【小题3】用斜线“/”给下面画线的文言文断句。（限4处）

以文为诗，自昌黎始，至东坡益大放厥词，别开生面，成一代之大观。今 诚 平 心 读 之 大 概 才 思 横 溢 触 处 生 春 胸 中 书 卷 繁 富 又 足 以 供 其 左 旋 右 抽 ，无不如志。其尤不可及者，天生健笔一枝，爽如秋梨，快为并剪，有必达之隐，无难显之情，此所以继李、杜后为一大家也，而其不如李、杜处亦在此。

（赵翼《瓯北诗话》）

【小题4】文中所提到是“昌黎”指哪一位作家？请列举出高中所学过的他的一篇文章篇名。
【小题5】苏东坡能“成一代之大观”的原因是什么？用自己的话回答。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

春日梓州登楼二首（其一）

杜甫

行路难如此，登楼望欲迷。

身无却少壮，迹有但羁栖。

江水流城郭，春风入鼓鼙。

双双新燕子，依旧已衔泥。

【小题1】下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（　　）

A．“行路难”极言世路多舛：“迷”意为“凄迷”言前途渺茫，奠定全诗感情基调。

B．颔联是“却无少壮身，但有羁栖迹”的倒装，表达了人至暮年、只好归隐的无奈。

C．首联点题，情景并提，颔联承“行路难”，后两联承“登楼”，结构严密，思路清晰。

D．本诗颔、颈联，先情后景，这样安排与杜甫《春望》中间两联的衔接关系不同。

【小题2】诗的最后两句有何含意？请简要分析。