阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
江村注
杜甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
自来自去堂上燕，相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米，微躯此外更何求。
注此诗作于唐肃宗上元元年（760）夏，当时作者的成都草堂刚刚建成。
【小题1】下列对这首诗的赏析，正确的两项是

A．诗歌第一句采用拟人的修辞手法，生动形象地描写出村落的宁和清幽。

B．诗歌第二联描写燕子独飞，江上白鸥浮游，给人一种孤寂寥落之感。

C．第三联一句一景，主要描写杜甫来之不易的家庭生活场景。

D．尾联诗人从眼前的生活场景发出感叹，感叹止于对当下生活的满足。

E. 整首诗语言清新明快，质朴自然，有强烈的画面感。
【小题2】整首诗表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。

（一）阅读下面两首杜甫的诗，然后回答下列各题。
【甲】
春望
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
【乙】
闻官军收河南河北
剑外①忽传收蓟北②，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
【注】①剑外：剑门之外，泛指蜀中地区。②蓟北：河北北部地区，安史之乱时叛军的根据地范阳一带。
【小题1】下列赏析不准确的一项是

A．甲诗开篇即写眼前之景：虽山河仍在，可城破国陷，一片荒凉衰朽景象。一个“破”字，令人触目惊心；一个“深”字，让人满目凄然。

B．甲诗尾联写诗人忧愁渐深，头发愈少，简直连簪子也别不上。这种愁情是诗人与亲人书信中断，思念亲人所致。

C．甲诗全诗由景及情，情景交融，感情深沉，含蓄凝练，充分体现了诗人“沉郁顿挫”的艺术风格。

D．乙诗抒写诗人情感时运用了神态描写和动作描写的手法。

【小题2】乙诗尾联中连用了“巴峡”“巫峡”“襄阳”“洛阳”四个地名， 请分析“即从”“穿”“便下”“向”这几个连接词的妙处 。
【小题3】甲诗写于安史之乱开始时，乙诗写于安史之乱结束时，两诗都写到了“泪”，请分析它们各自蕴含的情感。

阅读下面的诗歌，完成下列小题。
夏日
宋 宋伯仁
数点沙鸥掠野塘，雨声初歇水微茫。
桥边十里荷花荡，输与渔人卧晚凉。
池荷
宋 黄庚
红藕花多映碧栏，秋风才起易凋残。
池塘一段荣枯事，都被沙鸥冷眼看。
旅夜书怀
杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病体。飘飘何所似，天地一沙鸥。
【小题1】下列对前两首诗的理解和赏析，不正确的一项是

A．《夏日》写夏日之景。夏雨初歇，水雾弥漫，数点沙鸥，十里荷花，景色美丽，傍晚时暑气消失，渔人在休息乘凉。

B．《池荷》前两句写红荷朵朵盛开，颜色鲜艳，秋风乍起，花易凋残，“花多”与“凋残”形成对比，也引出后两句感叹。

C．这两首诗都写到“塘”，《夏日》的“野塘”，视野开阔，雨后清新；而《池荷》的“池塘”碧栏相围，与红藕相映。

D．这两首诗都写到“荷”，《夏日》的“十里荷花”和《池荷》的“红藕”都给人无穷想象，令人赏心悦目，豪情顿生。

【小题2】荷花，又名莲花、水芙蓉，是中华文化中的传统意象，具有丰富的内涵。下面是对“荷花”内涵的理解，所举诗句与之不符的一项是

A．君子之花，出淤泥不染，象征君子高洁品格。 如：秋至皆空落，凌波独吐红。托根方得所，未肯即从风。(弘执恭《秋池一株莲》)

B．爱情之花，“莲”“怜”同音，谐音表达爱情。 如：采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。(《西洲曲》节选)

C．静美之花，象征着美好、和谐和恬静。 如：回望高城落晓河，长亭窗户压微波。水仙欲上鲤鱼去，一夜芙蓉红泪多。(李商隐《板桥晓别》)

D．佳人之化，形容女子的美丽。

如：荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 (王昌龄《采莲曲二首其二)》)
【小题3】《夏日》《池荷》和《旅夜书怀》三首诗，分别用什么手法写“沙鸥”? 各自表达了诗人怎样的情感?

阅读下面这首唐诗，完成各题。

赠李白^①

杜甫

秋来相顾尚飘蓬，未就丹砂^②愧葛洪^③。

痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄？

（注）①天宝四年，李白被唐玄宗逐出宫廷后的第二年，与杜甫同游齐赵。这年秋天，杜甫与李白在鲁郡相别，杜甫写了这首赠诗。②丹砂：即朱砂。道教认为炼砂成药，服之可以延年益寿。李白好神仙之学，曾入道炼丹。③葛洪：东晋著名道士，自号抱朴子，入罗浮山炼丹。

【小题1】下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是

A．首句用借代手法，以随风飘荡的蓬草，来表现李杜二人相偕漫游、无所归宿的处境。

B．首句还表达了惺惺相惜之意，诗人在为李白鸣不平的同时，也透露出自伤的情绪。

C．“愧”字照应了“未就”，说李白愧对葛洪，暗示了李白在炼丹学道方面的失败。

D．此诗简洁、概括，饱含了诗人对朋友的同情、赞赏和规劝等复杂情感。

【小题2】这首诗中塑造的李白形象与李白在《梦游天姥吟留别》中塑造的自我形象有何相同之处？请结合两诗作简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

 

送李卿晔^①

杜甫

王子思归日，长安已乱兵。

沾衣问行在，走马向承明^②。

暮景巴蜀僻,春风江汉清。

晋山^③虽自弃，魏阙^④尚含情。

（注）①李晔，唐宗室之后，故诗中称“王子”，时以罪贬岭南。此诗是杜甫送李晔返京时所作。②承明，承明殿，代指长安。③晋山，指山西绵上山，晋文公封赏流亡时的从属，介之推未获提名便隐居于此。④魏阙，指朝廷，语出《庄子•让王》：“身在江海之上，心居乎魏阙之下。”
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A．首联照应题目直叙其事，写诗人前来送别，思归心切得李晔即将返回陷入战乱的长安。

B．颔联中“沾衣”指李晔涕泪沾襟，“泪”中既有回京的喜悦，又包含罪贬岭南的委屈。

C．“走马向承明”写李晔骑着马向长安疾驰而去，表达了他回归京城的急切心情。

D．“暮景巴蜀僻”,是诗人的自况之语，自己暮年时节客居在巴蜀这样偏僻边远的地方。

【小题2】诗歌最后两联是如何抒情的？请结合诗句简要分析。