阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
残春独来南亭因寄张祜^①
杜牧
暖云如粉草如茵，独步长堤不见人。
一岭桃花红锦黦^②，半溪山水碧罗新。
高枝百舌^③犹欺鸟，带叶梨花独送春。
仲蔚^④欲知何处在，苦吟林下拂诗尘。
（注）①张祜：唐代诗人，家世显赫，初居姑苏，后至长安，辟诸侯府，被元稹排挤，遂至淮南，隐居以终。②黦(yuè)：污迹。③百舌：一种叫声婉转的鸟。④仲蔚：“张仲蔚者，平陵人也，与同郡魏景卿俱修道德，隐身不仕，常居穷素，所处蓬蒿没人，闭门养性，不治荣名，时人莫识。”
【小题1】下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（   ）

A．第一句连用两个比喻描写了暮春时节诗人来南亭所看到的美好风光。

B．第三句写桃花满山遍野开放，就像红锦一样美丽灿烂，没有污迹。

C．“独步长堤不见人”，这“人”可指任何人，也可指诗人的朋友张祜。

D．“独送春”运用拟人手法，以梨花送春，照应题目中的“残春”二字。

【小题2】从全诗看，表现了诗人对张祜怎样的感情？请简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
恨  别①
杜 甫
洛城②一别四千里，胡骑③长驱五六年。
草木变衰行剑外④，兵戈阻绝老江边。
思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。
闻道河阳近乘胜，司徒⑤急为破幽燕。
（注）①这是杜甫上元元年（760)在成都写的一首七言律诗。②洛城：洛阳。③指安史之乱的叛军。④剑外：剑阁以南，这里指蜀地。⑤司徒：指李光弼，时任检校司徒。
【小题1】下列对这首诗的理解，不正确的两项是（   ）

A．首联用“四千里”、“五六年”这些数量词将个人的困苦经历与国家的艰难遭遇体现出来。

B．颔联描述诗人流落蜀地的情况。“草木变衰”与下句“老”相互呼应，传递出悲凉沉郁的意味。

C．颈联中的“步月清宵立”、“看云白日眠”写出了诗人的坐卧不宁，这种举动直抒胸臆，表现了诗人的无限情思。

D．尾联回应“胡骑长驱五六年”，抒写诗人听到唐军连战皆捷的喜讯，盼望尽快破幽燕的急切心情，感情由欢快转为悲凉。

E. 这首七律把个人的遭际同国家的命运结合起来写，包含着丰富的内涵和浓郁的诗情，可谓是言近旨远，辞约情丰。
【小题2】这首诗表达了诗人哪些情感？请结合全诗简要分析。

文言阅读下面的文言文，完成小题。
景皇帝讳师，字子元，宣帝长子也。雅有风彩，沈毅多大略。少流美誉，与夏侯玄、何晏齐名。晏常称曰：“惟几也能成天下之务，司马子元是也。”魏景初中，拜散骑常侍，累迁中护军。为选用之法，举不越功，吏无私焉。宣穆皇后崩，居丧以至孝闻。宣帝之将诛曹爽，深谋秘策，独与帝潜画，文帝弗之知也。将发夕乃告之既而使人觇之帝寝如常而文帝不能安席晨会兵司马门镇静内外置阵甚整。宣帝曰：“此子竟可也。”初，帝阴养死士三千，散在人间，至是一朝而集，众莫知所出也。事平，以功封长平乡侯，食邑千户，寻加卫将军。及宣帝薨，议者咸云“伊尹既卒，伊陟嗣事”，天子命帝以抚军大将军辅政。魏嘉平四年春正月，迁大将军，加侍中，持节、都督中外诸军、录尚书事。命百官举贤才，明少长，恤穷独，理废滞。四海倾注，朝野肃然。
或有请改易制度者，帝曰：“‘不识不知，顺帝之则’，诗人之美也。三祖典制，所宜遵奉；自非军事，不得妄有改革。”
五年夏五月，吴太傅诸葛恪围新城，朝议虑其分兵以寇淮泗，欲戍诸水口。帝曰：“诸
葛恪新得政于吴，欲徼一时之利，并兵合肥，以冀万一，不暇复为青徐患也。且水口非一，
多戍则用兵众，少戍则不足以御寇。”恪果并力合肥，卒如所度。帝于是使镇东将军毌丘俭、扬州刺史文钦等距之。俭、钦请战，帝曰：“恪卷甲深入，投兵死地，其锋未易当。且新城小而固，攻之未可拔。”遂命诸将高垒以弊之。相持数月，恪攻城力屈，死伤太半。帝乃敕钦督锐卒趋合榆，要其归路，俭帅诸将以为后继。恪惧而遁，钦逆击，大破之，斩首万余级。
（节选自《晋书·景帝纪》）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是：
A 将发夕乃告之／既而使人觇之／帝寝如常／而文帝不能安席／晨会兵司马门／镇静内外／置阵甚整。
B. 将发夕／乃告之既而使人觇之／帝寝如常／而文帝不能／安席晨会兵／司马门镇静内外／置阵甚整。
C. 将发夕乃告之既而使人／觇之帝／寝如常／而文帝不能安席／晨会兵司马门镇静／内外置阵／甚整。
D. 将发夕／乃告之／既而使人／觇之帝寝如常／而文帝不能安席／晨会兵司马门／镇静内外／置阵甚整。
【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是：

A．“皇帝”始于嬴政决定兼采帝号，称为“皇帝”，意思是他的功德和三皇五帝相提并论，从此，历代君主都称皇帝，俗称皇上。

B．“路”是中国古代宋、元时的行政区域名称。在宋代时的“路”，相当于现代的“省”。本文中“要其归路”即此意。

C．“太傅”周代设置，位列三公，作为重臣参与朝政，掌管全国的军政大权。后来多用于为大官加衔，无实职。

D．“薨”称诸侯或有爵位的大官死去，也可以用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主或者封王的贵族。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是：

A．景帝才华出众。他年少时就博得好名声；高雅有风采，沉者坚毅，深谋远虑；与年少时的景帝名望相同的何晏曾称他是一个几乎能够成就天下事的人。

B．景帝重视人才。他制定选用人才的方法，提出了选人用人要求，命令百官推举人才，关心人，体恤人，因此赢得了人心，自己也得到了朝廷内外的尊重。

C．景帝遵守旧制。当有人提出要改变现有制度时，景帝引用一位诗人的诗句，表示祖先留下来的典章制度应当遵守，但他同时也表示，如果有战争则例外。

D．景帝洞察战况。诸葛恪合肥起兵，应验了景帝战初的判断；景帝下令以防守消耗敌人的力量，再根据战况，令属下主动出击，结果大败敌军，生擒诸葛恪。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）帝阴养死士三千，散在人间，至是一朝而集，众莫知所出也。
（2）帝乃敕钦督锐卒趋合榆，要其归路，俭帅诸将以为后继。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
杨尚希，弘农人也。父承宾，商、直、淅三州刺史。尚希龆龀而孤。年十一，辞母请受业长安。涿郡卢辩见而异之，令入太学，专精不倦，同辈皆共推伏。周太祖尝亲临释奠，尚希时年十八，令讲《孝经》，词旨可观。太祖奇之，赐姓普六茹氏，擢为国子博士。仕明、武世，历太学博士、太子宫尹、计部中大夫。宣帝时，令尚希抚慰山东、河北，至相州而帝 崩，与相州总管尉迥发丧于馆。尚希出谓左右曰：“蜀公哭不哀而视不安，将有他计。吾不 去，将及于难。”遂夜中从捷径而遁。迟明，迥方觉，分数十骑自驿路追之，不及，遂归京 师。高祖以尚希宗室之望，又背迥而至，待之甚厚。及迥屯兵武陟，遣尚希督宗室兵三千人 镇潼关。寻授司会中大夫。
高祖受禅，拜度支尚书，进爵为公。尚希时见天下州郡过多，上表曰：“自秦并天下，罢侯置守，汉、魏及晋，邦邑屡改。窃见当今郡县，倍多于古，或地无百里，数县并置，或 户不满千，二郡分领。具僚以众资费日多吏卒人倍租调岁减清干良才百分无一动须数万如何 可觅所谓民少官多十羊九牧琴有更张之义瑟无胶柱之理。今存要去闲，并小为大，国家则不 亏粟帛，选举则易得贤才，敢陈管见，伏听裁处。”帝览而嘉之，于是遂罢天下诸郡。
尚希性弘厚，兼以学业自通，甚有雅望，为朝廷所重。上时每旦临朝，日侧不倦，尚希 谏曰：“周文王以忧勤损寿，武王以安乐延年。愿陛下举大纲，责成宰辅，繁碎之务，非人 主所宜亲也。”上欢然曰：“公爱我者。”尚希素有足疾，上谓之曰：“蒲州出美酒，足堪养病， 屈公卧治之。”于是出拜蒲州刺史，仍领本州宗团骠骑。尚希在州，甚有惠政，复引瀵水， 立堤防，开稻田数千顷，民赖其利。开皇十年卒官，时年五十七。
（节选自《隋书•卷四十六》）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．具僚以众资/费日多吏卒/人倍租调/岁减清干/良才百分无一/动须数万/如何可觅/所谓民少 官多/十羊九牧/琴有更张之义/瑟无胶柱之理

B．具僚以众/资费日多/吏卒人倍/租调岁减/清干良才/百分无一动/须数万/如何可/觅所谓民少 官多/十羊九牧/琴有更张之义/瑟无胶柱之理

C．具僚以众资/费日多吏卒/人倍租调/岁减清干/良才百分无一/动须数万/如何可觅/所谓民少/ 官多十羊九牧/琴有更张之义/瑟无胶柱之理

D．具僚以众/资费日多/吏卒人倍/租调岁减/清干良才/百分无一/动须数万/如何可觅/所谓民少 官多/十羊九牧/琴有更张之义/瑟无胶柱之理

【小题2】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是

A．“龆龀”亦作“龆齓”，意为垂髫换齿之时，借指童年。古代多以不同年龄的生理特征而代称年龄，比如垂髫、黄发等。

B．“释奠”是古代在学校奠祭先圣先师的一种典礼。“释奠”属于荀子“天地”“先祖”“君 师”“三礼”中的“君师”之礼。

C．“国子博士”即国子监的博士，是古代最高学府里的最高学位。六国时就有博士，秦因之。 唐有太学博士、算学博士等。

D．“度支尚书”是官名，三国魏文帝设置，即掌管贡赋和税租的首脑。“度支”，即量入为出 之意，到唐代，改称户部。

【小题3】下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是

A．杨尚希很小时就死了父亲，十一岁就告别母亲外出求学；他刻苦学习，学问优异，受到皇 上的高度重视。

B．杨尚希不仅学问好，而且也有相当的政治敏感，并决策果断，避免了一场人生灾难，还进 一步受到皇上的信任。

C．杨尚希洞察时弊，积极进言献策，皇上不仅嘉奖他，还采纳了他的政治建议，撤消了天下 的所有郡县。

D．杨尚希不仅在政治上为皇上分忧，而且在生活上也为皇上着想，皇上因此对他关爱有加， 很关心他的身体健康。

【小题4】将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）涿郡卢辩见而异之，令入太学，专精不倦，同辈皆共推伏。
（2）尚希性弘厚，兼以学业自通，甚有雅望，为朝廷所重。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
涧底松
白居易
有松百尺大十围，坐在涧底寒且卑。
涧深山险人路绝，老死不逢工度之。
天子明堂欠梁木，此求彼有两不知。
谁喻苍苍造物意，但与之材不与地。
金张^①世禄原宪^②贤，牛衣寒贱貂蝉^③贵。
貂蝉与牛衣，高下虽有殊。
高者未必贤，下者未必愚。
君不见沉沉海底生珊瑚，历历天上种白榆^④。
注：①金张，指汉宣帝时的高官金日碑和张安世，二人奢华无度。②原宪，字子思，孔子门徒，为人贤能。③貂蝉，古代王公显官冠上之饰物。④白榆，星名，这里指榆树。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．诗歌前两句点明了松树的形态特征及其所处的自然环境，首句借外在形态来表现其难得，第二句通过自然环境表现其处境艰难。

B．诗歌三、四句揭示了松树凄惨的命运，终老而死也没有遇到良工来测量使用，点明造成这种现象的原因是“涧深山险”没有道路。

C．“谁喻苍苍造物意，但与之材不与地”两句中，“造物”指创造万物的神，诗人将愤怒的感情直指苍天，表现了对人才被埋没的痛惜。

D．“金张世禄原宪贤”一句中，“金张”指代贵族，“原宪”指代贤者，通过对贵者和贤者的赞美，表现出诗人追求人尽其用的政治理想。

E. “高者未必贤，下者未必愚”两句中，“未必”一词用语活脱，看似肯定高者不贤、下者不愚，实则否定，清晰地表明了诗人的态度。
【小题2】诗歌最后两句，在情感抒发方面很有特色，请结合全诗加以赏析。

阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
送郑侍御谪闽中  高适
谪去君无恨①，闽中我旧过②。
大都③秋雁少，只是夜猿多。
东路云山合，南天瘴疠和。
自当逢雨露，行矣慎风波。
（注释）①无恨：不要怨恨。②旧过：以前去过。③大都：大概。
【小题1】颔联写出了闽中怎样的特点？请简要分析。
【小题2】诗歌尾联运用了哪种修辞手法，请简要赏析。
【小题3】结合全诗分析诗人劝君“无恨”的原因。

阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
始闻秋风 （唐） 刘禹锡
昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。
五夜飕飕枕前觉，一年颜状镜中来。
马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开。
天地肃清堪四望，为君扶病上高台。
注释：①本诗写于诗人的晚年。②拳毛：蜷曲的马毛。 ③雕：猛禽。  ④ 眄（miǎn）：斜视。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的两项是

A．首联中的“我”可理解为有情的秋风，当她重返人间，就去寻找一年未见的“君”，也就是诗人，形象塑造可谓别出心裁。

B．“看黄菊”“听玄蝉”，诗人用秋日特有的风物点出了秋风去而复还的时令，也借助黄菊和玄蝉表露了自己高洁自守的情怀。

C．颔联诗人从自己的角度来写，五更听到风声醒来，对镜感叹自己容貌之变化，和首联相接，仿佛是在畅叙别情。

D．颈联中，“雕”感受到秋风，睁开睡眼“眄青云”，诗人通过写“雕”畏惧秋风，侧面表现了秋风的神奇力量。

E. 尾联中的“君”指秋风，而“扶病”二字则解释了“一年颜状镜中来”的原因，全诗脉络清晰，结构严谨。
【小题2】有人评价此诗情感跌宕起伏，请结合全诗简要分析。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
朱序，字次伦，义阳人也。序世为名将，累迁鹰扬将军、江夏相。
兴宁末，梁州刺史司马勋反，桓温表序为征讨都护往讨之，以功拜征虏将军，封襄平子。太和中，时长城人钱弘聚党百余人，藏匿原乡山。以序为吴兴太守。序至郡，讨擒之。事讫，还兖州。
宁康初，镇襄阳。是岁，苻坚遣其将苻丕等率众围序，序固守，贼粮将尽，率众苦攻之。序累战破贼，人情劳懈，又以贼退稍远，疑未能来，守备不谨。督护李伯护密与贼相应，襄阳遂没，序陷于苻坚。坚杀伯护徇之，以其不忠也。序欲逃归，潜至宜阳，藏夏揆家。坚疑揆，收之，序乃诣苻晖自首，坚嘉而不问，以为尚书。
太元中，苻坚南侵。谢石率众距之。时坚大兵尚在项，苻融以三十万众先至。坚遣序说谢石，称己兵威。序反谓石曰：“若坚百万众悉到，莫可与敌。及其未会，击之，可以得志。”于是石遣谢琰选勇士八千人涉肥水挑战，坚众小却，序时在其军后，唱云：“坚败！”众遂大奔，序乃得归。
后丁零翟辽反，序遣将军秦膺、童斌与淮、泗诸郡共讨之。翟辽又使其子钊寇陈、颖，序还遣秦鹰讨钊，走之。其后慕容永率众向洛阳，序自河阴北济，与永伪将王次等相遇，乃战于沁水，次败走。参军赵睦、江夏相桓不才追永，破之于太行。永归上党。序追永至上党之白水，与永相持二旬。闻翟辽欲向金墉，乃还，遂攻翟钊于石门，遣参军赵蕃破翟辽于怀县，辽宵遁。序退次洛阳，使子略督护洛城。序还襄阳。
其后东羌校尉窦冲欲入汉川，安定人皇甫钊、京兆人周勋等谋纳之。梁州刺史周琼失巴西三郡众寡力弱告急于序序遣将军皇甫贞率众赴之冲据长安东钊勋散走。
序以老病，累表解职，不许。诏断表，遂辄去任。数旬，归罪廷尉，诏原不问。太元十八年卒，赠左将军、散骑常侍。
（选自《晋书·朱序传》，有删改）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．梁州刺史周琼失巴西三郡/众寡力弱/告急于序/序遣将军皇甫贞率众赴之冲/据长安/东钊/勋散走

B．梁州刺史周琼失巴西/三郡众寡力弱/告急于序/序遣将军皇甫贞/率众赴之/冲据长安东/钊/勋散走

C．梁州刺史周琼/失巴西三郡/众寡力弱告急于序/序遣将军皇甫贞率众赴之冲/据长安东/钊/勋散走

D．梁州刺史周琼失巴西三郡/众寡力弱/告急于序/序遣将军皇甫贞率众赴之/冲据长安东/钊/勋散走

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“襄平子”，爵名。“子”是中国古代公、侯、伯、子、男五等爵位的第四等。自先秦时代开始，已有君主赐封子爵。

B．“河阴”即黄河北岸。中国古代常以阴阳指方位，“阴”指山的南面，水的北面；“阳”则是指山的北面，水的南面。

C．“表”，古代文体名，是臣子向皇帝表达陈述、请求、建议的一种奏章，如《陈情表》。这里是用作动词，“上表”的意思。

D．“赠”也称追赠，或追封、追晋。指古代帝王在有功者、官员及其亲属死后授予死者某种官职或勋位。如赠官、赠谥等。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．朱序屡立战功。先后指挥平司马勋，讨钱弘，抗苻坚，讨翟辽，驱慕容永，战窦冲，南征北战，御敌平乱，为保卫东晋作出了巨大贡献。

B．朱序机智有谋。襄阳被俘潜逃未果后，自首潜伏，后苻坚派他劝降谢石，他趁机为谢石出谋划策，并扰乱苻坚军心，致使苻坚军仓皇败走。

C．朱序个性鲜明。因为年老多病，他多次上书请求朝廷免去自己的职务，当朝廷拒不接受其请求解除职务的奏表时，他就自行卸任离职。

D．朱序骁勇善战。慕容永进犯洛阳，朱序先在沁水打败其部将王次，后率军追击慕容永，破敌于太行，又追至上党的白水，与其相持二十天。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）序乃诣苻晖自首，坚嘉而不问，以为尚书。
（2）若坚百万众悉到，莫可与敌。及其未会，击之，可以得志。

二、阅读下面的文言文，完成小题。
建中四年，李希烈陷汴洲。既又将盗陈州，分其兵数千人抵项城县。盖将掠其玉帛，俘累其男女，以会于陈州。
县令李侃，不知所为。其妻杨氏曰：“君县令，寇至当守；力不足，死焉，职也。君如逃，则谁守?”侃曰：“兵与财皆无，将若何?”杨氏曰：“如不守，县为贼所得矣!仓廪皆其积也，府库皆其财也，百姓皆其战士也，国家何有?夺贼之财而食其食，重赏以令死士，其必济!”于是召胥吏百姓于庭，杨氏言曰：“县令诚主也，虽然，岁满则罢去，非若吏人百姓然。吏人百姓，邑人也，坟墓存焉，宜相与致死以守其邑，忍失其身而为贼之人耶?”众皆泣，许之。乃徇^①曰：“以瓦石中贼者与之千钱以刀矢兵刃之物中贼者与之万钱”得数百人，侃率之以乘城。杨氏亲为之爨^②以食之，无长少必周而均。使侃与贼言曰：“项城父老，义不为贼矣，皆悉力守死。得吾城不足以威，不如亟去；徒失利，无益也！”贼皆笑。有飞箭集于侃之手，侃伤而归。杨氏责之曰：“君不在，则人谁肯固矣!与其死于城上，不犹愈于家乎?”侃遂忍之，复登陴。
项城，小邑也，无长戟劲弩、高城深沟之固。贼气吞焉，率其徒将超城而下。有以弱弓射贼者，中其帅，坠马死。其帅，希烈之婿也。贼失势，遂相与散走。项城之人无伤焉。
（李翱《杨烈妇传》）
（注）（1）发布命令    （2）爨：cuàn 烧饭
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．以瓦石中/贼者与之/千钱以刀矢/兵刃之物中/贼者与之万钱

B．以瓦石中/贼者与之千钱/以刀矢兵刃之物中/贼者与之万钱

C．以瓦石中贼者/与之千钱/以刀矢兵刃之物中贼者/与之万钱

D．以/瓦石中贼者/与之/千钱以刀矢/兵刃之物中/贼者与之万钱

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法，相同的一组是（    ）

A．坟墓存焉 朝济而夕设版焉

B．府库皆其财也  吾其还也

C．重赏以令死士   以其无礼于晋

D．与之千钱 失其所与，不知

【小题3】下列句子分别编为四组，全都能表现杨氏深明大义的一组是 （   ）
①力不足，死焉，职也 ②如不守，县为贼所得矣   ③得数百人，侃率之以乘城
④杨氏亲为之爨以食之 ⑤君不在，则人谁肯固矣   ⑥贼失势，遂相与散走

A．①③⑥

B．②③⑤

C．②④⑤

D．①④⑥

【小题4】下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是 （   ）

A．李希烈的叛军要攻占项城县时，县令李侃不知怎么办，他的妻子杨氏说服他应忠于职责，为国家利益而坚守。

B．杨氏对召来的吏人百姓讲话，激励他们为保卫自己的家园而战，不做叛军之人。

C．李侃带领召集的几百人备战，杨氏亲自为他们做饭送饭，并让李侃向叛军讲话，表示准备战死决不投降。

D．李侃受伤回家，杨氏责备了他，并和他一起去指挥作战。叛军在主帅被射死后撤退，项城得以保全。

阅读下面这首唐诗，完成各题。
谪官后却归故村，将过虎丘，怅然有作
刘长卿
万事依然在，无如岁月何。
邑人怜白发，庭树长新柯。
故老相逢少，同官不见多。
唯馀旧山路，惆怅枉帆过。
【小题1】下列对这首诗的理解，不正确的一项是（ ）

A．诗题中的“谪官”表明诗人的身份，“却归故村”表明了诗人被贬后所做之事，“怅然”一词体现了诗人的心情。

B．首联前句用“依然”点明了万事没有变化，后句则说不管岁月怎样，从语意关系上来看，后句其实可放在开头。

C．颈联写出了诗人的朋友、同僚本来就相当少，现在又难以相逢，说明诗人注重相聚，更增添了自己孤独寂寞之情。

D．“唯余旧山路”中表面上是写回家的路途只有曾经走过的那条山路，但实则暗示了诗人今后命运的艰难。

【小题2】请从情景角度赏析“邑人怜白发，庭树长新柯”一联的妙处。