如图,在中,按下列步骤作图:
①以点为圆心,以适当长为半径作弧,交于点.交于点
②再分别以点和点为圆心,大于的长为半径作弧,两弧交于点
③作射线
④过点于点,交于点
⑤连接

(1)求证:四边形是菱形;
(2)若,求的长.
当前题号:1 | 题型:解答题 | 难度:0.99
阅读下面材料:
在数学课上,老师提出如下问题:
已知:如图,四边形是平行四边形.求作:菱形,使点分别在上.
小凯的作法如下:
(1)连接
(2)作的垂直平分线分别交
(3)连接
所以四边形是菱形.
老师说:“小凯的作法正确.”
请回答:在小凯的作法中,判定四边形是菱形的依据是__________.
当前题号:2 | 题型:解答题 | 难度:0.99
已知:如图,四边形中,
(1)求证:
(2)若,将线段绕着点逆时针旋转60°,得到线段,连接,在图中补全图形,并证明四边形是菱形.
当前题号:3 | 题型:解答题 | 难度:0.99
如图,△ABC中,点DE分别是边BCAC的中点,过点AAFBC交线段DE的延长线相交于F点,取AF的中点G,如果BC=2AB

求证:(1)四边形ABDF是菱形;
(2)AC=2DG
当前题号:4 | 题型:解答题 | 难度:0.99
下面是“经过已知直线外一点作这条直线的平行线”的尺规作图过程.已知:如图1,直线ll外一点O.求作:直线l的平行线,使它经过点O.作法:如图2,①在l上任取一点A,以点A为圆心,长为半径作弧交直线l于点B;②分别以点OB为圆心,以长为半径作弧,两弧交于点F
③作直线.所以直线就是所求作的平行线.
请回答:
该作图依据是__________.
    
当前题号:5 | 题型:填空题 | 难度:0.99
下面是小明设计的“在一个平行四边形内作菱形”的尺规作图过程.
已知:四边形是平行四边形.
求作:菱形(点上,点上).
作法:①以为圆心,长为半径作弧,交于点
②以为圆心,长为半径作弧,交于点
③连接.所以四边形为所求作的菱形.
根据小明设计的尺规作图过程,
(1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)
(2)完成下面的证明.
证明:∵
        
中,

∴四边形为平行四边形.

∴四边形为菱形(    )(填推理的依据).
当前题号:6 | 题型:解答题 | 难度:0.99
如图,在△ABC中,∠ACB=90°,BC的垂直平分线DE交BC于D,交AB于E,点F在DE的延长线上,且AF=CE=A
A.
(1)求证:四边形ACEF是平行四边形;
(2)当∠B=30°时,试猜想四边形ACEF是什么图形,并说明理由.
当前题号:7 | 题型:解答题 | 难度:0.99
如图,在凸四边形ABCD中,AB=BC=CD,∠ABC+∠BCD=240°.设∠ABC=α.
(1)利用尺规,以CD为边在四边形内部作等边△CD
A.(保留作图痕迹,不需要写作法)
(2)连接AE,判断四边形ABCE的形状,并说明理由.
(3)求证:∠ADC=α;
(4)若CD=6,取CD的中点F,连结AF,当∠ABC等于多少度时,AF最大,最大值为多少.(直接写出答案,不需要说明理由).
当前题号:8 | 题型:解答题 | 难度:0.99
如图,将一张矩形的纸对折,旋转90°后再对折,然后沿着下图中的虚线剪下,则剪下的纸片打开后的形状一定为(  )
A.三角形B.菱形C.矩形D.正方形
当前题号:9 | 题型:单选题 | 难度:0.99
如图,DE是△ABC的中位线,过点C作CF∥BD交DE的延长线于点F,连接AF、D
A.
(1)求证:四边形ADCF是平行四边形;
(2)若AC=BC,判断四边形ADCF的形状,无需说明理由;
(3)若∠ACB=90°,判断四边形ADCF的形状,无需说明理由.
当前题号:10 | 题型:解答题 | 难度:0.99