- 数与式
- 方程与不等式
- 一元一次方程的应用——配套问题
- 一元一次方程的应用——工程问题
- 一元一次方程的应用——销售盈亏
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- 一元一次方程的应用——比例分配
- 一元一次方程的应用——日历问题
- 一元一次方程的应用——其他问题
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- 图形的变化
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- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
如图，已知点
，点
是直线上的两点，
厘米，点
在线段
上，且
厘米，点
、点
是直线上的两个动点，点的速度为1厘米/秒，点的速度为2厘米/秒，点
分别从点、点同时出发在直线上运动，则经过多少秒时线段
的长为5厘米.
，点是直线上的两点，厘米，点在线段上，且厘米，点、点是直线上的两个动点，点的速度为1厘米/秒，点的速度为2厘米/秒，点分别从点、点同时出发在直线上运动，则经过多少秒时线段的长为5厘米.在数轴上,点A、B表示的数如图所示,且点B在点A的右侧.已知点A对应的数为－1,点B对应的数为m.
(1)若m=1,则AB间的距离为______;
(2)若在AB之间有一点C,点C到原点的距离为2,且AC－BC=2,求m的值.
(1)若m=1,则AB间的距离为______;
(2)若在AB之间有一点C,点C到原点的距离为2,且AC－BC=2,求m的值.
如图，数轴上
两点开始时所对应的数分别是
和6.两点各自以一定的速度在数轴上运动，且
点的运动速度为2个单位长度∕秒.
（1）若点
为两点初始时线段
的中点，则点所表示的数是_____；
（2）两点同时出发相向而行，在原点处相遇，求
点的运动速度；
（3）若两点按（2）中的速度同时出发，向数轴正方向运动，几秒时两点相距6个单位长度？
两点开始时所对应的数分别是和6.两点各自以一定的速度在数轴上运动，且点的运动速度为2个单位长度∕秒.（1）若点
为两点初始时线段的中点，则点所表示的数是_____；（2）
两点同时出发相向而行，在原点处相遇，求点的运动速度；（3）若
两点按（2）中的速度同时出发，向数轴正方向运动，几秒时两点相距6个单位长度？如图，小明将一个正方形纸剪出一个宽为
的长条后，再从剩下的长方形纸片上剪去一个宽为
的长条，如果两次剪下的长条面积正好相等，那么每一个长条面积为（ ）
的长条后，再从剩下的长方形纸片上剪去一个宽为的长条，如果两次剪下的长条面积正好相等，那么每一个长条面积为（ ）A． | B． | C． | D． |
如图，
．现点
绕着点
以每秒
的速度顺时针旋转一周后停止．则（1）点旋转一周所用的时间是______ 秒；（2）同时点
沿线段
自点
向点
运动，假若点、也能相遇，则点的速度是______ 
．
．现点绕着点以每秒的速度顺时针旋转一周后停止．则（1）点旋转一周所用的时间是沿线段自点向点运动，假若点、也能相遇，则点的速度是．一个长方形周长是16cm，长与宽的差是1cm，那么长与宽分别为( )．
| A．3cm，5cm | B．3.5cm，4.5cm | C．4cm，6cm | D．10cm，6cm |
一个长方形的周长为30cm，若这个长方形的长减少1cm，宽增加2cm就可成为一个正方形，设长方形的长为xcm，可列方程为（）
| A．x+1=（30﹣x）﹣2 | B．x+1=（15﹣x）﹣2 |
| C．x﹣1=（30﹣x）+2 | D．x﹣1=（15﹣x）+2 |
一根内径为 3cm 的圆柱形长试管中装满了水，现把试管中的水逐渐滴入一个内径为 8cm、高为 1.8cm 的圆柱形玻璃杯中，当玻璃杯装满水时，试管中的水的高度下降了多少 cm？
如图，已知
，
两点在数轴上，点在原点
的左边，表示的数为－15，点在原点的右边，且
．点
以每秒3个单位长度的速度从点出发向右运动．点
以每秒2个单位长度的速度从点出发向右运动（点，点同时出发）．
（1）数轴上点对应的数是______，点到点的距离是______；
（2）经过几秒，原点是线段
的中点？
（3）经过几秒，点，分别到点的距离相等？
，两点在数轴上，点在原点的左边，表示的数为－15，点在原点的右边，且．点以每秒3个单位长度的速度从点出发向右运动．点以每秒2个单位长度的速度从点出发向右运动（点，点同时出发）．（1）数轴上点
对应的数是______，点到点的距离是______；（2）经过几秒，原点
是线段的中点？（3）经过几秒，点
，分别到点的距离相等？如图1，已知点
是线段
上一点，点
在线段
上，点
在线段
上，、两点分别从、
出发以
、
的速度沿直线
向左运动，运动方向如箭头所示．
（1）若
，当点、运动了
，求
的值．
（2）若点、运动时，总有
，则：
____________，并说明理由．
（3）如图2，若
，点
是直线上一点，且
，求
的值．
是线段上一点，点在线段上，点在线段上，、两点分别从、出发以、的速度沿直线向左运动，运动方向如箭头所示．（1）若
，当点、运动了，求的值．（2）若点
、运动时，总有，则：____________，并说明理由．（3）如图2，若
，点是直线上一点，且，求的值．