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阅读理解:
(探究与发现)
如图1,在数轴上点
表示的数是8,点
表示的数是4,求线段
的中点
所示的数对于求中点表示数的问题,只要用点
所表示的数-8,加上点
所表示的数4,得到的结果再除以2,就可以得到中点
所表示的数:即
点表示的数为:
.

(理解与应用)
把一条数轴在数
处对折,使表示-20和2020两数的点恰好互相重合,则
.
(拓展与延伸)
如图2,已知数轴上有
、
、
三点,点
表示的数是-6,点
表示的数是8.
.
(1)若点
以每秒3个单位的速度向右运动,点
同时以每秒1个单位的速度向左运动设运动时间为
秒.
①点
运动
秒后,它在数轴上表示的数表示为 (用含
的代数式表示)
②当点
为线段
的中点时,求
的值.
(2)若(1)中点
、点
的运动速度、运动方向不变,点
从原点以每秒2个单位的速度向右运动,假设
、
、
三点同时运动,求多长时间点
到点
的距离相等?
(探究与发现)
如图1,在数轴上点










(理解与应用)
把一条数轴在数


(拓展与延伸)
如图2,已知数轴上有






(1)若点



①点



②当点



(2)若(1)中点









如图,
是
的角平分线,
,
是
的角平分线,

(1)求
;
(2)
绕
点以每秒
的速度逆时针方向旋转
秒(
),
为何值时
;
(3)射线
绕
点以每秒
的速度逆时针方向旋转,射线
绕
点以每秒
的速度顺时针方向旋转,若射线
同时开始旋转
秒(
)后得到
,求
的值.







(1)求

(2)







(3)射线











如图,在数轴上点
表示数
,点
表示数
,点
表示数
,且点
在点
的左侧,同时
、
满足
,
.

(1)由题意:
______,
______,
______;
(2)当点
在数轴上运动时,点
到
、
两点距离之和的最小值为______.
(3)动点
、
分别从点
、
沿数轴负方向匀速运动同时出发,点
的速度是每秒
个单位长度,点
的速度是每秒2个单位长度,求运动几秒后,
?
(4)在数轴上找一点
,使点
到
、
、
三点的距离之和等于10,请直接写出所有的点
对应的数.(不必说明理由)













(1)由题意:



(2)当点




(3)动点








(4)在数轴上找一点






在数轴上,把表示数1的点称为基准点,记作点
.对于两个不同的点M和N,若点M、点N到点
的距离相等,则称点M与点N互为基准变换点.例如:图1中,点M表示数-1,点N表示数3,它们与基准点
的距离都是2个单位长度,点M与点N互为基准变换点.

(1)已知点A表示数a,点B表示数b,点A与点B互为基准变换点.
①若a=0,则b=_________;若a=4,则b=_________;
②用含a的式子表示b,则b=____________;
(2)对点A进行如下操作:先把点A表示的数乘以2.5,再把所得数表示的点沿着数轴向左移动3个单位长度得到点
(3)点P在点Q的左边,点P与点Q之间的距离为8个单位长度.对P、Q两点做如下操作:点P沿数轴向右移动k(k>0)个单位长度得到
,
为
的基准变换点,点
沿数轴向右移动k个单位长度得到
,
为
的基准变换点,…,依此顺序不断地重复,得到
,
,…,
.
为Q的基准变换点,将数轴沿原点对折后
的落点为
,
为
的基准变换点,将数轴沿原点对折后
的落点为
,…,依此顺序不断地重复,得到
,
,…,
.若无论k为何值,
与
两点间的距离都是4,则n=__________




(1)已知点A表示数a,点B表示数b,点A与点B互为基准变换点.
①若a=0,则b=_________;若a=4,则b=_________;
②用含a的式子表示b,则b=____________;
(2)对点A进行如下操作:先把点A表示的数乘以2.5,再把所得数表示的点沿着数轴向左移动3个单位长度得到点
A.若点A与点B互为基准变换点,则点A表示的数是___________; |






















在长方形
中,
,点
从点
出发沿折线
方向运动,当点
与点
重合时停止运动,运动的速度是每秒1个单位,运动时间为秒,若
的面积为12时,则的值是________秒.









在长方形
中,放入6个形状大小完全相同的小长方形,所标尺寸如图所示,则小长方形的宽
的长度为( ) cm .




A.1 | B.1.6 | C.2 | D.2.5 |
用同样规格的黑白两种颜色的正方形,按如图的方式拼图,请根据图中的信息完成下列的问题.
(1)在图②中用了 块黑色正方形,在图③中用了 块黑色正方形;
(2)按如图的规律继续铺下去,那么第
个图形要用 块黑色正方形;
(3)如果有足够多的白色正方形,能不能恰好用完90块黑色正方形,拼出具有以上规律的图形?如果可以请说明它是第几个图形;如果不能,说明你的理由.

(1)在图②中用了 块黑色正方形,在图③中用了 块黑色正方形;
(2)按如图的规律继续铺下去,那么第

(3)如果有足够多的白色正方形,能不能恰好用完90块黑色正方形,拼出具有以上规律的图形?如果可以请说明它是第几个图形;如果不能,说明你的理由.
如图,线段MN是周长为36cm的圆的直径(圆心为O),动点A从点M出发,以
的速度沿顺时针方向在圆周上运动,经过点N时,其速度变为
,并以这个速度继续沿顺时针方向运动之点M后停止。在动点A运动的同时,动点B从点N出发,以
的速度沿逆时针方向在圆周上运动,绕一周后停止运动。设点A、点B运动时间为
.

(1)连接OA、OB,当t=4时,
= °,在整个运动过程中,当
时,点A运动的路程为 cm(第2空结果用含t的式子表示);
(2)当A、B两点相遇时,求运动时间t;
(3)连接OA、OB,当
时,请直接写出所有符合条件的运动时间t.





(1)连接OA、OB,当t=4时,


(2)当A、B两点相遇时,求运动时间t;
(3)连接OA、OB,当

如图,以点O为端点按顺时针方向依次作射线OA、OB、OC、OD.

(1)若∠AOC、∠BOD都是直角,∠BOC=60°,求∠AOB和∠DOC的度数.
(2)若∠BOD=100°,∠AOC=110°,且∠AOD=∠BOC+70°,求∠COD的度数.
(3)若∠AOC=∠BOD=α,当α为多少度时,∠AOD和∠BOC互余?并说明理由.

(1)若∠AOC、∠BOD都是直角,∠BOC=60°,求∠AOB和∠DOC的度数.
(2)若∠BOD=100°,∠AOC=110°,且∠AOD=∠BOC+70°,求∠COD的度数.
(3)若∠AOC=∠BOD=α,当α为多少度时,∠AOD和∠BOC互余?并说明理由.
如图,数轴上A,B两点表示的数分别为a,b,且a,b满足|a+5|+(b﹣10)2=0.

(1)则a= ,b= ;
(2)点P,Q分别从A,B两点同时向右运动,点P的运动速度为每秒5个单位长度,点Q的运动速度为每秒4个单位长度,运动时间为t(秒).
①当t=2时,求P,Q两点之间的距离.
②在P,Q的运动过程中,共有多长时间P,Q两点间的距离不超过3个单位长度?
③当t≤15时,在点P,Q的运动过程中,等式AP+mPQ=75(m为常数)始终成立,求m的值.

(1)则a= ,b= ;
(2)点P,Q分别从A,B两点同时向右运动,点P的运动速度为每秒5个单位长度,点Q的运动速度为每秒4个单位长度,运动时间为t(秒).
①当t=2时,求P,Q两点之间的距离.
②在P,Q的运动过程中,共有多长时间P,Q两点间的距离不超过3个单位长度?
③当t≤15时,在点P,Q的运动过程中,等式AP+mPQ=75(m为常数)始终成立,求m的值.