- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 电功和电功率
- + 简单机械
- 杠杆及其五要素
- 简单机械与功的综合题
- 轮轴及其他常见简单机械
- 滑轮组及其工作特点
- 动滑轮及其工作特点
- 定滑轮及其工作特点
- 探究杠杆的平衡条件实验
- 杠杆的应用
- 杠杆中最小力的问题
- 杠杆的动态平衡分析
- 力臂的画法
- 杠杆的分类
- 杠杆的平衡条件
- 增大或减小机械效率的方法
- 机械效率的计算
- 机械效率的大小比较
- 机械效率
- 滑轮组的设计与组装
- 滑轮组绳子拉力的计算
- 斜面及其工作特点
- 机械效率的测量实验
- 功和能
- 机械能
- 内能
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- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
小红、小明、小刚三位同学分别做“探究杠杆的平衡条件”实验，实验如图所示，其中小红、小明实验时以杠杆中点为支点，思考并回答下列问题：
（1）小红同学完成如图所示实验后并记录数据，根据这一次实验，小红立即分析得出杠杆的平衡条件，她的不足之处有________（至少写两点）。
（2）小明同学设计了两种实验方案：第一种是用弹簧测力计沿竖直向下拉，其读数为F1；第二种是用弹簧测力计斜向下拉，其读数为F2 ，请帮助小明判断两种方案的合理性和F1、F2正确的大小关系是_______（选填）。
（3）小刚同学用图丙装置进行探究，发现当杠杆水平平衡时，根据记录的数据，得出的杠杆平衡条件并不成立，他的操作错误在于没有选择________。
（1）小红同学完成如图所示实验后并记录数据，根据这一次实验，小红立即分析得出杠杆的平衡条件，她的不足之处有________（至少写两点）。
（2）小明同学设计了两种实验方案：第一种是用弹簧测力计沿竖直向下拉，其读数为F1；第二种是用弹簧测力计斜向下拉，其读数为F2 ，请帮助小明判断两种方案的合理性和F1、F2正确的大小关系是_______（选填）。
A． 第一种合理，F1<F2  | B． 第一种合理，F1>F2 |
| C． 第二种合理，F1<F2 | D． 第二种合理，F1>F2 |
如图所示，吊篮的重力为100N，动滑轮总重力为50N，定滑轮总重力为40N，人的重力为400N，不计绳重与摩擦，人在吊篮里拉着绳子不动时需用力( )
| A．118N | B．110N | C．137.5N | D．172.5N |
小明家有个木衣架，有一次放学回家，他把书包挂在衣架A处，衣架倒了下来。小明是个聪明的孩子，他分析了衣架倒下来的原因后，测量了如下的数据：书包质量5kg；木衣架质量3kg；圆底盘直径30cm；其他数据如图所示。衣架受到重力的作用线经过圆底盘的圆心。（g取10N/kg）
（1）请你通过计算，解释衣架倒下来的原因。____
（2）为了防止衣架倒下来，小明提出了改进意见——适当增大圆底盘直径。请你再说出一种其他方法。_______
（1）请你通过计算，解释衣架倒下来的原因。____
（2）为了防止衣架倒下来，小明提出了改进意见——适当增大圆底盘直径。请你再说出一种其他方法。_______
小明和同学们一起，研究“杠杆平衡，阻力和阻力臂的乘积不变时，动力跟动力臂的关系”的实验。探究过程中，在杠杆左端某一固定位置挂一个重力G=2.5N的物体，在杠杆右端不同位置处施加不同的竖直向下力F，保证杠杆处于平衡状态。记录的数据如下表所示。
(1)请根据表中数据，画出动力F与动力臂倒数1/L的图象。____________
(2)由图象可得出：杠杆平衡，阻力和阻力臂的乘积不变时，F与L成___比。
(3)根据杠杆平衡条件，可求出重力G的力臂是___m.
| 实验 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
| 动力F/N | 0.5 | 1.0 | 2.0 | 2.5 | 4.0 |
| 动力臂L/m | 0.4 | 0.2 | 0.1 | 0.08 | 0.05 |
(1)请根据表中数据，画出动力F与动力臂倒数1/L的图象。____________
(2)由图象可得出：杠杆平衡，阻力和阻力臂的乘积不变时，F与L成___比。
(3)根据杠杆平衡条件，可求出重力G的力臂是___m.
如图所示,一根质量分布均匀的木棒,质量为m,长度为L,竖直悬挂在转轴O处，木棒的重心在其离O点三分之一长度处。在木棒最下端用一方向始终水平向右的拉力F缓慢将木棒拉动到竖直方向夹角为θ的位置(转轴处摩擦不计).问：
(1)当θ=60∘时拉力F大小为___牛
(2)随拉开角度θ的增加（θ大于等于0度，小于等于89度），拉力F将如何变化?_________。
(1)当θ=60∘时拉力F大小为___牛
(2)随拉开角度θ的增加（θ大于等于0度，小于等于89度），拉力F将如何变化?_________。
如图所示装置，在水平拉力F的作用下，物体M沿水平地面做匀速直线运动，已知弹簧秤读数为10N,，物体M的运动速度为1m/s（若不计滑轮与绳子质量）.那么在此过程中（ ）
| A．物体M与地面间的摩擦力为20N |
| B．1s内滑轮对物体M做功为等于20焦 |
| C．水平拉力F做功的功率为大于20瓦 |
| D．水平拉力F做功的功率为等于20瓦 |
如图所示，是一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置图．已知井深12m，物体重G=6×103N，汽车重G车=3×104N，汽车匀速拉绳子时的拉力F=2.2×103N，汽车受到的阻力为车重的0.1倍．求：
（1）将物体从井底拉至井口的过程中，汽车拉绳子的拉力对滑轮组做了多少功？____
（2）滑轮组的机械效率为多少？（保留一位小数）___
（3）若汽车运动的速度为3m/s，则将物体由井底拉至井口需要多长时间？___
（4）汽车牵引力为多少？牵引力的功率为多少？____
（1）将物体从井底拉至井口的过程中，汽车拉绳子的拉力对滑轮组做了多少功？____
（2）滑轮组的机械效率为多少？（保留一位小数）___
（3）若汽车运动的速度为3m/s，则将物体由井底拉至井口需要多长时间？___
（4）汽车牵引力为多少？牵引力的功率为多少？____
如图所示，用F=40牛顿的水平拉力，通过一个滑轮，在2秒内使重为200牛顿的物体A水平向右匀速移动3米。此滑轮属于______填“定滑轮”或“动滑轮”），在这个过程中拉力F的功率是_________瓦特。 
如图所示是一个自制密度秤，其外形和杆秤差不多．装秤钩的地方吊着一个铁块，提纽位于B处，秤砣放在A处时，秤杆恰好水平平衡．把铁块浸没在待测密度的液体中时，移动秤砣便可直接在杆上读出液体的密度．当测量水的密度时，秤砣在C位置密度秤水平平衡，若测量酒精的密度时，铁块没有完全浸没，则测量值________真实值（填“大于”、“等于”、“小于”）
