- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 电功和电功率
- + 简单机械
- 杠杆及其五要素
- 简单机械与功的综合题
- 轮轴及其他常见简单机械
- 滑轮组及其工作特点
- 动滑轮及其工作特点
- 定滑轮及其工作特点
- 探究杠杆的平衡条件实验
- 杠杆的应用
- 杠杆中最小力的问题
- 杠杆的动态平衡分析
- 力臂的画法
- 杠杆的分类
- 杠杆的平衡条件
- 增大或减小机械效率的方法
- 机械效率的计算
- 机械效率的大小比较
- 机械效率
- 滑轮组的设计与组装
- 滑轮组绳子拉力的计算
- 斜面及其工作特点
- 机械效率的测量实验
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- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
小强看到在没有起重机的情况下，工人要将油桶搬运上汽车，常常用如图所示的方法。小强想：为什么不直接将油桶抬上车呢？难道这样做可以省力吗？
小强带着疑问去查阅有关资料后了解到：用斜面搬运同一物体时的推力大小跟斜面长度、斜面高度、斜面粗糙程度等因素有关。小强根据以上查阅的资料提出了一个探究的问题：沿斜面推力的大小与斜面的长度有什么关系?
（1）你认为小强探究搬运同一物体时沿斜面推力的大小与斜面长度的关系时，应控制相
同的变量有____________________________________________；
（2）小强选用了一把弹簧秤、一块8牛的长方体重物、五块长度不同的由同种材料做成的光滑木板，按如图所示进行了实验，实验时控制斜面高度为0.2米不变。实验测得的数据如下表所示：
分析实验数据，小强得到的结论是_______________________________________；
（3）下列四个图中，你认为哪个图能正确表示F与L的关系________。
小强带着疑问去查阅有关资料后了解到：用斜面搬运同一物体时的推力大小跟斜面长度、斜面高度、斜面粗糙程度等因素有关。小强根据以上查阅的资料提出了一个探究的问题：沿斜面推力的大小与斜面的长度有什么关系?
（1）你认为小强探究搬运同一物体时沿斜面推力的大小与斜面长度的关系时，应控制相
同的变量有____________________________________________；
（2）小强选用了一把弹簧秤、一块8牛的长方体重物、五块长度不同的由同种材料做成的光滑木板，按如图所示进行了实验，实验时控制斜面高度为0.2米不变。实验测得的数据如下表所示：
分析实验数据，小强得到的结论是_______________________________________；
| 次数 | 物重（G／牛） | 斜面高（h／米） | 斜面长（L／米） | 弹簧秤示数（F／牛） |
| 1 | 8 | 0.2 | 0.4 | 4.0 |
| 2 | 8 | 0.2 | 0.8 | 2.0 |
| 3 | 8 | 0.2 | 1.0 | 1.6 |
| 4 | 8 | 0.2 | 1.6 | 1.0 |
| 5 | 8 | 0.2 | 2.0 | 0.8 |
（3）下列四个图中，你认为哪个图能正确表示F与L的关系________。
带弹性铁丝的衣服夹是一种家庭常用物品，如图表示用手捏开和夹住物品时的两种现象。下列说法中正确的是( )
| A．当用手将其捏开时，它是费力杠杆 |
| B．当用其夹住物品时，它是费力杠杆 |
| C．无论用手将其捏开还是夹住物品时，它都是费力杠杆 |
| D．无论用手将其捏开还是夹住物品时，它都是省力杠杆 |
园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了（ ）
| A．增大阻力臂，减小动力移动的距离 | B．增大动力臂，省力 |
| C．减小动力臂，减小动力移动的距离 | D．减小阻力臂，省力 |
如图所示，在拉力F的作用下，物体G匀速上升0.2m。已知G＝18N，F＝10N。这一过程中，不能得到的结论是（ ）
| A．绳子自由端上升0.4米 | B．拉力F做功2焦 |
| C．若不计摩擦，则动滑轮重为2牛 | D．重力G做功3.6焦 |
如下图所示，杠杆AB绕点B转动，C为AB的中点，在C处挂一重物G，动力F作用在A点，则该杠杆（ ）
| A．一定是省力杠杆 | B．一定是费力杠杆 |
| C．一定是等臂杠杆 | D．可能是等臂杠杆 |
（1）生产生活中大量的设备是利用电来工作的，建筑工地上的起重机几十秒内就能将几百千克的水泥搬运到某一楼层。某起重机的功率为1500瓦，表示的意义是______________________________________________________________
（2）在图中作出的F的动力臂。（____）
（2）在图中作出的F的动力臂。（____）
在“研究杠杆平衡条件”的实验中。
（1）把杠杆挂在支架上，实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将右端螺母向_____边旋转，使杠杆在水平位置平衡．(填“左”或“右”)
（2）实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离支点2格的A处挂了3个钩码，如图所示，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆右边挂上钩码(用一种方法)．你的方法是__________________________。
（3）实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分析．这样做的目的是_______________________。
（1）把杠杆挂在支架上，实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将右端螺母向_____边旋转，使杠杆在水平位置平衡．(填“左”或“右”)
（2）实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离支点2格的A处挂了3个钩码，如图所示，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆右边挂上钩码(用一种方法)．你的方法是__________________________。
（3）实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分析．这样做的目的是_______________________。
如下图是磅秤构造的示意图．AB是一根不等臂的杠杆，支点为O1，CD和EF都是可看作为杠杆的两块平板，分别以O2、O3为支点，CD板用竖直杆HC悬于H点，EF板用竖直杆EB悬于B点，EB穿过CD板的小孔．若HB、O1H、O1A，O2E，O2F的长度分别用L1、L2、L3、l1、l2表示，而且L1=10厘米，L2=1厘米，L3=60厘米，l1=40厘米，l2=4厘米．磅秤平衡时，秤码P重力GP=50牛．求：秤台CD上的重物的重力G（除重物G和秤码P，其他物件重力不计）．
如图所示，两根长度相等的杆OA与OB在O点用螺母铰接在一起，两臂间的夹角可以改变，OA是没有质量的轻杆，而OB杆是有一定质量且质量均匀分布的重杆，初始时两杆间的夹角为900，用一根细线悬挂端点A，两杆处于静止状态，然后将两杆间的夹角变为1000，两杆再次处于静止状态时O点相对于初始状态是_________，（选填：“上升”、“下降”、“位置不变”）为使金属杆的顶点O（即两臂连接处）位置最高，金属杆两臂张开的角度应为____________。
塔式起重机的结构如图所示，设机架重4×105牛，平衡块重2×105牛，轨道间的距离为4米。当平衡块距离中心线1米时，右侧轨道对轮子的作用力是左侧轨道对轮子作用力的2倍。现起重机挂钩在距离中心线10米处吊起重为105牛的重物时，把平衡块调节到距离中心线6米处，此时右侧轨道对轮子的作用力为（ ）
| A．1.5×105牛 | B．2.5×105牛 |
| C．3.5×105牛 | D．4.5×105牛 |