- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
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观察下图，回答问题：电流看不见，摸不到，我们可以根据电流所产生的_________来认识它；磁场看不见，摸不到，我们可以根据磁场对物体所产生的________来认识它。这正是科学的力量所在。
在（1）图中，根据小磁针静止时北极的指向及磁感线形状（虚线）标出磁铁的N、S极；__________
在（2）图中根据小磁针静止时北极的指向，标出螺线管的N、S极以及电源的正、负极；__________
为使（3）图中A、B两个螺线管通电后能够相互吸引，螺线管B应怎样绕？在图中画出。__________
如图所示，人们研究发现：一个放在磁场中的铁质球壳（截面有一定厚度），外面磁场的绝大部分沿铁质球壳壁“通过”，极少部分进入球内空间，这种现象称为“磁屏蔽”，试回答下列问题：
（1）类比电流与电阻的关系，球内的空气与铁这两种物质，谁的导磁能力强？谁的“磁阻”大？_______
（2）人们从这一现象得到启发，为使精密仪器不受外面的影响，可以将仪器放在什么地方？________
（3）有人为了研究地磁场对动物的影响，把一组小白鼠放在类似铁球内部空间的环境中将地磁场屏蔽掉，结果其寿命比放在正常环境中的另一组小白鼠的短，这个实验说明了什么问题？_______
（1）类比电流与电阻的关系，球内的空气与铁这两种物质，谁的导磁能力强？谁的“磁阻”大？_______
（2）人们从这一现象得到启发，为使精密仪器不受外面的影响，可以将仪器放在什么地方？________
（3）有人为了研究地磁场对动物的影响，把一组小白鼠放在类似铁球内部空间的环境中将地磁场屏蔽掉，结果其寿命比放在正常环境中的另一组小白鼠的短，这个实验说明了什么问题？_______
如图所示，在水平地面上的磁体上方，有挂在弹簧测力计上的小磁体（下部N极）。小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动，挂在弹簧测力计上的小磁体下端，沿图示水平路线从A缓慢移到B。则图乙中能反映弹簧测力计示数F随位置变化的是（ ）
A． |
B． |
C． |
D． |
如图所示，一张百元新钞票好像被一支笔“戳通”了，实际上这张新钞票依然完好无损，这里应用了磁现象的有关知识。原来，这支笔的笔杆（纸币的下方）与笔头（纸币的上方）可以互相分离，笔杆上与笔头相连的一端内部装有小磁铁，则笔头内的材料可能含有_______（选填“铜”、“铁”或“塑料”）。若想探究笔头内的材料是否有磁性，现提供下列器材：①小磁针、②大头针、③碎纸屑，其中可用来完成探究任务的有________（填序号）。
关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是（ ）
| A．铜、铁和铝都能够被磁体所吸引 |
| B．磁感线是磁场中真实存在的曲线 |
| C．磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的 |
| D．科学中，把小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向 |