小宇同学参加了学校“研究性学习小组”，探究了“研究磁体的磁性强弱是否与温度有关”的课题．他做的实验如下：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁铁加热，如图甲所示，经过一段时间后，当磁铁被烧红时，发现铁钉纷纷落下．

（1）从小宇的实验可得出的初步结论是__________________________。
（2）根据这一结论，小宇大胆设计了一个温度报警器，如图乙所示，请简述它的工作原理：当温度逐渐升高时，磁铁的磁性减弱直至消失，无法_____（填“排斥”或“吸引”）弹簧开关，弹簧开关向下恢复原状，这样下面的电路就被接通，从而使电铃报警．
（3）同组的小明同学却认为小宇设计的温度报警器没有如图丙所示的这种设计好．请你比较两种温度报警器，指出小宇设计中的不足之处 ________________

小明用水平放置的一根条形磁铁针的一端恰好吸起一根小铁钉。如图所示，若他用一根同样的条形磁铁的S极与原来的磁铁N极靠近至合并时，最有可能看到的现象是（ ）

A．铁钉的尖端被吸向右端磁铁	B．铁钉将落下
C．铁钉的尖端被吸向左端磁铁	D．铁钉被吸得更牢

小宇参加了学校“研究性学习小组”，探究了“研究磁体的磁性强弱是否与温度有关”的课题。他做的实验如下：将一条形磁体的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁体加热，如图甲所示，经过一段时间后，当磁体被烧红时，发现铁钉纷纷落下。

(1)从小宇的实验可得出的初步结论是_____。
(2)根据这一结论，小宇大胆设计了一个温度报警器，如图乙所示，请简述它的工作原理：当温度逐渐升高时，磁体的_____减弱直至消失，无法_____(选填“排斥”或“吸引”)弹簧开关，弹簧开关向下恢复原状，这样下面的电路就被接通，从而使电铃报警。
(3)根据这一现象，你认为生活中要保持磁体的磁性不减弱，应注意什么?______。

某同学有两个外形相同的钢棒甲和乙，他想判断这两根钢棒是否是磁体时，先把钢棒甲的一端靠近钢棒乙的中部发现没有力的作用，而把钢棒乙的一端靠近钢棒甲的中部时，发现两者互相吸引，则 ( )

A．钢棒甲有磁性，钢棒乙无磁性	B．钢棒甲无磁性，钢棒乙有磁性
C．钢棒甲、乙都有磁性	D．钢棒甲、乙都没有磁性

为了判断一根铁棒是否具有磁性，小明提出了如下四个实验方案，可行的方案（   ）

A．用一根细线将铁棒水平悬挂起来，使其自由转动一次，若静止时铁棒的两端分别指向南北，则铁棒有磁性

B．将铁棒一端靠近小磁针，若相互吸引，则铁棒有磁性

C．将铁棒一端靠近大头针，若大头针被吸引，则铁棒有磁性

D．将铁棒一端靠近验电器，若验电器铝箔片没有张开，则铁棒没有磁性