- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
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- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
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- 磁性、磁体、磁极
- 扬声器和耳机的构造和原理
- 磁场对通电导线的作用
- 通电导体在磁场中受力方向与磁场方向、电流方向有关
- 直流电动机的原理
- 直流电动机的构造和工作过程
- 电磁感应
- 产生电磁感应现象的条件和规律
- 发电机的构造和原理
- 交流电
- 探究电磁感应现象的实验
- 通电螺线管的极性和电流方向的判断
- 电与磁发展的历程
- 电磁铁的其他应用
- 电磁继电器的组成、原理和特点
- 磁化
- 磁极间的相互作用
- 物体是否具有磁性的判断方法
- 磁场
- 磁感线及其特点
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- 通电直导线周围的磁场
- 通电螺线管的磁场
- 安培定则
- 探究影响通电螺线管磁性强弱的因素的实验
- 电磁铁的构造和原理
- 影响电磁铁磁性强弱的因素
- 半导体和超导体及其应用对科学技术发展的作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
医生对病人进行脑部手术时,需要将体温降至合适的温度、准备手术之前,病人的心肺功能开始由心肺机取代、心肺机的功能之一是用“电动泵”替代心脏博动,推动血液循环。如图所示,将线圈ab缠绕并固定在活塞一端,利用其与固定磁铁之间的相对运动,带动电动泵中的活塞,使血液定向流动;阀门
、
都只能单向开启,反向则封闭管路。当线圈中的电流从a流向b时,线圈的左端为________极,活塞将向________运动,“动力泵”处于________(填“抽血”或“送血”)状态。



挂有铁球的弹簧测力计在电磁铁的上方,如图所示。现将开关S闭合,则弹簧测力计的示数将_____(填“变小”或“变大”)。弹簧测力计从电磁铁左端水平移至右端,弹簧测力计的示数将_____。

科学课上老师做了一个有趣的实验:闭合开关,将导体
水平用力向右移动,结果导体
也随之运动起来。对于该实验的原理和现象的分析,符合实际情况的是( )




A.乙装置中导线![]() ![]() |
B.甲装置把电能转化为机械能 |
C.甲装置运用的原理是电磁感应现象 |
D.乙装置产生的现象在生活中的应用是发电机 |
如图所示的是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线。下列说法正确的是( )


A.a点的磁场比b点的磁场强 |
B.a点的磁场与b点的磁场一样强 |
C.a点的方向与b点的磁场方向相同 |
D.b点放置一个可自由转动的小磁针,则小磁针静止时,其S极相向P |
对于下图所示的实验,下列说法正确的是( )


A.图甲通电后,移去小磁针,磁场消失 |
B.甲、丙对比可说明通电导体周围存在磁场 |
C.本实验揭示了电生磁现象 |
D.图乙断电后,小磁针的N极将会指向地磁场的北极 |
如图所示,在磁场中悬挂一根直导线,导线的两端分别连接在电流表的两个接线柱上,组成一个闭合电路。当导线沿着图示的方向运动时,有两个运动方向能使电流表的指针偏转,这两个运动方向是( )


A.向右或左 | B.向上或向下 | C.向左或向上 | D.向右或向下 |
如图甲所示是某人设计的振动发电装置,它由一个辐向形永久磁铁和一个套在辐向形永久磁铁槽中的线圈组成,磁场的磁感线均沿半径方向均匀分布(如图乙所示)。外力推动线圈框架的P端,使线圈沿轴线做往复运动,便有电流通过灯珠。关于此发电装置,以下说法正确的是


A.该装置是利用电磁感应制成的 |
B.该装置是将机械能转化为电能 |
C.小灯珠中流过的电流是直流电 |
D.小灯珠中流过的电流是交流电 |
(1)如图是小明在研究电与磁知识时做的实验:甲乙说明了电流周围存在_____。
(2)小明根据实验现象推测:若电子沿着水平方向平行地飞过磁针上方时(如图),小磁针也将发生偏转。他推测的主要依据是电荷_____会形成电流。你认为图中小磁针的偏转情况会与他实验中(图)的_____ (填“甲”或“丙”)小磁针的偏转方向相同。
(2)小明根据实验现象推测:若电子沿着水平方向平行地飞过磁针上方时(如图),小磁针也将发生偏转。他推测的主要依据是电荷_____会形成电流。你认为图中小磁针的偏转情况会与他实验中(图)的_____ (填“甲”或“丙”)小磁针的偏转方向相同。

如图是“追风者”磁悬浮列车悬浮原理的示意图。该列车通过磁体之间的相互作用,悬浮在轨道上方,以提高运行速度,这里的相互作用是指( )


A.异名磁极相互吸引 | B.同名磁极相互吸引 |
C.异名磁极相互排斥 | D.同名磁极相互排斥 |