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- 探究串、并联电路中的电流特点实验
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如图所示，长度相同，横截面积不同的同种材料制成的金属棒AB和BC连在一起接入电路，则（ ）
| A．UAB=UBC |
| B．RAB＜RBC |
| C．IAB=IBC |
| D．UAB＜UBC |
如图1是实验室常用的一种电流表，其零刻度不在表盘的最左端。小明把导线a、b分别与标有”一”和”3”的接线柱相连时，电流表指针偏转情况如图1所示，此时，电流是从导线________(填”a”或”b”)流入电流表，小林实验时电流表指针如图2所示，则读数为________A。
如图所示为探究并联电路电流特点的实物连接同。
（1）连接电路，闭合开关，发现L1亮，L2不亮，小明认为L2不亮的原因是L2被短路，小明的判断是________(选填“正确”或“错误”)的。
（2）实验中，小明将图中的c导线上端不动，下端由“0.6”接线柱改接到“﹣”接线柱上，其他都不变。请评价其是否可行?答：________ 。
（3）下表是小明在实验中测得的数据：
根据实验数据小明得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。其不妥之处是________。
（1）连接电路，闭合开关，发现L1亮，L2不亮，小明认为L2不亮的原因是L2被短路，小明的判断是________(选填“正确”或“错误”)的。
（2）实验中，小明将图中的c导线上端不动，下端由“0.6”接线柱改接到“﹣”接线柱上，其他都不变。请评价其是否可行?答：________ 。
（3）下表是小明在实验中测得的数据：
| a点电流Ia／A | b点电流Ib／A | c点电流Ic／A |
| 0.22 | 0.16 | 0.38 |
根据实验数据小明得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。其不妥之处是________。
演绎式探究：水管中的水流有大有小，在相同的时间内，从水管中流出的水越多，水流就越大。同样，导体中的电流也有大小，单位时间内通过导体横截面的电荷量叫电流强度，简称电流。小薛同学在掌握了上述知识后，经查阅资料知道：通过导体单位横截面积的电流称为电流密度，用J来表示，那么电流密度J的大小与什么因素有关呢？她将该问题进行简化：
①假设电子沿着截面积为S的金属导体运动；
②假设这些电子均以漂移速度v运动，若流过金属导体单位体积的电子数为n，每个电子所带的电荷量为e，导体的横截面积为S，小薛推导出了导体中电流密度J的数学表达式。过程如下：
（1）在时间t内，通过导体某一截面的电子数为N=_____
（2）电流密度J=_____
①假设电子沿着截面积为S的金属导体运动；
②假设这些电子均以漂移速度v运动，若流过金属导体单位体积的电子数为n，每个电子所带的电荷量为e，导体的横截面积为S，小薛推导出了导体中电流密度J的数学表达式。过程如下：
（1）在时间t内，通过导体某一截面的电子数为N=_____
（2）电流密度J=_____
如图所示的实物电路中，当开关闭合时，甲电流表的示数为0.5A，乙电流表的示数为0.2A，则下列判断正确的是（ ）
| A．通过灯L1的电流为0.5A |
| B．通过灯L1的电流为0.3A |
| C．通过灯L2的电流为0.7A |
| D．通过灯L2的电流为0.3A |
某兴趣小组在研究“串联电路特点”的实验中，将一个阻值约为10欧的普通小灯泡L和一个LED灯串联后接入电路（如图甲），闭合开关S1，发现LED灯亮而小灯泡L不亮，小红认为这是因为通过LED灯的电流大于小灯泡的电流引起的。
（1）其他同学反对小红的这种说法，他们反对的理由是____
（2）同学进行如下实验寻找原因：
实验一：将一根导线并联在图甲电路中LED灯的两端，观察到小灯泡L发光。
实验二：利用电流表和电压表，按图乙所示的电路对LED灯的电阻进行测量，闭合开关，依次移动滑动变阻器的滑片，获得多组数据如下表，
①实验一排除了哪种因素导致小灯泡不发光的可能性？____
②在实验二测定LED灯电阻的过程中，滑动变阻器的滑片向____端移动。
③根据实验数据，他们分析“LED灯亮而小灯泡L不亮”的可能原因是____
（3）同学们把实验结果跟老师汇报之后，老师肯定了他们的研究成果，但是也说明了LED灯和普通小灯泡的发光原理有所不同，今后可以继续研究学习……
（1）其他同学反对小红的这种说法，他们反对的理由是____
（2）同学进行如下实验寻找原因：
实验一：将一根导线并联在图甲电路中LED灯的两端，观察到小灯泡L发光。
实验二：利用电流表和电压表，按图乙所示的电路对LED灯的电阻进行测量，闭合开关，依次移动滑动变阻器的滑片，获得多组数据如下表，
| 实验次数 | 电压（伏） | 电流（毫安） | 电阻（欧） |
| 1 | 1．4 | 12 | 116．7 |
| 2 | 1．6 | 14 | 114．3 |
| 3 | 1．8 | 16 | 112．5 |
| … | … | … | … |
①实验一排除了哪种因素导致小灯泡不发光的可能性？____
②在实验二测定LED灯电阻的过程中，滑动变阻器的滑片向____端移动。
③根据实验数据，他们分析“LED灯亮而小灯泡L不亮”的可能原因是____
（3）同学们把实验结果跟老师汇报之后，老师肯定了他们的研究成果，但是也说明了LED灯和普通小灯泡的发光原理有所不同，今后可以继续研究学习……
如图所示电路，电源电压保持不变，R1＝5Ω，滑动变阻器R2的最大阻值为15Ω．闭合开关S，向左移动滑动变阻器滑片P的过程中，下列说法正确的是（ ）
| A．电流表A的示数变小 |
| B．电压表V的示数增大 |
| C．滑片可在R2上任意移动 |
| D．若滑片移到b端时，R1与R2的电功率之比为3：1 |
上《电流》一课时，老师常用水的流量和水流来类比电量和电流。理想水渠交叉点上，单位时间内流入的总水量等于流出的总水量。同理在电路的某连接处，流入的电流总和等于流出的电流总和。如图是某实验电路的一部分，电流表的示数为_____ A，若通过导线ab 电流为 0.3A，经分析通过导线 cd 的电流最大为_____A，此时电流方向为_____（“从 c 到 d”或“从 d 到 c”）。
如图所示，电流表 A1、A2、A3的示数分别为 30mA、50mA、70mA，则电流表示数正确的是（ ）
| A．A的示数是 70mA | B．A的示数是 120mA |
| C．A′的示数是150mA | D．A′的示数是 30mA |
科学小组在探究并联电路电流规律的实验中，实验电路如图甲所示。
（1）小红同学在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转。由此可知在连接电路时存在的错误是________；
（2）小明同学在测量 A处的电流时， 发现电流表的指针偏转如图乙所示， 原因是________；
（3）同学们在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了电流并记录在如下表格中。并立即得出了并联电路的电流规律，请你指出他们实验中的不足是________，改进方法是________。
（1）小红同学在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转。由此可知在连接电路时存在的错误是________；
（2）小明同学在测量 A处的电流时， 发现电流表的指针偏转如图乙所示， 原因是________；
（3）同学们在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了电流并记录在如下表格中。并立即得出了并联电路的电流规律，请你指出他们实验中的不足是________，改进方法是________。
| A 点电流 IA/A | B 点电流 IB/A | C 点电流 IC/A |
| 0.16 | 0.24 | 0.40 |