- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
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- 生命的延续和进化
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- 磁性、磁体、磁极
- 扬声器和耳机的构造和原理
- 磁场对通电导线的作用
- 通电导体在磁场中受力方向与磁场方向、电流方向有关
- 直流电动机的原理
- 直流电动机的构造和工作过程
- 电磁感应
- 产生电磁感应现象的条件和规律
- 发电机的构造和原理
- 交流电
- 探究电磁感应现象的实验
- 通电螺线管的极性和电流方向的判断
- 电与磁发展的历程
- 电磁铁的其他应用
- 电磁继电器的组成、原理和特点
- 磁化
- 磁极间的相互作用
- 物体是否具有磁性的判断方法
- 磁场
- 磁感线及其特点
- 地磁场
- 通电直导线周围的磁场
- 通电螺线管的磁场
- 安培定则
- 探究影响通电螺线管磁性强弱的因素的实验
- 电磁铁的构造和原理
- 影响电磁铁磁性强弱的因素
- 半导体和超导体及其应用对科学技术发展的作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
甲、乙、丙三图中,应用了法拉第实验结论的是________;电动机、电磁起重机、动圈式话筒中,根据乙图原理制成的是________;丙图中滑动变阻器滑片Р向右移动时,电磁铁吸引大头针的数目________(填“增加”、“减少”或“不变”)

小金买了一个磁悬浮玩具,其中上面的玩偶部分用磁铁做成,如图。为了使玩偶悬得更高,哪种调节方式可以做到( )


A.由图可判断,电源![]() |
B.铁芯改成质量更大的铜芯 |
C.可变电阻的滑片向下移动 |
D.增加环绕软铁的线圈匝数 |
如图是某种拍摄机动车闯红灯装置的工作原理示意图。当红灯亮时,控制电路中的自动开关才接通,此时当汽车(相当于一个大铁块)通过停止线附近区域的埋地感应线圈时,感应线圈磁场就发生很大变化,使感应电源产生足够大的感应电压。摄像系统在电路接通时可自动拍摄违规车辆。

(1)当绿灯亮时,摄像系统能否工作?理由是?答:________。
(2)埋地感应电源正负极变化是否影响摄像系统工作?为什么?答:________。

(1)当绿灯亮时,摄像系统能否工作?理由是?答:________。
(2)埋地感应电源正负极变化是否影响摄像系统工作?为什么?答:________。
一个能自由转动的矩形线圈悬挂在磁场中,通电后矩形线圈不发生偏转。下列对这一现象进行的原因分析和得出结果的描述,正确的是( )
A.这说明通电线圈在磁场中一定没有受到力的作用 |
B.磁场在线圈中受到力的作用,但可能是通电线圈的平面与磁场方向平行 |
C.磁场在线圈中受到力的作用,但可能是通电线圈的平面与磁场方向垂直 |
D.以上三种情况都有可能 |
如图是电磁学中很重要的三个实验装置图,以下说正确的是( )


A.物理学家法拉第进行甲图实验发现了电流的磁效应 |
B.乙图实验装置是电动机的原理图 |
C.丙图中,导体ab受到的磁场力方向与通过它的电流方向无关 |
D.“K歌”用的话筒利用的是乙图的原理将声音信号变成电流信号 |
“大胆猜想与小心求证”是科学研究的基本要求。甲乙两同学做了如图所示的实验:在静止的小磁针上方平行地放一根直导线,闭合开关,原来静止的小磁针转动了。对于小磁针转动的原因,两同学有着不同的假设:
甲:是因为导线通电发热,造成导线周围空气温度升高,空气的对流运动使磁针偏转
乙:是因为电流周围产生磁场,磁场对磁针产生了磁力的作用

(1)没通电时,静止的小磁针的
极指向_____ 。(填“南方”或“北方”)
(2)甲同学看到小磁针偏转,认为它一定受到力的作用,他判断的理由是_____。
(3)两同学讨论后,设计了以下实验来验证哪一个观点是正确的:他们调换电池的正负极,改变电流的方向,闭合开关,如果甲同学的假设是正确的,预计应该看到的现象是:_____。
(4)老师在其它实验条件不变的情况下,把小磁针从直导线下方移到了直导线上方,闭合开关后,小磁针的转动方向将_____ (选填“不改变”或“改变”).
(5)在做该实验时,下列操作中现象最明显的是_____。
甲:是因为导线通电发热,造成导线周围空气温度升高,空气的对流运动使磁针偏转
乙:是因为电流周围产生磁场,磁场对磁针产生了磁力的作用

(1)没通电时,静止的小磁针的

(2)甲同学看到小磁针偏转,认为它一定受到力的作用,他判断的理由是_____。
(3)两同学讨论后,设计了以下实验来验证哪一个观点是正确的:他们调换电池的正负极,改变电流的方向,闭合开关,如果甲同学的假设是正确的,预计应该看到的现象是:_____。
(4)老师在其它实验条件不变的情况下,把小磁针从直导线下方移到了直导线上方,闭合开关后,小磁针的转动方向将_____ (选填“不改变”或“改变”).
(5)在做该实验时,下列操作中现象最明显的是_____。
A.沿电流方向放置小磁针,使磁针在导线的正下方 |
B.沿电流方向放置小磁针,使磁针在导线的延长线上 |
C.电流沿东西方向放置在磁针的正上方 |
D.电流沿南北方向放置在磁针的正上方 |
如图所示为小明和小敏所做的“让线圈动起来”的实验,关于这个实验有以下几种说法,其中正确的是

①该实验的原理是通电导体在磁场中受到力的作用;
②根据这个实验,人们制作了发电机;
③用刀片将作为转动轴的漆包线同侧的半边漆皮刮掉,其作用相当于换向器;
④此实验过程中,机械能转化为电能;
⑤如果增大电源电压,线圈的转速将变快。

①该实验的原理是通电导体在磁场中受到力的作用;
②根据这个实验,人们制作了发电机;
③用刀片将作为转动轴的漆包线同侧的半边漆皮刮掉,其作用相当于换向器;
④此实验过程中,机械能转化为电能;
⑤如果增大电源电压,线圈的转速将变快。
A.①②⑤ | B.②③④ | C.①③④ | D.①③⑤ |
(1)小科将磁铁M固定在铁块C上后,用手将2枚一元硬币B1、B2叠在一起,竖立在磁铁N极上(如图)。图中硬币的上端被磁化成________极。接着将手指稍稍松开一点距离,可发现2个硬币的上端会________(选填“合拢”或“张开”)
(2)同学们做实验的装置如图所示,闭合开关,先将导体ab水平向右移动,导体cd也随之运动起来。可知:实验装置左侧运用的原理是________;在①电风扇、②电熨斗、③电磁起重机、④发电机、⑤动圈式话筒中,利用右侧原理工作的有________。

(2)同学们做实验的装置如图所示,闭合开关,先将导体ab水平向右移动,导体cd也随之运动起来。可知:实验装置左侧运用的原理是________;在①电风扇、②电熨斗、③电磁起重机、④发电机、⑤动圈式话筒中,利用右侧原理工作的有________。

