- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 估测
- 长度的测量
- 体积的测量
- 面积的测量
- 常见的危险警告标志
- 单位换算
- 温度及温度的测量
- 特殊测量方法
- 误差分析
- 常见实验操作
- 常见的意外事故的处理方法
- + 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
- 常见气体的检验与除杂方法
- 常用仪器的名称
- 实验操作注意事项的探究
- 实验步骤的探究
- 实验方案设计与评价
- 实验室的安全
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
同学们利用如图所示的装置,对质量守恒定律进行了谈究.实验结束后,老师另外提出了几个问题,请你一起参与思考.

(1)图甲装置内物质充分反应后,冷却至室温,气球仍胀大的是________(选填“A”、“B”或“A和B”)
(2)若图乙装置内Na2CO3溶液的质量为5克,滴入试管的稀盐酸质量也是5克,装置内物质充分反应后,发现NaOH浓溶液质量增加0.22克,试管中滴入紫色石蕊试液变红.根据上述已知条件,通过分析可以确定的是________(选填序号)
①原稀盐酸的溶质质量分数 ②原Na2CO3溶液的溶质质量分数
③原NaOH溶液的溶质质量分数 ④反应后试管中NaCl的溶质质量分数
(3)请你选择(2)所填的其中一项,通过计算确定其溶质质量分数是多少?________

(1)图甲装置内物质充分反应后,冷却至室温,气球仍胀大的是________(选填“A”、“B”或“A和B”)
(2)若图乙装置内Na2CO3溶液的质量为5克,滴入试管的稀盐酸质量也是5克,装置内物质充分反应后,发现NaOH浓溶液质量增加0.22克,试管中滴入紫色石蕊试液变红.根据上述已知条件,通过分析可以确定的是________(选填序号)
①原稀盐酸的溶质质量分数 ②原Na2CO3溶液的溶质质量分数
③原NaOH溶液的溶质质量分数 ④反应后试管中NaCl的溶质质量分数
(3)请你选择(2)所填的其中一项,通过计算确定其溶质质量分数是多少?________
下面是实验室制取和收集气体的装置,请按要求作答:

(1)图甲中a是_____,用甲装置制取气体并能随时停止反应,上部与下部对接应选_____(选填“b”或 “c”)。
(2)装置乙和装置丙都可以用来收集气体,收集一瓶较纯净的O2应选用_____。
(3)若采用如图丁所示装置制取氧气并测定其体积,实验前应检查装置的气密性。为了准确测定氧气的体积,有人提出读数时应该注意以下事项,你认为必须要做到的是_____(填序号)。
①容器中气体必须冷却至室温
②水准管处的长颈漏斗不能倾斜
③保持水准管静止,待水准管中液面不再上升时再读数
④读数前应上下移动水准管,待两管液面相平再读数
⑤读数视线应与液体凹液面最低处保持水平

(1)图甲中a是_____,用甲装置制取气体并能随时停止反应,上部与下部对接应选_____(选填“b”或 “c”)。
(2)装置乙和装置丙都可以用来收集气体,收集一瓶较纯净的O2应选用_____。
(3)若采用如图丁所示装置制取氧气并测定其体积,实验前应检查装置的气密性。为了准确测定氧气的体积,有人提出读数时应该注意以下事项,你认为必须要做到的是_____(填序号)。
①容器中气体必须冷却至室温
②水准管处的长颈漏斗不能倾斜
③保持水准管静止,待水准管中液面不再上升时再读数
④读数前应上下移动水准管,待两管液面相平再读数
⑤读数视线应与液体凹液面最低处保持水平
实验室为了收集二氧化碳气体,让制取的气体先后经过甲、乙两装置。回答下列问题:

(1)通过甲装置时,气体应从___管进,___管出,该装置的主要作用是_____。
(2)通过乙装置时,气体应从___管进,该收集方法针对的是什么类型的气体?____。

(1)通过甲装置时,气体应从___管进,___管出,该装置的主要作用是_____。
(2)通过乙装置时,气体应从___管进,该收集方法针对的是什么类型的气体?____。
实验室现有一种含有纯碱、小苏打的固体粉末样品.为了测定其中小苏打的含量,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,利用如下图所示装置(部分固定装置已略去)进行实验.加热条件下,纯碱稳定不分解,小苏打易分解,反应的化学方程式为:2NaHCO3=(加热)Na2CO3+CO2↑+H2O.碱石灰是CaO与NaOH的固体混合物;已知,该装置气密性良好,A、C、D中所装药品足量且能完全吸收相关物质.探究过程如下:

Ⅰ.称量样品和已装入相关药品的C、D质量,分别为:m、m1、,m2.
Ⅱ.将质量为m的样品装入B玻璃管中,按图连接好装置,进行操作X:关闭弹簧夹c,打开弹簧夹a、b,并通入空气。
Ⅲ.关闭弹簧夹a、b,打开弹簧夹c,给玻璃管加热.
Ⅳ.待玻璃管中样品完全反应,打开弹簧夹a通入空气,再熄灭酒精灯,直到玻璃管冷却.
Ⅴ.再次称量C、D的质量,分别为 m3、m4.
请回答下列问题:
(1)步骤Ⅱ中操作X的目的是_______________;
(2)步骤Ⅳ打开弹簧夹a通入空气,再熄灭酒精灯,直到玻璃管冷却的作用是___________;
(3)依据实验实际,选择实验所得数据,该样品中小苏打含量的表达式_____.(用相关字母表示)

Ⅰ.称量样品和已装入相关药品的C、D质量,分别为:m、m1、,m2.
Ⅱ.将质量为m的样品装入B玻璃管中,按图连接好装置,进行操作X:关闭弹簧夹c,打开弹簧夹a、b,并通入空气。
Ⅲ.关闭弹簧夹a、b,打开弹簧夹c,给玻璃管加热.
Ⅳ.待玻璃管中样品完全反应,打开弹簧夹a通入空气,再熄灭酒精灯,直到玻璃管冷却.
Ⅴ.再次称量C、D的质量,分别为 m3、m4.
请回答下列问题:
(1)步骤Ⅱ中操作X的目的是_______________;
(2)步骤Ⅳ打开弹簧夹a通入空气,再熄灭酒精灯,直到玻璃管冷却的作用是___________;
(3)依据实验实际,选择实验所得数据,该样品中小苏打含量的表达式_____.(用相关字母表示)
如图是小金设计的实验装置,其功能是既可用于制取气体,又能验证气体的成分和性质等。请回答下列问题:

(1)有氧气、氢气和二氧化碳三种气体,可以用甲装置来制取的是____________________。(2)若用此装置进行制取和收集某种气体的实验时,开关K1、K2的状态是_______。
(3)利用此装置来收集二氧化碳并验证二氧化碳中有无水蒸气,请判断是否可行并说明理由:________________________________________。

(1)有氧气、氢气和二氧化碳三种气体,可以用甲装置来制取的是____________________。(2)若用此装置进行制取和收集某种气体的实验时,开关K1、K2的状态是_______。
(3)利用此装置来收集二氧化碳并验证二氧化碳中有无水蒸气,请判断是否可行并说明理由:________________________________________。
下列实验装置常用于实验室制取气体,根据给出的装置回答下列问题:

(1)指出编号仪器名称:①_________;
(2)实验室利用A装置制取氧气的化学方程式是_________________。
(3)实验室制H2的化学方程式是__________________________。
(4)实验室制取二氧化碳应选择的发生装置是____,该装置的突出优点是______,制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气,欲将以上杂质气体除去并用F装置收集,则装置正确的连接顺序是:混合气体→________________(用端口字母表示)。
(5)与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面,另一面为磨砂面,收集好气体时用玻璃片的________盖好集气瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。

(1)指出编号仪器名称:①_________;
(2)实验室利用A装置制取氧气的化学方程式是_________________。
(3)实验室制H2的化学方程式是__________________________。
(4)实验室制取二氧化碳应选择的发生装置是____,该装置的突出优点是______,制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气,欲将以上杂质气体除去并用F装置收集,则装置正确的连接顺序是:混合气体→________________(用端口字母表示)。
(5)与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面,另一面为磨砂面,收集好气体时用玻璃片的________盖好集气瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。
根据如图回答问题:


(1)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是_________ (填序号,下同)。
(2)实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气,为了得到平稳的氨气流,应选择的发生装置是_________ 。
(3)用G装置做硫在氧气中燃烧实验,燃烧结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住瓶口并振荡,若将集气瓶倒转,发现玻璃片被“吸住”而不掉下来(如甲图),其原因是___________ 。
(4)为完成上述实验,用10ml量筒量取6ml氢氧化钠溶液,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中_____ 处(填“a”或“b”)刻度线保持水平。


(1)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是
(2)实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气,为了得到平稳的氨气流,应选择的发生装置是
(3)用G装置做硫在氧气中燃烧实验,燃烧结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住瓶口并振荡,若将集气瓶倒转,发现玻璃片被“吸住”而不掉下来(如甲图),其原因是
(4)为完成上述实验,用10ml量筒量取6ml氢氧化钠溶液,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中
某科学兴趣小组想利用废旧干电池中的锌皮和浓盐酸制取干燥、纯净的氢气,他们设计了如下装置,检验氢气中含有哪些杂质,并最终收集干燥、纯净的氢气。实验装置如图:

(1)实验前要检查A装置的气密性,具体操作是________。
(2)D装置中的试剂是________。
(3)实验中看到B中无水硫酸铜变蓝色,这说明产生的气体中含有水蒸气。为了检验气体中还可能含有的杂质,可将F装置连接到上述装置________ (填字母)之间

(1)实验前要检查A装置的气密性,具体操作是________。
(2)D装置中的试剂是________。
(3)实验中看到B中无水硫酸铜变蓝色,这说明产生的气体中含有水蒸气。为了检验气体中还可能含有的杂质,可将F装置连接到上述装置________ (填字母)之间
在实验室中利用如图装置,可以进行的实验是( )

①用H2O2溶液与MnO2制取O2②用KMnO4固体制取O2
③用金属Zn和稀H2SO4制取H2④用石灰石与稀HCl制取CO2

①用H2O2溶液与MnO2制取O2②用KMnO4固体制取O2
③用金属Zn和稀H2SO4制取H2④用石灰石与稀HCl制取CO2
A.①④ | B.①② | C.②③ | D.③④ |