下图为实验室中常见的装置。试根据题目要求，回答下列问题：

以石灰石和稀盐酸为原料制取并收集干燥、纯净的二氧化碳(提示：盐酸中挥发出的少量HCl气体可用硝酸银溶液吸收)。
(1)所选装置的连接顺序为A一_____(填写装置序号字母)
(2)装置A中发生反应的化学方程式为____。
(3)装置C中出现的现象为_____。

科学是一门以实验为基础的科学。

（1）采用图2所示操作可能造成的后果之一是_______________________；
（2）利用图3装置(夹持装置未画出)能进行的实验是___________________；

A用高锰酸钾制氧气

B用石灰石与稀盐酸制二氧化碳

C用锌与稀硫酸制氢气

D用双氧水与二氧化锰制氧气

 
（3）图3中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应进行。请从图4中选取
___________________(选填序号)与图1中a组装成新的气体发生装置，可以控制反应。

根据表中五种气体在标准状况下的密度和溶解性，回答下列问题：

	空气	NH3	CH4	HCl	O2
密度（克/升）	1．293	0．771	0．717	1．629	1．43
溶解性	—	极易溶	难溶	极易溶	难溶

 

（1）既能用排水法，又能用向上排空气法收集的气体是 。
（2）用如图所示盛满水的集气瓶收集CH₄，气体应从 端通入。

电影《流浪地球》中，人类靠点燃氧气与氢气混合气体的方法产生大量的能量，能量所带来的冲击波成功把地球推离危险轨道。小金想探究“氢气在空气中的爆炸极限”。他了解到可燃性气体都有爆炸极限，低于爆炸下限时不爆炸也不着火，高于爆炸上限时不会爆炸会燃烧。他在老师指导下设计并完成了如下实验：
步骤1：利用实验室制取氢气类似的装置，如图甲，用矿泉水瓶收集体积分数分别是5%~100%的氢气若干瓶；

步骤2：将瓶子倒扣后打开瓶塞，架在火柴梗上，如图乙，用另一根火柴点燃氢气，实验现象如表：

H2体积分数/%	5	10	20	30	40	50	60	70	80	90
点燃时的现象	不燃不爆	弱 爆炸	强 爆炸	强 爆炸	强 爆炸	强 爆炸	强 爆炸	弱 爆炸	安静燃烧	安静燃烧

 
（1）步骤1中收集一瓶体积分数为50%氢气的方法是_____________________；
（2）根据实验现象，氢气在空气中的爆炸极限是______________；
（3）小金觉得上述结论的范围还可以更加精确，下一步操作是________________。

如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，下列实验无法完成的是（　　）

A．气体从a端通入，收集二氧化碳

B．瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳

C．瓶内装有氢氧化钠溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳

D．在b端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积