- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 估测
- 长度的测量
- 体积的测量
- 面积的测量
- 常见的危险警告标志
- 单位换算
- 温度及温度的测量
- 特殊测量方法
- + 误差分析
- 常见实验操作
- 常见的意外事故的处理方法
- 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
- 常见气体的检验与除杂方法
- 常用仪器的名称
- 实验操作注意事项的探究
- 实验步骤的探究
- 实验方案设计与评价
- 实验室的安全
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
为了较准确地测出一金属丝的直径,采用如图所示的方法。由图可知,金属丝的直径是________毫米。若在数匝数时多数了2匝,则测量值将偏________;若在绕线时匝与匝之间有间隙,则测量值将偏________。

测小石块密度实验时,先往量筒中加一定量的水,平视凹形液面中央最低处,读数为40mL;放入小石块后,俯视凹形液面中央最低处,读数为51mL,则该小石块的体积可能是()
A.9mL | B.11mL | C.13mL | D.15 mL |
某同学用同一把刻度尺三次测得课桌的长度分别为70.20厘米、70.19厘米、70.19厘米、71.20厘米,则下列说法错误的是()
A.71.20厘米这个记录结果是错误的 |
B.此刻度尺的最小刻度是1毫米 |
C.70.20厘米中最末一位数“0”应去掉 |
D.测量结果最后应记作70.19厘米 |
某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值,实验步骤如下:
(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,推至底端这样做的目的是_________________。
(2)如图1所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器,当注射器中的活塞刚被拉动时,记下弹簧测力计的示数为29.9 N。
(3)如图2所示,用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为_____cm,计算出活塞的横截面积为________cm2。(精确到0.01)

(4)计算得到大气压强的数值为________Pa。(保留一位小数)
(5)通过实验同学们对实验结果进行分析与讨论:
如果是测量结果大于真实值,产生误差的原因是______________(写出一条即可)
如果是测量结果小于真实值,产生误差的原因是______________(写出一条即可)
(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,推至底端这样做的目的是_________________。
(2)如图1所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器,当注射器中的活塞刚被拉动时,记下弹簧测力计的示数为29.9 N。
(3)如图2所示,用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为_____cm,计算出活塞的横截面积为________cm2。(精确到0.01)

(4)计算得到大气压强的数值为________Pa。(保留一位小数)
(5)通过实验同学们对实验结果进行分析与讨论:
如果是测量结果大于真实值,产生误差的原因是______________(写出一条即可)
如果是测量结果小于真实值,产生误差的原因是______________(写出一条即可)
使用弹簧测力计时,应先调节指针使其指在零刻度上,再观察其量程。若指针指在零刻度下方而没有及时调节就开始测量,则所测得的拉力大小与真实值相比将()
A.偏大 | B.偏小 |
C.相同 | D.不能确定 |
学习了密度知识后,同学们准备测量物质的密度,选取的器材有:酸奶、量筒、天平(带砝码)、烧杯。小新和小洋同学分别设计了一种测量酸奶密度的实验方案:
方案一:(1)用调好的天平测出空烧杯的质量m1;
(2)向烧杯中倒入一些酸奶,测出它们的总质量m2;则这些酸奶的质量为__________;
(3)再将烧杯中酸奶倒入量筒中,测出酸奶的体积V;
(4)计算出酸奶的密度ρ。
方案二:(1)用调好的天平测出装有适量酸奶的烧杯的总质量m1;
(2)将烧杯中的一部分酸奶倒入量筒中,记下量筒中酸奶的体积V;
(3)测出烧杯和剩余酸奶的总质量m2;计算出酸奶的密度ρ=___________________。
分析与交流发现:方案一中测量体积偏___________,测出密度偏________。(选填“大”、或“小”)
方案一:(1)用调好的天平测出空烧杯的质量m1;
(2)向烧杯中倒入一些酸奶,测出它们的总质量m2;则这些酸奶的质量为__________;
(3)再将烧杯中酸奶倒入量筒中,测出酸奶的体积V;
(4)计算出酸奶的密度ρ。
方案二:(1)用调好的天平测出装有适量酸奶的烧杯的总质量m1;
(2)将烧杯中的一部分酸奶倒入量筒中,记下量筒中酸奶的体积V;
(3)测出烧杯和剩余酸奶的总质量m2;计算出酸奶的密度ρ=___________________。
分析与交流发现:方案一中测量体积偏___________,测出密度偏________。(选填“大”、或“小”)
(1)小乐用如图所示方法测量一元硬币的直径,硬币的直径为___厘米。

(2)若要减小测量误差,下列可行的是___。(选填序号)
①将这枚硬币转动几下,测出不同位置的几次直径,然后求平均值;
②换用不同的毫米刻度尺测量;
③换用不同的人来测量。

(2)若要减小测量误差,下列可行的是___。(选填序号)
①将这枚硬币转动几下,测出不同位置的几次直径,然后求平均值;
②换用不同的毫米刻度尺测量;
③换用不同的人来测量。
甲、乙两位同学用刻度尺测量物体的长度的操作如图所示。其中甲同学的测量方法有误,错误在于:①_______________;②______________。

小明做实验时用量筒量取液体,仰视读数为20.0毫升,倒出部分液体后,俯视读数为18.0毫升,则小明倒出液体的体积
A.小于2毫升 | B.大于2毫升 |
C.等于2毫升 | D.以上都错 |