- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 估测
- 长度的测量
- 体积的测量
- 面积的测量
- 常见的危险警告标志
- 单位换算
- 温度及温度的测量
- 特殊测量方法
- + 误差分析
- 常见实验操作
- 常见的意外事故的处理方法
- 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
- 常见气体的检验与除杂方法
- 常用仪器的名称
- 实验操作注意事项的探究
- 实验步骤的探究
- 实验方案设计与评价
- 实验室的安全
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
把铜线密绕在铅笔上测铜线的直径时，先后测量三次，每次都将铜线重绕，并放在直尺的不同部位读数，可是三次的测量结果都不同，产生误差的原因是()
A．由于绕线的松紧不同  | B．由于刻度尺的刻度不均匀 |
| C．由于铜线的粗细不同 | D．以上原因都可能 |
一个同学要测量一个圆柱体的直径，他根据多次测量取平均值可以减小测量误差，想出了下面的办法：
用一条很长的薄纸条，紧密地叠绕在圆柱体上 10 圈，在重叠处用针扎个孔，然后将纸条展开，用刻度尺测得两端孔之间的长度，然后除以 10，就得到圆柱体的周长，你认为他的做法能减小误差吗？请说明理由。若不能，请提供可行办法。
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用一条很长的薄纸条，紧密地叠绕在圆柱体上 10 圈，在重叠处用针扎个孔，然后将纸条展开，用刻度尺测得两端孔之间的长度，然后除以 10，就得到圆柱体的周长，你认为他的做法能减小误差吗？请说明理由。若不能，请提供可行办法。
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某校科学研究性学习小组，对与测量有关的问题进行了讨论，其中正确的观点是（ ）
| A．测量工具的最小刻度值越小越好 |
| B．体温计因其特殊的结构，可以离开人体读数 |
C．随着科技的进步，有可能完全消除测量误差  |
| D．温度计的玻璃泡浸入被测液体中，应迅速读数 |
2016年2月，科学家宣布探测到引力波，这是爱因斯坦广义相对论中最后一块缺失的拼图，为黑洞的存在作出了有力证明。测量是物理科学中很重要的一部分，下列关于测量的描述准确的是（ ）
| A．刻度尺是测量长度的仪器，在读数时不需要估读 |
| B．温度计是测量温度的仪器，测量时不必将温度计始终与被测物体接触 |
| C．托盘天平是测量质量的仪器，使用时必须使用镊子取放砝码 |
| D．弹簧测力计是测量力的仪器，必须竖直使用 |
如图所示，将细铜丝在铅笔上紧密排绕25圈，25圈的总长度是_____cm，细铜丝的直径是_____mm；若由于疏忽，在数铜丝匝数时少了一匝，则测量的结果将_____(填“偏大”“偏小”或“不变”，下同)；若在绕线时铜丝之间有间隙，则测得结果将_____。
用刻度尺测量物体长度，下列情况中属于误差的是( )
| A．观察时，视线未能与刻度尺垂直 |
| B．测量用的刻度尺本身刻度不完全均匀 |
| C．未能估读到分度值的下一位 |
| D．物体的左边缘未对准尺的零刻度线，将物体右边缘所对刻度值作为读数 |
下列关于量筒的说法正确的是（）
| A．可以在量筒中配制溶液 |
| B．量取水时俯视读数会导致所取水的体积偏小 |
C．量取12mL水时最好选用量程为100mL的量筒 |
| D．将胶头滴管伸入量筒内准确滴加液体至刻度线 |
用量筒量取液体时，某同学操作如下：量筒放平稳，面对刻度，仰视液体凹液面的最低处，读数为19 mL；倾倒出一部分液体，又俯视液体凹液面最低处，读数为11 mL。这位同学取出液体的体积______8ml（填大于、小于或等于）。