一个同学要测量一个圆柱体的直径，他根据多次测量取平均值可以减小测量误差，想出了下面的办法：用一条很长的薄纸条，紧密地叠绕在圆柱体上10圈，在重叠处用针扎个孔，然_刷题宝

题干

一个同学要测量一个圆柱体的直径，他根据多次测量取平均值可以减小测量误差，想出了下面的办法：
用一条很长的薄纸条，紧密地叠绕在圆柱体上 10 圈，在重叠处用针扎个孔，然后将纸条展开，用刻度尺测得两端孔之间的长度，然后除以 10，就得到圆柱体的周长，你认为他的做法能减小误差吗？请说明理由。若不能，请提供可行办法。
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上一题下一题 0.99难度简答题更新时间:2019-11-06 03:43:20

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同类题1

某同学用最小刻度是厘米的刻度尺测量讲台宽度，他记录的下列数据中合理的是( )

同类题2

某同学用毫米刻度尺测量物体长度，测得四次数据时2.12厘米，2.25厘米，2.23厘米，2.24厘米,其中一次数据有错误，则这次测量的结果是多少________毫米

同类题3

现要测量某圆柱体的直径，如图所示的几种测量方法中正确的是

A．	B．
C．	D．

同类题4

（1）而用托盘天平称小石块的质量时，将砝码放在左盘，读数为15.6克（1克以下用游码），则所称小石块实际质量应为____________。
（2）小李用一刻度尺测量某办公桌的长度为1.00 米，而其实际长度为1.02 米；后用该尺测得某物体长为0.98米，则其实际长度为_______________。
（3）一炸弹在海水中爆炸，岸边的人听到两次爆炸声，两次爆炸声之间相隔Δt秒，当时声音在空气中和海水中的传播速度分别为v₁米/秒和v₂米/秒。那么爆炸处离岸为____________________。

同类题5

如图甲用刻度尺测得该物体的长度为__________厘米。要测量如图乙所示的一根曲线MN的长度，你的操作方法是_________________________________________________。

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