人的指甲是不断长长的，但指甲的生长究竟发生于哪一部位呢？某同学对此提出假设：“指甲变长的原因可能是指甲的根部在不断地生长。”由此他设计了如下实验方案：

①在指甲的中轴线上，按图所示涂上指甲油(指甲油比较难擦掉，可以在指甲上保留较长时间)；
②半个月后，观察、测量并分析。
（1）如果该同学的假设是正确的，那么一段时间后，他将观察到图中A、B间的距离________(选填“增大”“不变”或“缩短”)。
（2）对于指甲的生长，你还想研究的问题有：如指甲会不会横向生长？______________________。
（3）方法迁移：植物茎的生长究竟发生于芽尖端的哪个部位呢？据上述实验启发，某同学设计了如下实验方案：①在芽的中轴线上，如图中甲所示，画上一条红色竖直线AB(红色竖直线比较难褪去，可以在植物芽上保留较长时间)，让植物在黑暗环境中直立生长；②几天后，观察现象，结果如图中乙所示。
①实验中该同学的假设是：植物茎的生长可能发生于芽尖端的___________。
②得出结论：实验中植物茎的生长发生于芽尖端的________部位(选填“AC”“AB”或“BC”)。

（1）如图1所示，木块的长度是____________，如图甲所示的温度____________；

（2）试按照温度计的使用步骤，把下面的操作依次排列为 _________________________．

A．取适当的温度计

B．估测被测物的温度

C．让温度计与被测液体接触一定的时间

D．让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中

E．取出温度计

F．观察温度计的读数

（3）小明看到一个自来水龙头没有关紧，水一滴一滴断续地滴落到地上。他想这个水龙头一昼夜要浪费多少水啊！为了测算水龙头一昼夜要浪费的水量，他找来了秒表、量筒。将量筒放在水龙头下，当听到水滴滴在量筒里的声音开启秒表计时，并数“l”，一直数到40时，按下秒表停止计时，读出秒表的示数为12s，量筒里水的体积是10mL。一昼夜要浪费的水量是___L，这是多大的浪费啊。

下列估测与实际情况相符的是（   ）

A．物理教科书的长度约为260cm

B．中学生步行的速度约为10m/s

C．一个鸡蛋的质量约为50g

D．人的正常体温约为42℃

四次测量某一物体的长度分别为：2.12厘米 、2.14厘米、2.13厘米、2.15厘米， 则测量结果应取（ ）

A．2.1厘米

B．2.13厘米

C．2.135厘米

D．2.14厘米

如图所示，木块的长度是______，若改用分度值是1厘米的刻度尺测量同一木块的长度，测量结果应是______。有一本1000页的书，其厚度为4厘米，则每张纸的厚度是______毫米。