下图中测圆柱体直径的方法正确的是（ ）

A．	B．
C．	D．

（1）某同学以铅笔长为单位长,测得一桌子的长度为单位长的5.6倍,则桌子的长应记作_____；
（2）某人用一把刻度均匀的米尺量得一小桌每边长为0.50米，后来把米尺跟标准米尺对比，发现此米尺实际长度为1.02米。则小桌每边真实长度是_____；
（3）甲、乙两同学想测量一卷筒纸的总长度。考虑到纸筒上绕的纸很长，不可能将纸全部放开拉直了再用尺测量。甲同学的方法是：首先从卷筒纸的标签上了解到，卷筒纸拉开后纸的厚度为d，然后测出卷筒纸内半径为r，外半径为R，则卷筒纸的总长度L为_____。

用“小方格法”是测不规则物体的面积常用的方法，例如科学课本 P22 页（如图）就用此方法测量了一片叶子的面积，下列说法正确的是（　　）

A．若不占有整个小方格就不算入该物体的面积

B．只要占有小方格就应算入该物体面积

C．用这种方法可以测出叶片的真实面积

D．方格越小测出的面积越接近真实值

正确规范的操作是实验成功的关键。下列实验操作不符合规范的是( )

A．液体的倾倒

B．滴加液体

C．熄灭酒精灯

D．温度计读数

某同学谷用密绕法测量一根长为M的粗细均匀的导线的直径，他的实验步骤如下：

A．用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度L
B．将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上
C．算出细铜丝的直径为d=L/n
D．数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数n
(1)实验步骤的合理顺序应是_____。
(2)某同学在测量过程中，共测三次，而每次都将铜丝重新绕过，并放在刻度尺上不同部位读数，结果第一次正确，第二次偏大，第三次偏小，请问第二次偏大的原因是_____？(填字母)
A．铜丝绕的太紧了，部分重合 B．铜丝绕的太松了，部分有间隙
C．数圈数时多数了几圈  D．数圈数时少数了几圈