- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 估测
- 长度的测量
- 体积的测量
- 面积的测量
- 常见的危险警告标志
- 单位换算
- + 温度及温度的测量
- 特殊测量方法
- 误差分析
- 常见实验操作
- 常见的意外事故的处理方法
- 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
- 常见气体的检验与除杂方法
- 常用仪器的名称
- 实验操作注意事项的探究
- 实验步骤的探究
- 实验方案设计与评价
- 实验室的安全
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
以下估测比较接近实际的是 （ ）
| A．课桌的高度大约是1.8 m |
| B．1个鸡蛋的质量大约是60 kg |
| C．洗脸水的温度大约是–40℃ |
| D．人身体的平均密度约为1×103kg/m3 |
液体温度计是根据水银、酒精等液体________的特性制成的。把手指浸入到一杯水中，感觉不冷也不热，则用液体温度计测量出的这杯水的温度大约为________。把以上液体温度计放入冰箱的冷冻室一段时间后，取出读得温度是-11．5℃，这个温度读作________。
有一支温度计刻度数据不准确，将温度计放在冰水混合物中，读数为2℃，放在标准大气压下的沸水中时，读数为102℃，现测得室内气温为25℃，那么室内实际的气温是（）
| A．23℃ | B．25℃ | C．27℃ | D．29℃ |
用体温计测得小明的体温为37．5℃，消毒后若没有把水银甩回玻璃泡就去测量小英和小刚的体温，如果小英和小刚的实际体温为37．1℃和38．4℃，那么两次测量结果应该是（ ）
| A．37．5℃和38．4℃ | B．37．1℃和38．4℃ |
| C．37．1℃和37．6℃ | D．37．5℃和37．6℃ |
为了提高液体温度计的灵敏度，下列对温度计结构的改进方法最好的是（ ）
| A．改变温度计中的液体颜色 |
| B．把温度计的管径做细一些 |
| C．把温度计的管径做粗一些 |
| D．以上做法都正确 |
进入11月份，北方的气温逐渐下降，下图是某地的最低气温和最高气温。
（1）如图甲所示，温度计的示数是______，乙温度计的示数是______。
（2）某同学测量液体温度的方法如图：
①指出他操作时的错误之处________。
②此错误造成的后果是使加热过程中测出的温度值偏_____（填“高”或“低”）。
（1）如图甲所示，温度计的示数是______，乙温度计的示数是______。
（2）某同学测量液体温度的方法如图：
①指出他操作时的错误之处________。
②此错误造成的后果是使加热过程中测出的温度值偏_____（填“高”或“低”）。
甲、乙、丙三个容器里依次装有冷水、温水和热水，把左手伸入甲容器，右手伸入丙容器，过一会儿，同时拿出左右手并伸进乙容器，双手的感觉是（ ）
| A．两手都感到温热 |
| B．左手感觉冷、右手感觉热 |
| C．左手感觉热、右手感觉冷 |
| D．两手都感到温冷 |
1975年7月13日,新疆吐鲁番的民航机场曾观测到目前中国历史上最高气温约为50摄氏度。现在，英美等国家多用华氏温度计。华氏温度计是荷兰人华伦凯特在1709年用酒精制作的温度计。他把标准大气压下水沸腾时的温度定为212°F，把纯水凝固时的温度定为32°F，用°F代表华氏温度，温度计刻度均匀，每格表示1°F。请利用这些知识得出中国最高气温也可以记作°F。