- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 估测
- 长度的测量
- 体积的测量
- 面积的测量
- 常见的危险警告标志
- 单位换算
- + 温度及温度的测量
- 特殊测量方法
- 误差分析
- 常见实验操作
- 常见的意外事故的处理方法
- 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
- 常见气体的检验与除杂方法
- 常用仪器的名称
- 实验操作注意事项的探究
- 实验步骤的探究
- 实验方案设计与评价
- 实验室的安全
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
温度计是利用液体____的性质制成的。体温计的构造特点是:①_____，使温度的微小变化就能导致水银柱长度显著变化:②玻璃泡与玻璃管之间有一段_____的玻璃管，当体温计离开人体时，温度突然下降，水银快速收缩，水银柱在这里断开，上面的玻璃管内的水银就退不回来了，所以体温计能离开人体读数。③体温计的横切面呈____，转到某一位置时可以_____,方便观察读数。
物体的冷然程度称为温度，温度计是利用水银、酒精等液体_______原理制成的.中国南极考察队到南极考察时，出发前后测得的气温如图，甲图所示的温度读作_______，甲，乙温度相差_______.
认真读图，填上合适的数据。
（1）如图①所示，该刻度尺的最小刻度是______，物体的长度为______。
（2）如图②所示，甲地的温度是______，乙地的温度是______。
（1）如图①所示，该刻度尺的最小刻度是______，物体的长度为______。
（2）如图②所示，甲地的温度是______，乙地的温度是______。
下列数据中最接近生活实际的是 ）
| A．一间教室的体积是20立方米 | B．初中生的质量约为50千克 |
| C．科学课本的长度约为100分米 | D．人的正常体温为38℃ |
下列关于使用温度计的操作步骤，正确的排列为( )
①观察温度计读数并记录 ②取出温度计 ③选取适当的温度计 ④估计被测物体的温度 ⑤让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟
①观察温度计读数并记录 ②取出温度计 ③选取适当的温度计 ④估计被测物体的温度 ⑤让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟
| A．①③④⑤② | B．④⑤③①② | C．④③⑤①② | D．③④①⑤② |
下列有关温度的说法正确的是
| A．感觉冷的物体温度一定低，感觉不冷的物体温度一定高 |
| B．物体的冷热程度是用温度来表示的 |
| C．井水在冬天温度高，在夏天温度低，这就是所谓的“冬暖夏凉” |
| D．在同一环境中的铁比木头温度低 |
我国北方的冬天，河流会结上厚厚的一层冰，冰的温度有时低到-40℃，假如在-40℃的冰下有流动的河水，那么水与冰交界处的温度是（ ）
| A．0℃ | B．4℃ | C．略低于0℃ | D．略高于-40℃ |