- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 估测
- 长度的测量
- + 体积的测量
- 面积的测量
- 常见的危险警告标志
- 单位换算
- 温度及温度的测量
- 特殊测量方法
- 误差分析
- 常见实验操作
- 常见的意外事故的处理方法
- 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
- 常见气体的检验与除杂方法
- 常用仪器的名称
- 实验操作注意事项的探究
- 实验步骤的探究
- 实验方案设计与评价
- 实验室的安全
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下列实验仪器的叙述正确的是（）
| A．天平横梁标尺的零刻度在中央 |
| B．刻度尺、量筒、量杯、温度计上的刻度都均匀 |
| C．量筒、刻度尺都无零刻度线 |
| D．温度计零刻度以下也有刻度，其值为负数 |
木塞不能沉入水中，为了测量木塞的体积，某同学采用下图所示的方法，图中第__________（填字母）次实验测量是没有必要的，木塞的体积是_______________。
这种方法对我们的启示是：测量___________物体体积可用这种方法测量。
这种方法对我们的启示是：测量___________物体体积可用这种方法测量。
测量一块金属块的体积，量筒放平且面对刻度线，量水的体积时视线平视，量金属块和水的总体积时俯视，则所测得的金属块的体积将（ ）
| A．大于实际体积 | B．等于实际体积 |
| C．小于实际体积 | D．都有可能 |
下列仪器与用途不对应的一组是（）
| A．试管 ― 测量液体体积 |
| B．体温计 ― 测量人体的温度 |
| C．酒精灯 ― 加热 |
| D．天平 ― 测物体的质量 |
爱迪生是著名的发明家,有一次,他在繁忙的工作过程中,要求他的助手帮助他测量一只灯泡的体积,于是他跑到助手的实验室去，发现他的助手正忙着研究灯泡的形状，进行着各种复杂的计算，桌上是一张图纸,上面将灯泡分割成各种形状，记录着各种已经测量过的数据。“我就快完成任务了。”助手自豪地说，“只要测量完最后一组数据！”爱迪生微笑着看着助手：“你很努力呀！可是，你能有比较简单方便的方法吗？我想很快就知道它的体积．
同学们，你有比较简单方便的方法吗？请写出你的设计（实验）过程和你所需的器材。
同学们，你有比较简单方便的方法吗？请写出你的设计（实验）过程和你所需的器材。
用量筒测量液体的体积时,小明采用俯视读法,读出液体的体积为60毫升,则此液体的真实体积比60毫升:（）
| A．大 | B．小 | C．一样 | D．都有可能 |
嫦娥一号卫星和所有人造卫星一样，由卫星平台和有效载荷两部分组成。从外表看就是一个方方正正的大盒子，本体尺寸为2000毫米×1720毫米×2200毫米．卫星的体积= 米3．
下列单位从大到小排列正确的是（）
| A．米、分米、厘米、微米 |
| B．分米3、毫米3、厘米3、米3 |
| C．米、厘米、分米、微米 |
| D．米3 、分米3、毫米3、厘米3 |