- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 估测
- + 长度的测量
- 体积的测量
- 面积的测量
- 常见的危险警告标志
- 单位换算
- 温度及温度的测量
- 特殊测量方法
- 误差分析
- 常见实验操作
- 常见的意外事故的处理方法
- 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
- 常见气体的检验与除杂方法
- 常用仪器的名称
- 实验操作注意事项的探究
- 实验步骤的探究
- 实验方案设计与评价
- 实验室的安全
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
在国际单位制中，长度的单位是_____，温度的单位是_____，体积的单位是_____。测量长度的工具是_____，测量温度用_____，实验室常用_____来测量液体体积。
某同学用刻度尺量出一本书的厚度为1.30厘米，这本书共有260页。则每张纸的厚度是（ ）
| A．0.05毫米 | B．0.005厘米 | C．0.1厘米 | D．0.1毫米 |
四次测量某一物体的长度分别为：2.12cm、2.14cm、2.14cm、2.25cm。则测量结果应取( )
| A．2.1cm | B．2.13cm |
| C．2.133cm | D．2.14cm |
如图所示，将细铜丝在铅笔上紧密排绕25圈，25圈的总长度是_____cm，细铜丝的直径是_____mm；若由于疏忽，在数铜丝匝数时少了一匝，则测量的结果将_____(填“偏大”“偏小”或“不变”，下同)；若在绕线时铜丝之间有间隙，则测得结果将_____。
如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形,该刻度尺的分度值和金属片的长度分别( )
| A．1 cm,、5.50 cm | B．1 cm、8. 30 cm |
| C．1 mm、8. 30 cm | D．1 mm、2. 80 cm |
下列是初中生熟悉的事物，你认为哪项数据估测是合理的( )
| A．鞋长约0.7m |
| B．体重约500N |
| C．跳远约10m |
| D．物理课本质量约2kg |
小科用分度值为1cm的刻度尺测量课桌的长度，记录的四次测量数据中肯定错误的是( )
| A．1.208m | B．12.07dm |
| C．1207.5mm | D．120.8cm |
用刻度尺测量物体长度，下列情况中属于误差的是( )
| A．观察时，视线未能与刻度尺垂直 |
| B．测量用的刻度尺本身刻度不完全均匀 |
| C．未能估读到分度值的下一位 |
| D．物体的左边缘未对准尺的零刻度线，将物体右边缘所对刻度值作为读数 |