- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 估测
- + 长度的测量
- 体积的测量
- 面积的测量
- 常见的危险警告标志
- 单位换算
- 温度及温度的测量
- 特殊测量方法
- 误差分析
- 常见实验操作
- 常见的意外事故的处理方法
- 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
- 常见气体的检验与除杂方法
- 常用仪器的名称
- 实验操作注意事项的探究
- 实验步骤的探究
- 实验方案设计与评价
- 实验室的安全
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
某同学用同一把刻度尺三次测得文具盒的宽度分别为9.20cm、9.21cm、9.20cm，则下列说法中错误的是（）
| A．测量结果最后应记作9.20cm | B．此刻度尺的最小刻度是1mm |
| C．9.21cm这个记录结果是错误的 | D．9.20中最末一位数字“0”是有意义的 |
某同学对同一物体进行了五次测量，其结果分别是1.41cm、1.42cm、1.34cm、1.42cm、1.43cm，则该物体的长度是（ ）
| A．1.4cm | B．1.4167cm | C．1.42cm | D．1.41cm |
一同学在测量一本100页的书每张纸的厚度时，如图所示，他用刻度尺量出了所有纸的厚度为______，那么一张纸的厚度为_______。
下列为测量铜线直径的实验步骤：
如图所示，则：
（1）刻度尺的分度值为______________；（2）铜线的直径为__________cm
| A．用线圈排列的总长度除以线圈的圈数，求出铜线的直径。 |
| B．将铜线在铅笔上紧密地排绕成一个线圈。 |
| C．测出线圈的总长度。试把上述步骤，按照实验的操作顺序排列：_________________。 |
（1）刻度尺的分度值为______________；（2）铜线的直径为__________cm
同学用毫米刻度尺对同一本书的长度先后测量五次的结果分别是：18.40cm、18.42cm、18.74cm 18.43cm、18.41cm，则这本书的长度应该取（ ）
| A．18.48cm | B．18.42cm | C．18.43cm | D．18.415cm |
在物理学习过程中，经常要进行估测，以下估测值中最接近实际的是( )
| A．人步行的速度是5m/s |
| B．同学们感觉最舒适的教室温度是37℃ |
| C．你手中物理试卷的宽度约为26cm |
| D．人脉搏跳动的频率约为70次/秒 |
如图是小明同学测量的一木块，该木块的长度为________cm。学习小组的其他五位同学测量另一物体长度时，结果分别为7.57cm、7.57cm、7.55cm、7.73cm、7.55cm，根据以上测量记录，这一物体的长度应记作 ________cm。 