- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 估测
- + 长度的测量
- 体积的测量
- 面积的测量
- 常见的危险警告标志
- 单位换算
- 温度及温度的测量
- 特殊测量方法
- 误差分析
- 常见实验操作
- 常见的意外事故的处理方法
- 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
- 常见气体的检验与除杂方法
- 常用仪器的名称
- 实验操作注意事项的探究
- 实验步骤的探究
- 实验方案设计与评价
- 实验室的安全
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
以下是跟科学相关的一组问题，请按要求回答。
（1）某同学用毫米刻度尺先后4次测量同一个小球的直径，其测量结果为1.74厘米、1.75厘米、1.76厘米、1.95厘米，则测量结果小球的直径是______厘米。
（2）石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用下图所示的方法，图中第______（填字母）次实验测量是没有必要的，石蜡的体积是______。
（3）在摄氏温标建立之前，有一种温标叫“华氏温标”，它规定在l标准大气压下沸水的温度为212℉，冰水混合物的温度是32℉，每一等分代表1华氏度，写作1℉，那35℃= _______℉。
（1）某同学用毫米刻度尺先后4次测量同一个小球的直径，其测量结果为1.74厘米、1.75厘米、1.76厘米、1.95厘米，则测量结果小球的直径是______厘米。
（2）石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用下图所示的方法，图中第______（填字母）次实验测量是没有必要的，石蜡的体积是______。
（3）在摄氏温标建立之前，有一种温标叫“华氏温标”，它规定在l标准大气压下沸水的温度为212℉，冰水混合物的温度是32℉，每一等分代表1华氏度，写作1℉，那35℃= _______℉。
如图是用刻度尺测量一木块长度的示意图，下列所记录的测量结果中，正确的是（ ）
| A．7.25 cm |
| B．2.25 cm |
| C．2.3 cm |
| D．2.251 cm |
下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是（ ）
| 鞋的尺码 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |
| 光脚长度 | 230 | 235 | 240 | 245 | 250 |
| A．m | B．cm | C．nm | D．mm |
测量是将一个待测的量与公认的标准量进行比较的过程。经过测量，教室的长度是10米。在这个测量过程中，“公认的标准量”指的是（）
| A．10米 | B．1米 | C．测量工具 | D．教室 |
在长度测量中所能达到的准确程度是由（）
| A．刻度尺的最小刻度决定的 |
| B．刻度尺的测量范围决定的 |
| C．测量者的估计能力决定的 |
| D．测量时所选用的长度单位决定的 |