- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 估测
- + 长度的测量
- 体积的测量
- 面积的测量
- 常见的危险警告标志
- 单位换算
- 温度及温度的测量
- 特殊测量方法
- 误差分析
- 常见实验操作
- 常见的意外事故的处理方法
- 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
- 常见气体的检验与除杂方法
- 常用仪器的名称
- 实验操作注意事项的探究
- 实验步骤的探究
- 实验方案设计与评价
- 实验室的安全
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
小华同学用最小刻度为厘米的刻度尺先后四次测得练习册的长度是18.0cm，18.1cm，18.2cm，18.3cm，则练习册的真实长度较接近（ ）
| A．18.1cm | B．18.15cm | C．18.2cm | D．18.3cm |
测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图所示，以下说法中正确的是（ ）
| A．所用刻度尺的分度值为lcm | B．读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行 |
| C．测得图中细铜丝的总长度约为15.00cm | D．实验中需要数所绕线圈的圈数 |
下列是一个初中生对自己健康信息档案的描述，最合理的是（ ）
| A．身高约170000毫米 | B．质量约45000克 | C．体温约35℃ | D．平静时每分钟呼吸约30次 |
某同学进行长度测量时，记录的数据忘了写上单位。下列数据中，记录结果后面的单位是厘米的是( )
| A．一支笔的长度是 0.1 | B．一枚一元硬币的厚度是 1 |
| C．课桌的高度是 100 | D．一位同学的身高是 15.3 |
下面是校运动会的一些成绩，请你写上合适的单位
（1）甲同学跳高成绩为134_____；
（2）乙同学在13_____内跑完800米；
（3）丙同学投掷质量为3_____的铅球，成绩为134_____。
（1）甲同学跳高成绩为134_____；
（2）乙同学在13_____内跑完800米；
（3）丙同学投掷质量为3_____的铅球，成绩为134_____。
小明同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次测量同一物体的长度，各次测量值分别为：2.42cm、2.43cm、2.42cm、2.44cm、2.64cm，你觉得这个物体的测量值应取（ ）
| A．2.42cm | B．2.4275cm | C．2.43cm | D．2.428cm |
（1）体温计是根据液体的________规律制成的，如图甲所示的体温计的示数是________℃。
（2）如图乙所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就使用方法而言，正确的是________。
（3）如图丙所示，木块的测量值是________厘米。
下列单位换算过程，正确的是
| A．1．2米=1．2×1000=1200毫米 |
| B．1．2米=1．2米×1000毫米=1200毫米 |
| C．1．2米=1．2×1000毫米=1200毫米 |
| D．1．2米=1．2米×1000=1200毫米 |