- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 估测
- + 长度的测量
- 体积的测量
- 面积的测量
- 常见的危险警告标志
- 单位换算
- 温度及温度的测量
- 特殊测量方法
- 误差分析
- 常见实验操作
- 常见的意外事故的处理方法
- 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
- 常见气体的检验与除杂方法
- 常用仪器的名称
- 实验操作注意事项的探究
- 实验步骤的探究
- 实验方案设计与评价
- 实验室的安全
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下列数值最接近实际情况的是( )
| A．体育课后你的体温可达41℃ |
| B．一名七年级学生的质量约为4.5×107mg |
| C．人的拇指宽度约为10cm |
| D．一个中学生的体积约为0.5m3 |
下列数值最接近实际情况的是（ ）
| A．人体正常体温约为39℃ |
| B．两个鸡蛋的质量约为100g |
| C．人的拇指宽度约为10cm |
| D．初中生跑100m约需8s |
下面是校运动会的一些成绩，由于忘了写单位，请帮忙补上：
甲同学跳高成绩110________；乙同学0.5_____内跳绳96下；丙同学投掷质量为5_____的实心球；成绩为85_____；丁同学100米赛跑成绩是15.2______。
甲同学跳高成绩110________；乙同学0.5_____内跳绳96下；丙同学投掷质量为5_____的实心球；成绩为85_____；丁同学100米赛跑成绩是15.2______。
小磊同学用毫米刻度尺测量一个塑料球的直径时，测得四次数据是3.52厘米、3.53厘米、3.61厘米、3.53厘米，则塑料球的直径应是（ ）
| A．3.55厘米 | B．3.527厘米 | C．3.5475厘米 | D．3.53厘米 |
对测量的科学量进行估计，是应具有的基本技能之一。凭你的生活经验，下列估计不正确的是( )
| A．一张课桌的高度大约为75厘米 |
| B．我们上课的教室内空气的体积约为200立方米 |
| C．一盒牛奶的体积约为250毫升 |
| D．适合人体洗澡的水温是50℃ |
学校体育节，同学们参与了很多活动，小柯同学记录了部分数据但忘了写单位，请利用已学知识，完成以下填空。
（1）在集体跳绳比赛中，每次跳起的高度约为6_______________
广播操比赛，两臂平展时的长度约为15_______________
（2）每人发到一瓶矿泉水，其中水的体积约为550______________
（3）下图所示的温度计，表示体育节那天的气温，示数是____________
（4）运动时小明感觉到心跳加快，呼吸急促，体现了运动时，_________系统和呼吸系统的活动也会加快。
（1）在集体跳绳比赛中，每次跳起的高度约为6_______________
广播操比赛，两臂平展时的长度约为15_______________
（2）每人发到一瓶矿泉水，其中水的体积约为550______________
（3）下图所示的温度计，表示体育节那天的气温，示数是____________
（4）运动时小明感觉到心跳加快，呼吸急促，体现了运动时，_________系统和呼吸系统的活动也会加快。
下列单位换算过程正确的是( )
| A．180秒=180秒×1/60=30分 |
| B．1.8米=1.8×1000=1800毫米 |
| C．0.5千米=0.5千米×1000米=500米 |
| D．0.556升=0.556×1000毫升=556毫升 |