小学6年级学生赵方很喜欢玩玻璃弹珠，有一天同班同学问他那么爱玩玻璃弹珠，那是否清楚玻璃弹珠的大小，这让赵方一下子回答不上来，于是不服输的赵方下决心要亲手测量一下。
(1)经过思考，他采用了如图四种方法去测出玻璃弹珠的直径，你认为方法____是正确的。请你选择其他三种错误方法中的任意一种，分析其错误原因____。

(2)采用了正确方法后，赵方进行了四次测量，结果分别是1.81厘米、1.80厘米、1.79厘米、1.80厘米，你认为他应该记录的结果是____。赵方进行四次测量的意义是____。

用滚轮法测某圆柱体的周长时，某同学用纸进行包扎时，不紧贴圆柱体，则测量值要比实际值偏    。

某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：
A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L₁；
B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L₂；
C．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；
D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；
E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n。
（1）以上步骤中，没有必要的步骤是______；错误的步骤是_______，应怎样改正？答：______．
（2）实验步骤的合理顺序应是________．
（3）如图是他把一根细铜丝紧密的排绕在笔杆上，一共绕了31匝．请你帮他读出31匝的总长度为________cm，并根据上面的实验方法测量铜丝的直径为_______cm．

某同学在记录测量结果时忘记了写单位，请你替他补上：
（1）你正在喝的一杯温开水的温度是41 ；
（2）校运动会上，甲同学喝了一杯体积约200 的水，跳远成绩为 4.85 。

某同学用以下步骤和方法来测算物理课本内页每张纸的厚度。
①将从封面开始的10页纸叠紧；②用刻度尺量出这叠纸的厚度记为L；③算出每张纸的厚度为d=L/10；该同学在以上做法中有三个错误，这三个错误分别是：
(1) _____________________；(2) _____________________ ；(3)____________________。