158毫升＝_____厘米³＝_____升＝_____米³。

用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为20毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为15毫升。则该学生实际倒出的溶液体积（    ）

A．大于5毫升	B．小于5毫升
C．等于5毫升	D．无法确定范围

小明家的窗玻璃是双层的。课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”。为此，小明进行了以下实验：

①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧（如上图）。
②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离。共做10次。
③换成双层玻璃板重复上述实验。
（1）根据生活经验，你的假设是_____。
（2）实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一操作不当有关？_____ 。小明改进后，重做了实验，获得了如下数据：

实验次数		1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	平均值
玻璃球被弹开 的距离（cm）	单层	79	78	82	80	73	84	84	82	81	80	80
	双层	20	23	24	24	24	25	22	22	21	25	23

 
（3）受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过_____来反映的。
（4）根据上表中的实验数据分析，可以得出的结论是_____。

“估测”是建立在科学测量基础上的一种粗略测量方法，下面是七年级的小明同学对自身有关科学量的估测，其中明显不合理的是（　　）

A．他的身高约160cm

B．他的体重约50kg

C．他的体积约0.5m3

D．他的密度约1g/cm3

有一卷均匀的没有标注横截面的细铜线，无法将铜线拉直测量长度，请你选择合适的器材，测出这卷铜线的长度。要求写出实验器材、实验步骤和计算公式。

如图是小金同学用量筒测量一个小石块的体积的两个实验步骤，实验中要注意在量筒中要加入“适量的水”。根据如图所示量筒和小石块，则下列水的体积不符合“适量的水”的要求的是（　　）

A．6毫升

B．21毫升

C．25毫升

D．31毫升

小明在网上购买一包A4打印纸（包装如图所示），为进一步了解A4纸，他进行了如下实验：

(1)用刻度尺测量纸张的厚度｡ 用刻度尺测出了整包打印纸的总厚度为5厘米，则一张纸的厚度为_____厘米｡
(2)用天平测量纸张的质量｡

步骤一：把天平放在水平桌面上，将游码移到“0”刻度线，发现指针向左偏（图甲），这时他应该向_____调节平衡螺母，使天平平衡｡
步骤二：天平平衡后，小明测量10张A4纸的质量如图乙所示，则每张A4纸的质量是_____克｡
(3)两次实验都采用了累积法进行测量，这种处理的目的是：_____｡

想要学好科学，很多时候需要经过自己的思考并对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的实验“错误操作”与所对应的测量结果，其中操作与结果一致的是（　　）

选项	错误操作	测量结果
A	用皮卷尺测量跳远距离时，将尺拉得很紧	偏大
B	测量头发直径时，绕在铅笔上的头发相互排列较为松散	偏小
C	测沸水温度时，将温度计移出沸水后读数	偏大
D	测量液体体积时，以俯视角度读取量筒刻度的数值	偏大

 

A．A

B．B

C．C

D．D

小科从学校的体育室里借了一把卷尺，用卷尺的一部分测得下图中物体的长度是（　　）

A．5.5厘米

B．5.5米

C．4.5厘米

D．4.5米

有一天小科在家里出于好奇，将示数为38℃的体温计插入冰水混合物中测量温度，下列与此相关的表述中，正确的是（　　）

A．体温计的示数降为0℃

B．体温计的示数仍为38℃

C．体温计的示数降到35℃左右

D．体温计的示数降到0℃以下，无法读数