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初中科学
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想要学好科学,很多时候需要经过自己的思考并对知识进行归纳总结,这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的实验“错误操作”与所对应的测量结果,其中操作与结果一致的是( )
选项
错误操作
测量结果
A
用皮卷尺测量跳远距离时,将尺拉得很紧
偏大
B
测量头发直径时,绕在铅笔上的头发相互排列较为松散
偏小
C
测沸水温度时,将温度计移出沸水后读数
偏大
D
测量液体体积时,以俯视角度读取量筒刻度的数值
偏大
A.A
B.B
C.C
D.D
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0.99难度 选择题 更新时间:2020-03-20 08:37:56
答案(点此获取答案解析)
同类题1
日常生活中,为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯,科学老师倡导同学们对身边的一些常见的科学量进行估测的实践活动,以下估测数据符合实际的是( )
A.科学书中一页纸张的厚度约为0.01m
B.一粒西瓜子平放在桌面上时,对桌面的压强约为20Pa
C.一个中学生从一楼走上二楼克服重力做的功约150J
D.教室里的日光灯正常发光时的电流约为10mA
同类题2
以下有关物理量的测量,符合生活实际的是
A.一支2B铅笔的长度约为18cm
B.人体感到舒适的气温约为37℃
C.中学生跑完50m用时约为4s
D.教室内一盏日光灯额定功率约为200W
同类题3
某同学欲用密绕法测量一根长为L的细铜丝的直径,他的实验步骤如下:
A.用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度L
B.将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上
C.算出细铜丝的直径为d=L/n
D. 数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数n
(1)实验步骤的合理顺序应是________。
(2)某同学在测量过程中,共测三次,而每次都将铜丝重新绕过,并放在刻度尺上不同部位读数,结果三次读数都不相同,产生误差的原因有哪些?_________
A.每次排绕的松紧程度不相同
B.刻度尺本身刻度不均匀
C.铜丝本身粗细不均匀
D.读数时由于粗心,小数点记错位置
同类题4
某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度,共测量了5次,其结果分别为1.21cm、1.20cm、1.42cm、1.20cm、1.21cm,则该物体的长度应是
同类题5
给下面的一些数据填上适当的单位:
(1)篮球运动员姚明的身高约为226________________;
(2)某中学生的质量大约是40______________;
(3)一罐“加多宝”的净含量(体积)约为330_________________;
(4)标准大气压下,冰水混合物的温度为0_______________;
相关知识点
科学探究所需要的基本技能
实验技能
长度的测量
体积的测量
温度及温度的测量
误差分析