- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 观察技能
- + 实验技能
- 估测
- 长度的测量
- 体积的测量
- 面积的测量
- 常见的危险警告标志
- 单位换算
- 温度及温度的测量
- 特殊测量方法
- 误差分析
- 常见实验操作
- 常见的意外事故的处理方法
- 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
- 常见气体的检验与除杂方法
- 常用仪器的名称
- 实验操作注意事项的探究
- 实验步骤的探究
- 实验方案设计与评价
- 实验室的安全
- 收集、处理和发布信息的技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
以下是甲、乙、丙、丁、戊等五位同学在实验室里进行的某些实验操作,其中有三位同学有错误,请你找到这些同学,并指出他们的错误之处。

(1)图______________,错误是____________________________;
(2)图_____________ ,错误是____________________________ ;
(3)图_____________ ,错误是______________________________。

(1)图______________,错误是____________________________;
(2)图_____________ ,错误是____________________________ ;
(3)图_____________ ,错误是______________________________。
温度计是根据__________________________________原理制成,

甲图温度____________,乙图温度_______________.

甲图温度____________,乙图温度_______________.
估测在实际生活中的应用十分广泛,下列估测的数据中最接近实际的是
A.一袋早餐奶的质量约为10g |
B.人体的正常体温为39℃ |
C.普通教室门的高度约为2m |
D.百米比赛时运动员的速度约为20m/s |
下列化学实验操作不正确的是( )
A.实验中剩余的药品应放回原瓶 |
B.给试管里的液体加热,液体体积不超过试管容积![]() |
C.用托盘天平称量药品时,药品应该放在玻璃器皿里 |
D.给烧杯加热时要垫上石棉网 |
芳芳点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰和焰心三层。把根火柴放在火焰中心(如图)约1s后取出可以看到火柴粳的_______(填“a”、“b”或“c”)处最先碳化,结论:蜡烛火焰的_______温度最高。给试管加热时,试管应该放在_______。(填火焰名称)

以下操作导致结果分析不正确的是( )
A.体育课测量扔铅球的成绩时,老师稍稍把皮尺松一些时成绩会更好 |
B.一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些,则用这把刻度尺测得的数值比真实值要大. |
C.用累积法测细金属丝的直径时,若绕线时没有紧密则测量值比真实值要大 |
D.用钢丝尺在冬天和夏天分别测同一物体的长度时,测夏天的测量值比冬天要大. |
利用量筒和水可以测量不规则小金属块的体积,以下说法不正确的是( )
A.量筒内的水不能太少,是指物体能完全没没在量筒的水中 |
B.量筒内的水不能太多,是指物体浸没在量筒时,水不能溢出量简 |
C.用这种方法测小金属块的体积,要读数两次 |
D.读数时,视线要与凹形液面的最低处相平 |
观察和实验是科学研究、探索自然的重要方法。

(1)如图甲是用刻度尺测长度的实验,该刻度尺的最小刻度为________,所记录的测量结果是________.
(2)如图乙是用常用温度计测量两个物体的温度示数,它们分别是:左:________℃,右:________℃。
(3)如图丙,用温度计测量液体温度的实验步骤是:________
a.估计被测液体的温度;b.取出温度计;c.观察温度计的测量范围、最小分度,选择适当的温度计;
d.让温度计的玻璃泡与被测液体充分接触;e.读出温度计的示数,记录读数.
(4)体温计为什么能比温度计更精确?___________________
体温计能从口腔中取出读数,这与什么结构有关?____________________

(1)如图甲是用刻度尺测长度的实验,该刻度尺的最小刻度为________,所记录的测量结果是________.
(2)如图乙是用常用温度计测量两个物体的温度示数,它们分别是:左:________℃,右:________℃。
(3)如图丙,用温度计测量液体温度的实验步骤是:________
a.估计被测液体的温度;b.取出温度计;c.观察温度计的测量范围、最小分度,选择适当的温度计;
d.让温度计的玻璃泡与被测液体充分接触;e.读出温度计的示数,记录读数.
(4)体温计为什么能比温度计更精确?___________________
体温计能从口腔中取出读数,这与什么结构有关?____________________