利用独立性检验来考虑两个分类变量是否有关系时,通过查阅下表来确定“有关系”的可信度.如果,那么就有把握认为“有关系”的百分比为( )






















 
A.25%B.95%C.5%D.97.5%
当前题号:1 | 题型:单选题 | 难度:0.99
A.B.C.D.
当前题号:2 | 题型:单选题 | 难度:0.99
在研究身高和体重的关系时,求得相关指数R2 ,可以叙述为“身高解释了64%的体重变化,而随机误差贡献了剩余的36%”所以身高对体重的效应比随机误差的效应大得多.
当前题号:3 | 题型:填空题 | 难度:0.99
经统计,用于数学学习的时间(单位:小时)与成绩(单位:分)近似于线性相关关系,对每小组学生每周用于数学的学习时间x与数学成绩y进行数据收集如下:
x
15
16
18
19
22
y
102
98
115
115
120
 
由表中样本数据求得回归方程为=kx+a,则点(a,b)与直线x+18y=100的位置关系是( )
A.点在直线左侧B.点在直线右侧C.点在直线上D.无法确定
当前题号:4 | 题型:单选题 | 难度:0.99
某单位为了了解用电量(千瓦时)与气温()之间的关系,随机统计了某4天的用电量与当天气温,并制作了对照表:
气温()
18
13
10

用电量(千瓦时)
24
34
38
64
 
由表中数据得线性回归方程,预测当气温为时,用电量约为( ) (参考公式:)
A.58千瓦时B.66千瓦时C.68千瓦时D.70千瓦时
当前题号:5 | 题型:单选题 | 难度:0.99
改革开放以来,我国高等教育事业有了突飞猛进的发展,有人记录了某村年十年间每年考入大学的人数.为方便计算,年编号为年编号为,…,年编号为.数据如下:

(Ⅰ)从这年中随机抽取两年,求考入大学人数至少有年多于人的概率;
(Ⅱ)根据前年的数据,利用最小二乘法求出关于的回归方程,并计算第年的估计值和实际值之间的差的绝对值.
当前题号:6 | 题型:解答题 | 难度:0.99
若列联表如下:
 
色盲
不色盲
合计

15
20
35

12
8
20
合计
27
28
55
 
则K2的值约为(   )
A.1.4967B.1.64C.1.597D.1.71
当前题号:7 | 题型:单选题 | 难度:0.99
某人研究中学生的性别与成绩、视力、智商、阅读量这4个变量的关系,随机抽查了52名中学生,得到统计数据如表1至表4,则与性别有关联的可能性最大的变量是(  )
表1
    成绩

性别

不及格
及格
总计

6
14
20

10
22
32
总计
16
36
52
 
表2
 视力

性别



总计

4
16
20

12
20
32
总计
16
36
52
 
表3
 智商

性别

偏高
正常
总计

8
12
20

8
24
32
总计
16
36
52
 
表4
 阅读量

性别

丰富
不丰富
总计

14
6
20

2
30
32
总计
16
36
52
 
A.成绩B.视力C.智商D.阅读量
当前题号:8 | 题型:单选题 | 难度:0.99
某大学餐饮中心为了解新生的饮食习惯,在全校一年级学生中进行了抽样调查,调查结果如下表所示:
 
喜欢甜品
不喜欢甜品
合计
南方学生
60
20
80
北方学生
10
10
20
合计
70
30
100
 
(Ⅰ)根据表中数据,问是否有95%的把握认为“南方学生和北方学生在选用甜品的饮食习惯方面有差异”;
(Ⅱ)已知在被调查的北方学生中有5名数学系的学生,其中2名喜欢甜品,现在从这5名学生中随机抽取2人,求至多有1人喜欢甜品的概率.
附:
当前题号:9 | 题型:解答题 | 难度:0.99
下列命题中叙述错误的是( )
A.
B.回归分析中,残差平方和越小的模型拟合效果越好
C.r越大,也越大
D.预报变量与解释变量和随机误差的总效应有关
当前题号:10 | 题型:单选题 | 难度:0.99