- 集合与常用逻辑用语
- 函数与导数
- 三角函数与解三角形
- 平面向量
- 数列
- 不等式
- 空间向量与立体几何
- 平面解析几何
- 计数原理与概率统计
- 计算几个数的平均数
- 根据平均数求参数
- 平均数的和差倍分性质
- 由频率分布直方图估计平均数
- + 由茎叶图计算平均数
- 用平均数的代表意义解决实际问题
- 众数、平均数、中位数的比较
- 推理与证明
- 算法与框图
- 复数
- 几何证明选讲
- 不等式选讲
- 矩阵与变换
- 初中衔接知识点
- 竞赛知识点
如图记录了甲、乙两名篮球运动员练习投篮时,进行的5组100次投篮的命中数,若这两组数据的中位数相等,平均数也相等,则x,y的值为( )


A.4,2 | B.3,5 | C.5,5 | D.4,4 |
下图是甲、乙两人六次综合测评成绩的茎叶图,其中一个数字被污损,已知
且
,若甲、乙两人的平均数相同,则甲的方差是( )




A.23 | B.![]() | C.25 | D.5 |
如图是一名篮球运动员在最近6场比赛中所得分数的茎叶图,则下列关于该运动员所得分数的说法错误的是( )


A.中位数为14 | B.众数为13 | C.平均数为15 | D.方差为19 |
甲、乙两名同学参加校园歌手比赛,7位评委老师给两名同学演唱比赛打分情况的茎叶图如图(单位:分),则甲同学得分的平均数与乙同学得分的中位数之差为( )


A.1 | B.2 |
C.3 | D.4 |
一次选拔运动员,测得7名选手的身高(单位:
)分布茎叶图为
,记录的平均身高为
,有一名候选人的身高记录不清楚,其末位数记为
,那么
的值为( )





A.4 | B.3 | C.2 | D.1 |
从某中学甲、乙两班各随机抽取
名同学,测量他们的身高(单位:
),所得数据用茎叶图表示如下,由此可估计甲、乙两班同学的身高情况,则下列结论正确的是( )




A.甲班同学身高的方差较大 | B.甲班同学身高的平均值较大 |
C.甲班同学身高的中位数较大 | D.甲班同学身高在![]() |
甲、乙两名同学在 6 次数学考试中,所得成绩用茎叶图表示如下,若甲、乙两人这 6 次考试的平均成绩分别用
表示,则下列结论正确的是( )



A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
为了从甲乙两人中选一人参加校篮球队,教练将二人最近6次篮球比赛的得分数进行统计,甲乙两人的平均得分分别是
、
,则下列说法正确的是( )




A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |