- 集合与常用逻辑用语
- 函数与导数
- 三角函数与解三角形
- 平面向量
- 数列
- 不等式
- 空间向量与立体几何
- 平面解析几何
- 计数原理与概率统计
- 条形统计图
- 折线统计图
- 扇形统计图
- 频率分布表
- + 频率分布直方图
- 绘制频率分布直方图
- 补全频率分布直方图
- 由频率分布直方图计算频率、频数、样本容量、总体容量
- 频率分布直方图的优缺点与适用对象
- 频率分布直方图的实际应用
- 频率分布折线图
- 茎叶图
- 众数
- 中位数
- 平均数
- 极差、方差、标准差
- 推理与证明
- 算法与框图
- 复数
- 几何证明选讲
- 不等式选讲
- 矩阵与变换
- 初中衔接知识点
- 竞赛知识点
为调查某校学生每天用于课外阅读的时间,现从该校
名学生中随机抽取
名学生进行问卷调查,所得数据均在区间
上,其频率分布直方图如图所示,则估计该校学生中每天用于阅读的时间在
(单位:分钟)内的学生人数为____.





新高考方案的实施,学生对物理学科的选择成了焦点话题. 某学校为了了解该校学生的物理成绩,从
,两个班分别随机调查了40名学生,根据学生的某次物理成绩,得到
班学生物理成绩的频率分布直方图和
班学生物理成绩的频数分布条形图.

(Ⅰ)估计
班学生物理成绩的众数、中位数(精确到
)、平均数(各组区间内的数据以该组区间的中点值为代表);
(Ⅱ)填写列联表,并判断是否有
的把握认为物理成绩与班级有关?
附:
列联表随机变量
;




(Ⅰ)估计


(Ⅱ)填写列联表,并判断是否有

| 物理成绩![]() | 物理成绩![]() | 合计 |
![]() | | | |
![]() | | | |
合计 | | | |
附:


![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
从某校高二年级中抽取50名学生参加数学竞赛,得这50名学生竞赛成绩的频率分布直方图(得分全部分布在40~100之间),根据频率分布直方图估计:

(1)这50名学生中竞赛成绩70分以上所占的百分比;
(2)这50名学生的平均竞赛成绩.

(1)这50名学生中竞赛成绩70分以上所占的百分比;
(2)这50名学生的平均竞赛成绩.
从某市主办的科技知识竞赛的学生成绩中随机选取了40名学生的成绩作为样本,已知这些成绩全部在40分至100分之间,现将成绩按如下方式分成6组:第一组
;第二组
;
;第六组
,并据此绘制了如图所示的频率分布直方图.
求成绩在区间
内的学生人数;
估计这40名学生成绩的众数和中位数.








某公司对下属员工在蛇年春节期间收到的祝福短信数量进行了统计,得到了如图所示的频率分布直方图.如果该公司共有员工200人,则收到125条以上的大约有( )


A.6人 | B.7人 | C.8人 | D.9人 |
当今的学校教育非常关注学生身体健康成长,某地安顺小学的教育行政主管部门为了了解小学生的体能情况,抽取该校二年级的部分学生进行两分钟跳绳次数测试,测试成绩分成
,
,
,
四个部分,并画出频率分布直方图如图所示,图中从左到右前三个小组的频率分别为
,
,
,且第一小组
从左向右数
的人数为5人.
求第四小组的频率;
求参加两分钟跳绳测试的学生人数;
若两分钟跳绳次数不低于100次的学生体能为达标,试估计该校二年级学生体能的达标率
用百分数表示
















“黄梅时节家家雨”“梅雨如烟暝村树”“梅雨暂收斜照明”
江南梅雨的点点滴滴都流润着浓洌的诗情
每年六、七月份,我国长江中下游地区进入持续25天左右的梅雨季节,如图是江南Q镇
年梅雨季节的降雨量
单位:
的频率分布直方图,试用样本频率估计总体概率,解答下列问题:

Ⅰ
“梅实初黄暮雨深”
假设每年的梅雨天气相互独立,求Q镇未来三年里至少有两年梅雨季节的降雨量超过350mm的概率;
Ⅱ
“江南梅雨无限愁”
在Q镇承包了20亩土地种植杨梅的老李也在犯愁,他过去种植的甲品种杨梅,平均每年的总利润为28万元
而乙品种杨梅的亩产量
亩
与降雨量之间的关系如下面统计表所示,又知乙品种杨梅的单位利润为
元
,请你帮助老李排解忧愁,他来年应该种植哪个品种的杨梅可以使总利润
万元
的期望更大?
需说明理由





















降雨量 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
亩产量 | 500 | 700 | 600 | 400 |
为了普及消防知识,增强消防意识,某学校组织消防知识抢答活动,现在随机抽取30名学生参加本次活动,得分情况
十分制
如图所示,则得分值的众数和中位数分别为







A.5,5 | B.5,![]() | C.5,6 | D.6,![]() |
某校进行了一次创新作文大赛,共有100名同学参赛,经过评判,这100名参赛者的得分都在
之间,其得分的频率分布直方图如图,则下列结论错误的是( )



A.得分在![]() |
B.从这100名参赛者中随机选取1人,其得分在![]() |
C.估计得分的众数为55 |
D.这100名参赛者得分的中位数为65 |