- 集合与常用逻辑用语
- 函数与导数
- 三角函数与解三角形
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- 数列
- 数列的概念与简单表示法
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- 初中衔接知识点
- 竞赛知识点
如果数列
满足
=1,当
为奇数时,
;为偶数时,
,则下列结论成立的是( )





A.该数列的奇数项成等比数列,偶数项成等差数列 |
B.该数列的奇数项成等差数列,偶数项成等比数列 |
C.该数列的奇数项各项分别加![]() |
D.该数列的偶数项各项分别加![]() |
一个三角形数表按如下方式构成(如图:其中项数
):第一行是以4为首项,4为公差的等差数列,从第二行起,每一个数是其肩上两个数的和,例如:
;
为数表中第
行的第
个数.
…

…
…
……
(1)求第2行和第3行的通项公式
和
;
(2)证明:数表中除最后2行外每一行的数都依次成等差数列,并求
关于
的表达式;
(3)若
,
,试求一个等比数列
,使得
,且对于任意的
,均存在实数
,当
时,都有
.














……

(1)求第2行和第3行的通项公式


(2)证明:数表中除最后2行外每一行的数都依次成等差数列,并求


(3)若








对于数列
,如果存在一个正整数
,使得对任意
,都有
.成立,那么,就把这样的一类数列
称作周期为
的周期数列,
的最小值称作数列
的最小正周期,简称周期:例如:当
时,
是周期为1的周期数列:当
时,
是周期为4的周期数列.
(1)设数列
满足
(
不同时为0),求证:数列
是周期数列,并求数列
前2020项和
;
(2)设数列
前项
和为
,且
;
①若
,试判断
是否为周期数列,并说明理由;
②若
,试判断
是否为周期数列,并说明理由;
(3)设数列
满足
,数列
前
项和为
,试问是否存在
,使对任意
,都有
成立,若存在,求出
的取值范围,若不存在,说明理由.












(1)设数列






(2)设数列




①若


②若


(3)设数列








