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阅读下面两首古诗，完成下列小题。
少年行
王维
出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。
孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。
少年行
杜甫
马上谁家白面郎，临阶下马坐人床。
不通姓宇粗豪甚，指点银瓶索酒尝。
【小题1】这两首诗分别刻画了怎样的“少年”形象？
【小题2】这两首诗人物描写的手法有何不同？请简要分析。
少年行
王维
出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。
孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。
少年行
杜甫
马上谁家白面郎，临阶下马坐人床。
不通姓宇粗豪甚，指点银瓶索酒尝。
【小题1】这两首诗分别刻画了怎样的“少年”形象？
【小题2】这两首诗人物描写的手法有何不同？请简要分析。
阅读下面这首唐诗，回答问题。
奉和圣制从蓬莱向兴庆阁道中留春雨中春望之作应制①
王 维
渭水自萦秦塞曲。黄山旧绕汉宫斜。
銮舆迥出千门柳，阁道回看上苑花。
云里帝域双风阚，雨中春树万人家。
为乘阳气行时令，不是宸游重物华。
注：①蓬莱：即唐大明宫；兴庆：兴庆宫，唐玄宗为诸王时以旧宅改建。唐代宫城位于长安东北，而大明宫又位于宫城东北，兴庆宫在宫城东南角。阁道：谓大明宫入曲江芙蓉园的复道。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是( )
E. 这首应制诗不落窠臼，构图上阔大美好，为那个繁盛的时代写下了一曲颂歌，也流露出诗人不受重用的伤感。
【小题2】本诗颈联历来为人称颂，请赏析这一联的精妙之处。
奉和圣制从蓬莱向兴庆阁道中留春雨中春望之作应制①
王 维
渭水自萦秦塞曲。黄山旧绕汉宫斜。
銮舆迥出千门柳，阁道回看上苑花。
云里帝域双风阚，雨中春树万人家。
为乘阳气行时令，不是宸游重物华。
注：①蓬莱：即唐大明宫；兴庆：兴庆宫，唐玄宗为诸王时以旧宅改建。唐代宫城位于长安东北，而大明宫又位于宫城东北，兴庆宫在宫城东南角。阁道：谓大明宫入曲江芙蓉园的复道。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是( )
| A．王维的这首七律，是唐玄宗由阁道出游时在雨中春望赋诗的一首和作，紧扣“望”字去写，写得集中，勾勒出了一个完整的画面。 |
| B．首联中的渭水、黄山、秦塞、汉宫，作为长安的陪衬和背景出现，意境开阔，历史色彩浓厚，时空感均因之而增强。 |
| C．皇帝的车驾在空中的阁道上，回看宫苑自是一番景象。“花”和“柳”点出了春天，“花”字也透露了些许惋惜之情。 |
| D．尾联是说，这次天子出游是因为阳气畅达顺天道而行时令，是一次有政治意义的活动，并非是为了赏玩景物。 |
【小题2】本诗颈联历来为人称颂，请赏析这一联的精妙之处。
阅读下面这首唐诗，完成下面小题
秋夜独坐
王维
独坐悲双鬓，空堂欲二更。
雨中山果落，灯下草虫鸣。
【小题1】本诗前两句直接点出作者情感的两个词是：后两句所使用的抒情手法是：
【小题2】本诗后两句写了哪些意象？这一画面是运用什么手法进行描写的？请简要分析。
【小题3】作者本人是此诗的中心“物象”，请根据标题和四句诗勾勒出作者的形象。
秋夜独坐
王维
独坐悲双鬓，空堂欲二更。
雨中山果落，灯下草虫鸣。
【小题1】本诗前两句直接点出作者情感的两个词是：后两句所使用的抒情手法是：
【小题2】本诗后两句写了哪些意象？这一画面是运用什么手法进行描写的？请简要分析。
【小题3】作者本人是此诗的中心“物象”，请根据标题和四句诗勾勒出作者的形象。
阅读下面一首诗，完成下面小题。
积雨辋川庄作
王维
积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。
野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。
【小题1】对本诗的内容赏析，理解错误的两项是
E. 这首七律，形象鲜明，兴味深远，流露出诗人对淳朴田园生活的深深眷爱，是王维田园诗的一首代表作。
【小题2】前人评价王维的诗“诗中有画”。试以“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”为例，说说他画出了怎样的意境。
积雨辋川庄作
王维
积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。
野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。
【小题1】对本诗的内容赏析，理解错误的两项是
| A．首联写田家，展现一系列人物的活动画面，秩序井然而富有生活气息，是诗人山上静观所见，使人想见农妇田夫那怡然自乐的心情。 |
| B．颔联写自然景色，白鹭飞行，黄鹂鸣啭，同样是诗人静观所得，面对美景，诗人感慨万端，心生归隐之情。陶醉不已。 |
| C．颈联写诗人独处空山之中，幽栖松林之下，参木槿而悟人生短暂，采露葵以供清斋素食，显示出诗人的孤独寂寞及对世俗生活的厌倦。 |
| D．尾联两个充满老庄色彩的典故，一正用，一正反，两相结合，抒写诗人淡泊自然的心境，而这种心境，正是上联所写清斋习静的结果。 |
【小题2】前人评价王维的诗“诗中有画”。试以“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”为例，说说他画出了怎样的意境。
阅读下面的诗歌，完成后面各题。
山居即事
王维
寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。
鹤巢松树遍，人访荜门稀。
绿竹含新粉，红莲落故衣。
渡头烟火起，处处采菱归。
【小题1】下列对诗句的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
【小题2】“渡头烟火起”一句中借“烟火”表明有人家在山中生活。下列诗词语句没有运用这种写法的一项是（ ）
【小题3】王维与陶渊明都擅长写田园山水，在描写景物上各有特色。请结合本诗和下面诗句加以分析。
（陶渊明《归园田居(其一)》）
方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
山居即事
王维
寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。
鹤巢松树遍，人访荜门稀。
绿竹含新粉，红莲落故衣。
渡头烟火起，处处采菱归。
【小题1】下列对诗句的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．首联写诗人隐居山中，在苍茫的暮色中关闭柴门，远望余晖。 |
| B．“鹤巢松树遍”写鹤在松林中到处筑巢，表现生机盎然的景象。 |
| C．尾联写渡头炊烟升起，人们采菱而归，与颈联形成鲜明对比。 |
| D．此诗描绘了诗人在山中惬意的生活，但又透露出落寞的心情。 |
| A．几家烟火依村步，何处渔歌似故乡。（司马扎《晓过伊水寄龙门僧》） |
| B．四面云山谁作主，数家烟火自为邻。（朱湾《寻隐者韦九山人于东溪草堂》） |
| C．水曲山隈四五家，夕阳烟火隔芦花。（徐积《渔父乐》） |
| D．更九衢、烟火近元宵，闻嬉笑。（刘仙伦《满江红》） |
（陶渊明《归园田居(其一)》）
方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
阅读下面的唐诗及相关评论，完成下面小题。
终南山
王维
太乙近天都①，连山到海隅。白云回望合，青霭入看无。
分野中峰变②，阴晴众壑殊。欲投人处宿，隔水问樵夫。
[注]：①太乙：终南山主峰。天都：天帝所居之处，此指长安。②分野：古代以星宿分野，凡地上某一区域，都划在星空某一分野之内。此句说中峰成为分隔不同州郡的分界。
[评]“四十字中，无所不包，手笔不在杜陵下。或谓末二句似与通体不配，今玩其语意，非寻常写景可比。”（清·沈德潜《唐诗别裁集·卷九》）
【小题1】填空：沈德潜评价王维这首诗“手笔不在杜陵下”，“杜陵”指唐代诗人 ▲（人名）。
【小题2】沈德潜评价此诗“四十字中，无所不包”，这首诗是从哪些方面表现终南山之美的？
【小题3】对于尾联，历来有不同评价。“或谓末二句似与通体不配”，有人认为它与前三联不统一，沈德潜却认为“今玩其语意，非寻常写景可比”。综观全诗，作为整首诗的有机组成部分，尾联“欲投人处宿，隔水问樵夫”有何妙处？
终南山
王维
太乙近天都①，连山到海隅。白云回望合，青霭入看无。
分野中峰变②，阴晴众壑殊。欲投人处宿，隔水问樵夫。
[注]：①太乙：终南山主峰。天都：天帝所居之处，此指长安。②分野：古代以星宿分野，凡地上某一区域，都划在星空某一分野之内。此句说中峰成为分隔不同州郡的分界。
[评]“四十字中，无所不包，手笔不在杜陵下。或谓末二句似与通体不配，今玩其语意，非寻常写景可比。”（清·沈德潜《唐诗别裁集·卷九》）
【小题1】填空：沈德潜评价王维这首诗“手笔不在杜陵下”，“杜陵”指唐代诗人 ▲（人名）。
【小题2】沈德潜评价此诗“四十字中，无所不包”，这首诗是从哪些方面表现终南山之美的？
【小题3】对于尾联，历来有不同评价。“或谓末二句似与通体不配”，有人认为它与前三联不统一，沈德潜却认为“今玩其语意，非寻常写景可比”。综观全诗，作为整首诗的有机组成部分，尾联“欲投人处宿，隔水问樵夫”有何妙处？
（题文）阅读下面这首诗，完成下面小题
送赵都督赴代州得青字①
王维
天官动将星②，汉地柳条青。
万里鸣刁斗，三军出井陉。
忘身辞凤阙，报国取龙庭。
岂学书生辈，窗间老一经。
（注）①得青字：古人相约赋诗，规定一些字为韵，各人分拈韵字，依韵而赋，“得青字”即拈得青字韵。②天官：天上的星官。古人认为，天上的星星与人间的官员一样，有大有小，因此称天官。将星：《隋书·天文志》说，天上有十二个天将军星，主兵象；中间的大星是天的大将，外边的小星是吏士；大将星摇晃是战争的预兆，大将星出而小星不同出，是出兵的预兆。
【小题1】（小题1）下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的两项是
E. 本诗为送赵都督出征所写，以想象的艺术手法从出征写起，写到为求取胜利不惜牺牲，格调昂扬。
【小题2】（小题2）请结合全诗，简要赏析尾联“岂学书生辈，窗间老一经”。
送赵都督赴代州得青字①
王维
天官动将星②，汉地柳条青。
万里鸣刁斗，三军出井陉。
忘身辞凤阙，报国取龙庭。
岂学书生辈，窗间老一经。
（注）①得青字：古人相约赋诗，规定一些字为韵，各人分拈韵字，依韵而赋，“得青字”即拈得青字韵。②天官：天上的星官。古人认为，天上的星星与人间的官员一样，有大有小，因此称天官。将星：《隋书·天文志》说，天上有十二个天将军星，主兵象；中间的大星是天的大将，外边的小星是吏士；大将星摇晃是战争的预兆，大将星出而小星不同出，是出兵的预兆。
【小题1】（小题1）下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的两项是
| A．首联中，“汉地”是赵都督出征的目的地，“柳条青”交代了出征的时节，“柳”字暗点送别这个特定背景。 |
| B．颔联描写两军对阵的场面，“鸣”字突出听觉，使人如闻震天军声，“万里”二字极写唐军阵势浩大。 |
| C．颈联两句互文见义，无论“辞凤阙”还是“取龙庭”，赵都督都下定了“忘身”“报国”的决心。 |
| D．诗歌前两联叙事，后两联则抒情，揭示了赵都督的内心世界，表现了他杀敌戍国的耿耿忠心。 |
【小题2】（小题2）请结合全诗，简要赏析尾联“岂学书生辈，窗间老一经”。
阅读下面这首唐诗，完成小题。
送秘书晁监①还日本国
王维
积水不可极，安知沧海东。
九州何处远，万里若乘空。
向国唯看日，归帆但信风。
鳌身映天黑，鱼眼射波红。
乡树扶桑外，主人孤岛中。
别离方异域，音信若②为通。
（注释）①晁衡，原名仲满、阿倍仲麻吕，日本人。历仕三朝（玄宗、肃宗、代宗），任秘书监等职。天宝十二载，晁衡乘船回国探亲。 ②若，如何。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的两项是（ ）（ ）
E. 这首五言排律是中日两国传统友谊之歌，诗人以情景交融的手法，描绘出一幅路程遥远、归途艰险的画面，使全诗神采焕发，充分唤起读者的情感体验。
【小题2】诗歌表达了诗人怎样的情感？请简要分析。
送秘书晁监①还日本国
王维
积水不可极，安知沧海东。
九州何处远，万里若乘空。
向国唯看日，归帆但信风。
鳌身映天黑，鱼眼射波红。
乡树扶桑外，主人孤岛中。
别离方异域，音信若②为通。
（注释）①晁衡，原名仲满、阿倍仲麻吕，日本人。历仕三朝（玄宗、肃宗、代宗），任秘书监等职。天宝十二载，晁衡乘船回国探亲。 ②若，如何。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的两项是（ ）（ ）
| A．本诗不同于一般的赠别诗，开篇便是一声慨叹：茫茫沧海简直不可能达到尽头，又怎么能知道沧海以东是怎样一番景象呢！劈空而来，震人心神，但十分突兀。 |
| B．中国以外，哪里为最遥远呢？恐怕要算迢迢万里之外的日本了，去那里真像登天一样难啊！诗歌前四句极写大海的辽阔无垠和日本的渺远难即，氛围迷惘深沉。 |
| C．诗歌第三联和第四联四句实写友人渡海的情景。“日”字双关，兼指太阳和日本国。友人乘船归国，海上波涛汹涌，巨鳌和大鱼出没，画面光怪陆离，神秘、奇诡、恐怖。 |
| D．王维的“诗中画”大多是“绘画所描绘不出的画境”，第四联两句展现出四种色彩：黑、红、蓝（天）、碧波。诗人利用色彩本身的审美特性来表情达意，很富创造性。 |
【小题2】诗歌表达了诗人怎样的情感？请简要分析。
（题文）阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
赠裴十迪
王维
风景日夕佳，与君赋新诗。
澹然望远空，如意方支颐。
春风动百草，兰蕙生我篱。
暧暧日暖闺，田家来致词。
欣欣春还皋，淡淡水生陂。
桃李虽未开，荑萼满芳枝。
请君理还策，敢告将农时。
（注）指还归时需带的手杖等行装。
【小题1】（小题1）下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）
E. 这首诗语言清新素雅，朴实醇厚，写景真切自然，融情于景，表现出了诗人醉心田园，恬淡自在的意兴和情怀。
【小题2】（小题2）苏东坡以“味摩诘之诗，诗中有画”来评价王维诗的特点，这首诗歌描绘了哪几幅图画？这些画面具有怎样的特点？
赠裴十迪
王维
风景日夕佳，与君赋新诗。
澹然望远空，如意方支颐。
春风动百草，兰蕙生我篱。
暧暧日暖闺，田家来致词。
欣欣春还皋，淡淡水生陂。
桃李虽未开，荑萼满芳枝。
请君理还策，敢告将农时。
（注）指还归时需带的手杖等行装。
【小题1】（小题1）下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）
| A．一二句点明写作缘由，“日夕”语出陶潜诗“山气日夕佳”，夕阳西下，风景独好，诗人情不自禁想邀朋友一起赋诗。 |
| B．三四句着“望”“支”二字，写出诗人观景之姿态；“澹然”一词则显现出诗人观景之心情。 |
| C．五六句写春风轻拂，惊醒百草，篱笆之中，兰蕙丛生。两句以静写动，赋予春景以生机与活力。 |
| D．最后六句都是田家“致词”的内容，在田家的眼中，眼前美丽的春景饱含生机，蕴藏着硕果累累的希望。 |
【小题2】（小题2）苏东坡以“味摩诘之诗，诗中有画”来评价王维诗的特点，这首诗歌描绘了哪几幅图画？这些画面具有怎样的特点？
阅读下面诗歌，完成后面各题。
渭川田家
唐代：王维
斜阳照墟落，穷巷牛羊归。(斜阳 一作：斜光)
野老念牧童，倚杖候荆扉。
雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。
田夫荷锄至，相见语依依。
即此羡闲逸，怅然吟式微注。
注：《诗经》“式微，式微，胡不归？”意即：天黑啦，天黑啦，为什么还不回家呀？
【小题1】根据诗歌内容填空。诗的核心（诗眼）是一个“________”字。诗人以“________”手法，描绘了一幅恬然自乐的“_____________”图。
【小题2】试结合全诗赏析最后两句，说说诗人怎样来抒发自己的情感的。
渭川田家
唐代：王维
斜阳照墟落，穷巷牛羊归。(斜阳 一作：斜光)
野老念牧童，倚杖候荆扉。
雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。
田夫荷锄至，相见语依依。
即此羡闲逸，怅然吟式微注。
注：《诗经》“式微，式微，胡不归？”意即：天黑啦，天黑啦，为什么还不回家呀？
【小题1】根据诗歌内容填空。诗的核心（诗眼）是一个“________”字。诗人以“________”手法，描绘了一幅恬然自乐的“_____________”图。
【小题2】试结合全诗赏析最后两句，说说诗人怎样来抒发自己的情感的。