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阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
冬夜对雪忆胡居士家
[唐]王维
寒更传晓箭①，清镜览衰颜。
隔牖风惊竹，开门雪满山。
洒空深巷静，积素广庭闲。
借问袁安舍②，翛然③尚闭关。
[注] ①箭：指漏箭，古代计时器漏壶中用以指示时间刻度的箭状指针。②汉时，袁安未达时，洛阳大雪，人多出乞食，安独僵卧不起，洛阳令按行至安门，见而贤之，举为孝廉。后人常用“袁安高卧”指身处困境但仍坚守节操的行为。③翛然：自由自在的样子。
【小题1】下列对本诗的赏析，不正确的一项是
【小题2】清人沈德潜评价本诗颔联时说“咏雪之妙，全在上句‘隔牖’五字，不言雪全是雪声之神”，请结合本联诗句简要分析。
冬夜对雪忆胡居士家
[唐]王维
寒更传晓箭①，清镜览衰颜。
隔牖风惊竹，开门雪满山。
洒空深巷静，积素广庭闲。
借问袁安舍②，翛然③尚闭关。
[注] ①箭：指漏箭，古代计时器漏壶中用以指示时间刻度的箭状指针。②汉时，袁安未达时，洛阳大雪，人多出乞食，安独僵卧不起，洛阳令按行至安门，见而贤之，举为孝廉。后人常用“袁安高卧”指身处困境但仍坚守节操的行为。③翛然：自由自在的样子。
【小题1】下列对本诗的赏析，不正确的一项是
| A．首联：诗人听着声声更漏，一夜未眠，拂晓时分，对镜自照，看到自己衰老的容颜。 |
| B．颔联：诗人夜间隔窗听见竹动的声响，清晨推门一看，才发现满山已是皑皑白雪。 |
| C．颈联：对雪展开铺写，从天空到地上，从深巷到广庭，立体描绘出素静的雪境。 |
| D．尾联：由实入虚，由雪景描写转入对人的怀想，表达诗人对袁安的关怀和敬仰之情。 |
阅读下面诗歌，完成下列小题。
山居秋暝
王维
空山新雨后， 天气晚来秋。明月松间照， 清泉石上流。
竹喧归浣女， 莲动下渔舟。随意春芳歇， 王孙自可留。
本诗描写了哪些意象？描绘怎样的意境？表达作者什么样的情感？
山居秋暝
王维
空山新雨后， 天气晚来秋。明月松间照， 清泉石上流。
竹喧归浣女， 莲动下渔舟。随意春芳歇， 王孙自可留。
本诗描写了哪些意象？描绘怎样的意境？表达作者什么样的情感？
阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
酌酒与裴迪①
王维
酌酒与君君自宽，人情翻覆似波澜。
白首相知犹按剑②，朱门先达笑弹冠③。
草色全经细雨湿，花枝欲动春风寒。
世事浮云何足问，不如高卧且加餐。
【注】①裴迪：唐代诗人，是王维的好友。②按剑：发怒时准备拔剑动作。③弹冠：弹去帽子的灰尘，准备做官。
【小题1】下列对本诗的赏析，不正确的两项是
E. 作者在这首诗中，处处都体现出一种潇洒淡泊、怡然自适的乐观心态和隐居思想。
【小题2】全诗表达了作者什么样的思想情感？请简要分析。
酌酒与裴迪①
王维
酌酒与君君自宽，人情翻覆似波澜。
白首相知犹按剑②，朱门先达笑弹冠③。
草色全经细雨湿，花枝欲动春风寒。
世事浮云何足问，不如高卧且加餐。
【注】①裴迪：唐代诗人，是王维的好友。②按剑：发怒时准备拔剑动作。③弹冠：弹去帽子的灰尘，准备做官。
【小题1】下列对本诗的赏析，不正确的两项是
| A．“酌酒与君君自宽”一句照应了诗歌的题目。“宽”一字，既是宽人也是宽己。 |
| B．“朱门”一词用了借代手法，借指富贵。这句是说仕途得意的人们在相互庆祝。 |
| C．颈联的景物描写，是为了衬托作者的心情，对情感的发展起到了推动作用。 |
| D．此诗是王维为劝慰裴迪而作的七言律诗，文中多处使用典故，意蕴丰富。 |
【小题2】全诗表达了作者什么样的思想情感？请简要分析。
阅读下面的古诗，完成下列小题。
过香积寺王维
不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。
泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙[注]。
（注）安禅：佛家语，指闭目静坐，不生杂念。毒龙：指世俗欲念。
【小题1】下列对诗歌的理解赏析错误的一项是（）
【小题2】请赏析第三联诗中“咽”、“冷”二字的妙处。
过香积寺王维
不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。
泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙[注]。
（注）安禅：佛家语，指闭目静坐，不生杂念。毒龙：指世俗欲念。
【小题1】下列对诗歌的理解赏析错误的一项是（）
| A．首联写诗人去探访香积寺，却不知寺的具体位置，行不数里，便来到云雾缭绕的山峰之下。诗人表面写云峰，实则映衬香积寺的幽邃深远。 |
| B．颔联写山行中所见所闻，古木参天的丛林中，杳无人迹，忽然耳边传来隐隐的钟声。“何处”一词，巧妙的写出了诗人在寻觅山寺过程中的急切心情。 |
| C．尾联写诗人在日暮时分终于找到了香积寺，宁静幽寂的环境，让人息心绝虑，不生世俗杂念。 |
| D．这首诗描绘出山林古寺的幽静迷人，营造了一种清高幽僻的意境。全诗采用由近及远，由景入情的写法，从“入云峰”到“空潭曲”，逐步接近香积寺，最后吐露“安禅制毒龙”的情思。 |
阅读下面的唐诗，完成题目。
送丘为落第归江东
王维
怜君不得意，况复柳条春。
为客黄金尽，还家白发新。
五湖三亩宅，万里一归人。
知尔不能荐，羞为献纳臣。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的一项是
【小题2】结合全诗，分条概括并简要分析诗中抒发了诗人哪些复杂的感情。
送丘为落第归江东
王维
怜君不得意，况复柳条春。
为客黄金尽，还家白发新。
五湖三亩宅，万里一归人。
知尔不能荐，羞为献纳臣。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的一项是
| A．首句由一“怜”字引出，“怜”字奠定了全诗的感情基调。“况复柳条春”中“况复”递进一层，将伤别之情和朋友的人生不如意融合起来，更强烈地表达了诗人对丘为的怜惜。“柳条春”暗含送别的场景灞水岸边，杨柳依依，诗人对丘为的怜惜之情也格外强烈了。 |
| B．颔联写了苏秦当年只身困于长安、盘资耗尽的窘况；返回时，由于忧愁的煎熬，两鬓又新添了白发。一“尽”、一“新”，两相映照，苏秦的凄苦之状如在眼前。 |
| C．颈联写丘为孤独一人长途返回，太湖畔唯有微薄的家产，生计窘迫。从字句间读者仿佛看到一个步履沉重、心情懊丧的人，低头走向自己的家园，令人产生怜悯的共鸣。 |
| D．尾联诗人认为自己明知丘为有才华而不能将他推荐给朝廷，自愧不如孔融，同时于“羞”中寓愤，对于贤才遭弃的政治现实表示了愤慨。 |
阅读下面这首唐诗，然后完成问题。
春中田园作
王维
屋上春鸠鸣，村边杏花白。
持斧伐远扬，荷锄觇泉脉。
归燕识故巢，旧人看新历。
临觞忽不御，惆怅远行客。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
【小题2】尾联“临觞忽不御”一句使本诗情感发生突转，请结合全诗分诗本诗情感是如何转变的。
春中田园作
王维
屋上春鸠鸣，村边杏花白。
持斧伐远扬，荷锄觇泉脉。
归燕识故巢，旧人看新历。
临觞忽不御，惆怅远行客。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
| A．这首诗开头两句运用白描手法，仅通过鸟鸣、花开描写春天的景色，却把春意写得很浓。 |
| B．诗的第三、四句写人们拿着斧子到遥远的地方去开拓土地，扛着锄头去察看泉水的通路。 |
| C．诗的第五、六句写燕子飞回来了，屋中的旧主人在翻看新历，写出了生活的和平安定。 |
| D．这首诗没有渲染春天的万紫千红，但从淡淡的色调和平静的活动中却成功地表现了春天的到来。 |
阅读下面这首诗，完成小题。
渭川田家
王维
斜阳照墟落，穷巷牛羊归。
野老念牧童，倚杖候荆扉。
雉雊①麦苗秀，蚕眠桑叶稀。
田夫荷锄至，相见语依依。
即此羡闲逸，恨然吟式微②。
（注）①雉雊(gòu)：野鸡鸣叫。②《式微》是《诗经》中的一篇，诗中反复咏叹：“式微，式微，胡不归?”
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
【小题2】请结合全诗赏析“即此羡闲逸，恨然吟式微”的精妙之处。
渭川田家
王维
斜阳照墟落，穷巷牛羊归。
野老念牧童，倚杖候荆扉。
雉雊①麦苗秀，蚕眠桑叶稀。
田夫荷锄至，相见语依依。
即此羡闲逸，恨然吟式微②。
（注）①雉雊(gòu)：野鸡鸣叫。②《式微》是《诗经》中的一篇，诗中反复咏叹：“式微，式微，胡不归?”
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
| A．诗的第一句描写夕阳斜照村落的景象，渲染暮色苍茫的气氛，作为全诗总背景。 |
| B．第二句描绘穷巷牛羊暮归图，“穷巷”即“深巷”，“穷”字也透着宁静粗朴的况味。 |
| C．三、四句写人，野老拄着拐杖倚着柴门，急切地喊着牧童的名字，以声衬寂。 |
| D．五、六句视听结合，野鸡欢叫、麦苗青青、蚕眠叶稀，宁静里透着祥和，悠然中透着满足。 |
阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
辋川闲居赠裴秀才迪
王 维
寒山转苍翠，秋水日潺湲。
倚杖柴门外，临风听暮蝉。
渡头余落日，墟里上孤烟。
复值接舆醉，狂歌五柳前。
注：①潺湲：水流动的样子。也可以指流水声 ②接舆：春秋楚隐士，装狂遁世。
【小题1】“渡头余落日，墟里上孤烟。”句，与《归园田居》中的 ， 相近。你更喜欢哪一句，说说理由。
【小题2】结合全诗，谈谈尾联抒发了怎样的思想感情？
辋川闲居赠裴秀才迪
王 维
寒山转苍翠，秋水日潺湲。
倚杖柴门外，临风听暮蝉。
渡头余落日，墟里上孤烟。
复值接舆醉，狂歌五柳前。
注：①潺湲：水流动的样子。也可以指流水声 ②接舆：春秋楚隐士，装狂遁世。
【小题1】“渡头余落日，墟里上孤烟。”句，与《归园田居》中的 ， 相近。你更喜欢哪一句，说说理由。
【小题2】结合全诗，谈谈尾联抒发了怎样的思想感情？
阅读下面的诗歌，完成各小题。
新晴野望
王维
新晴原野旷，极目无氛垢。
郭门临渡头，村树连溪口。
白水明田外，碧峰出山后。
农月无闲人，倾家事南亩。
（注）氛垢：尘埃。
【小题1】对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
【小题2】王维的诗被称为“诗中有画”，请问本诗前三联和最后一联各描绘了怎样的画面，表达了作者怎样的思想感情，请结合诗句内容具体说明。
新晴野望
王维
新晴原野旷，极目无氛垢。
郭门临渡头，村树连溪口。
白水明田外，碧峰出山后。
农月无闲人，倾家事南亩。
（注）氛垢：尘埃。
【小题1】对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
| A．诗人在首联就抓住了环境的特征，仅仅用“原野旷”、“无氛垢”六字便把“新晴野望”的感受真切地再现出来。 |
| B．颔联颈联两联中，作者由近及远，又由远及近，有层次，有格局，有色彩，有亮度，俨然一幅天然绝妙的图画。 |
| C．颈联最精妙传神的字是“明”和“出”。这两个字充分显示出雨后“新晴”，诗人极目“野望”所见的景色的变化。 |
| D．诗人对美有着敏锐的感受，他善于抓住景物特征，注意动静结合，进行层次分明的描绘，给读者以美的艺术享受。 |
阅读下面文章，完成文后各题。
送杨少府贬郴州
王维
明到衡山与洞庭，若为①秋月听猿声。
愁看北渚三湘远，恶说南风五两轻。
青草瘴②时过夏口，白头浪里出湓城。
长沙不久留才子，贾谊何须吊屈平。
（注）①若为：怎堪 ②青草瘴：《番禺杂编》“岭外二三月为青草瘴”。
【小题1】下面是对诗歌的解析，不正确的一项是（ ）
【小题2】本诗尾联表达了作者什么样的情感？请简要分析。
送杨少府贬郴州
王维
明到衡山与洞庭，若为①秋月听猿声。
愁看北渚三湘远，恶说南风五两轻。
青草瘴②时过夏口，白头浪里出湓城。
长沙不久留才子，贾谊何须吊屈平。
（注）①若为：怎堪 ②青草瘴：《番禺杂编》“岭外二三月为青草瘴”。
【小题1】下面是对诗歌的解析，不正确的一项是（ ）
| A．本诗是一首送别诗，采用虚实结合的手法，实写眼前秋景，虚写别后之景。 |
| B．本诗想象朋友被贬后路途遥远，景物凄凉，山水险恶等种种艰难，表达了对朋友未来命运的担忧。 |
| C．诗歌运用典故，把杨少府与贾谊相比，肯定了友人了才华。 |
| D．“青草瘴时过夏口”点明送别的时间，说明作者是春天送别杨少府的。 |