阅读下面两首诗，完成小题。
汉宫 
胡曾
明妃远嫁泣西风，玉箸双垂出汉宫。
何事将军封万户，却令红粉为和戎。
昭君怨
白居易
明妃风貌最娉婷，合在椒房（1）应四星（2）。
只得当年备宫掖，何曾专夜奉帏屏？
见疏从（3）道迷图画，知屈那教配虏庭？
自是君恩薄如纸，不须一向恨丹青。
【注】（1）椒房，西汉未央宫皇后所居殿名，这里泛指后妃居住的宫殿。（2）四星：古人以二分半为一星，四星则言“十分”，多用以形容程度深。（3）从：从来。
【小题1】下列各项对诗歌的理解，正确的两项是

A．胡诗中，虽然远赴匈奴是王昭君的主动选择，但是想到此次离开家乡可能会一去不回，昭君心中还是有太多不舍，因此才在西风中哭泣。

B．胡诗的语言有很强的形象性。“玉箸”一词用比喻和夸张的手法展现了昭君的哀伤，“红粉”一词用了借代的手法强化了昭君纤柔的女性特征。

C．白诗的首联正面赞美了王昭君的风姿和容貌，认为她的美丽达到了十分的程度，在整个后宫中应该无人能及，为下文论述她没有受宠做铺垫。

D．白诗颔联用“只得”“何曾”两个词写出了昭君只是被选进了宫，却未能受宠，表达了对昭君没有成为汉朝皇帝宠妃的惋惜之情。

E. 白诗颈联中“迷图画”一句道出了昭君未能受宠、最终流落匈奴的根本原因；画师失职，没有将王昭君的惊人美丽展示出来。
【小题2】两首诗的作者批评的内容有何不同？结合诗歌简要分析。

阅读下面这首宋词，完成下列小题。
九日齐山登高（杜牧）
江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。
尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。
但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。
古往今来只如此，牛山何必独沾衣①。
注释：①春秋时，齐景公游于牛山，见落日而北望国都临淄，想到难于永享据有国土之乐，流泪说：“若何滂滂去此而死乎！”
【小题1】对于本诗内容与写作技巧的理解，下列解说中错误的两项是

A．首联诗人用“涵”来形容江水仿佛把秋影包容在自己的怀抱里，用“翠微”来代指碧绿的江水，流露出对眼前景物的愉悦感受。

B．颔联写诗人理想中尽兴地过重阳的方式──应该将菊花插个满头再归去，旨在表现他对菊花的独特喜爱和对隐逸的向往。

C．颈联用了对比，将大醉无忧与怨恨忧愁相对比。“但将酩酊酬佳节”──斟起酒来喝吧，诗人像是劝客，又像是劝自己。

D．尾联用典，诗人由眼前登临的齐山，联想到齐景公的牛山坠泪，他与齐景公有同感，却宽慰自己不必独自伤感流泪。

E. 李清照的《醉花阴》与本诗都反映出古人重阳赏菊、饮酒的风俗，但诗人心境不同，本诗没有前者包含的相思之愁。
【小题2】通过记叙重阳登高，诗人表达了哪些感情？请结合诗句简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成小面小题。

送虢州王录事之任

独孤及

谓子文章达，当年羽翼高。

一经俄白首，三命尚青袍。

未遇须藏器，安卑莫告劳。

盘根倘相值，试用发硎刀。

【小题1】下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是（  ）

A．从题目来看，这是一首送别诗，然而本诗自始至终没有一句直写离情别绪，而送别之情却蕴含其中。

B．首联中“羽翼”是比喻，“羽翼高”是说王录事志向高远，希望位至宰辅，与下文他久居低位形成对比。

C．颔联中的“青袍”是唐朝八品、九品官员的官服，与《琵琶行》中“青衫湿”中的“青衫”含意相近。

D．“盘根”喻难办之事，“发硎刀”喻其杰出才干，尾联的意思是希望友人到任后能施展才华，取得良好政绩。

E．本诗主要运用叙述和议论相结合的手法来抒情达意，全诗语言直白浅显，而其抒发的情感却强烈动人。

【小题2】这首诗蕴含了作者怎样的思想感情？请结合诗句分析.

阅读下面的诗歌，完成下列小题。
渔 翁^①
柳宗元
渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。
烟销日出不见人，欸乃^②一声山水绿。
回看天际下中流，岩上无心云相逐。
【注】①此诗作于诗人被贬为永州司马时期。②欸乃：指渔歌，一说指摇橹声。
【小题1】对这首诗的理解和赏析，不正确的两项是(    )

A．这首诗以时间为序，描述了渔翁的活动：夜宿晨起，汲水燃竹，日出打鱼。

B．三、四句的描写内容，既有自然景色，又有人物行踪：渔翁不知何时已离岸。

C．日出之后，“欺乃一声”打破了山水的宁静，诗歌的感情也由低沉转入昂扬。

D．苏轼说“子厚晚年诗极似陶渊明”，此诗与“采菊东篱下”一诗风格正相似。

E. 这首小诗情趣盎然，诗人以淡逸清和的笔墨勾画出一幅令人迷醉的山水晚景。
【小题2】诗人借渔翁这一形象表达了自己怎样的思想感情?请结合诗句作简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成些列小题。
春寄西山陈陶
贯休
搔首复搔首，孤怀草萋萋。春光已满目，君在西山西。
堑水成文去，庭柯擎翠低。所思不可见，黄鸟花中啼。
春日许征君见访
贯休
龙钟多病后，日望遇升平。远念穿嵩雪，前林啭早莺。
厨香烹瓠叶，道友扣门声。还似青溪上，微吟踏叶行。
【小题1】第一首诗描绘了怎样一幅“春光图”?请简要分析。
【小题2】贯休诗中常用动物意象，请比较分析两首诗中“黄鸟”和“早莺”意象的不同作用。

阅读下面这首唐诗，回答问题。
酬屈突陕^①
刘长卿^②
落叶纷纷满四邻，萧条环堵绝风尘。
乡^③看秋草归无路，家对寒江病且贫。
藜杖懒迎征骑客，菊花能醉去官人。
怜君计画谁知者，但见蓬蒿空没身。
注：①屈突陕：人名。②刘长卿：唐代诗人，因性格刚直，多次被贬，流放在外。③乡：通“向”，窗户。
【小题1】本诗刻画了一个怎样的诗人形象？
【小题2】简要概括诗人“酬屈突陕”的原因。

阅读下面唐诗，完成下列各题。
泊岳阳楼下
杜甫
江国逾千里，山城近百层。岸风翻夕浪，舟雪洒寒灯。
留滞才难尽，艰危气益增。图南未可料，变化有鲲鹏。
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。
【小题1】下列对第一首诗的理解和分析，不正确的两项是（   ）（   ）

A．首联两句，一平视，一仰视，写出了作者初到岳阳时的感官印象，即水泽好汉，山城高耸。

B．颔联描绘了一幅冬夜羁旅图，停船在岸，舱内，寒灯一檠；舱外，风吹浪翻夜雪纷飞，营造出萧瑟凄凉的意境，抒发了诗人天涯漂泊的愁苦之情。

C．杜甫十分重视炼字，在本诗中也是如此，比如颔联中的“翻”“洒”就是炼字的典范。

D．“鲲鹏”“图南”是作者化用《庄子•秋水》中典故。以鲲鹏的变化无常来暗示自己前途的不可预料。

E. 本诗城砖顿挫，有跌宕之致。首联写景境界阔大；颔联承前而境界凄冷，是承中见转；颈联转至抒情，情绪高亢，又是一转；尾联写鲲鹏图南，与颈联毫不相干，更见突转变化之妙。
【小题2】《泊岳阳楼下》与《登岳阳楼》思想情感有何异同？请简要分析。

阅读下面这首诗，完成小题
边上闻笳三首
杜牧
其二
海路无尘边草新，荣枯不见绿杨春。白沙日暮愁云起，独感离乡万里人。
其三
胡雏吹笛上高台，寒雁惊飞去不回，尽日春风吹不散，只应分付客愁来。
【小题1】下列对两首诗的理解不正确的两项是（   ）

A．第一首诗的结构，前两句写景，景中蕴含悲愁情怀，后两句点明主旨，抒发乡愁之感，该主旨与第二首相同。

B．第二首诗的结构，第一句叙述胡儿吹笛，第二、三句写景，寒雁听笛声惊飞，连绵不断的春风每天都吹不散，最后一句点明主旨。

C．第一首诗色彩对比鲜明，先列出了草儿绽出了新绿，再说杨树不见春的绿色，与后面呈现茫茫白沙、悠悠白云进行色彩对比。

D．第二首诗虚实结合，实写胡儿吹笛声的哀苦程度，以及诗人听后的感受如何，虚写则通过寒雁惊飞，写对笛声产生的反应。

E. 杜牧诗风流畅自然，这两首诗也流畅自如，郎朗上口，言近而旨远。
【小题2】两首诗选取意象的目的有何不同？

古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
【小题1】下列句中加点词语的用法及含义与例句相同的是（   ）
例：生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之

A．古之学者必有师	B．惑而不从师，其为惑也，终不解
C．巫医乐师百工之人，不耻相师	D．孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃

【小题2】下列各句中加点字解释不正确的一项是（  ）

A．嗟乎！师道之不传也久矣！ 主谓之间结构助词，取消句子独立性，不译

B．今之众人，其下圣人也亦远矣    名词，很多人

C．今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。形容词意动，以------为耻

D．是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子 不一定

【小题3】翻译句子
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。

阅读下面这首诗歌，完成小题。
积雨辋川庄作
王维
积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东苜。
漠漠水田飞白鹭，昉阴夏木啭黄鹂。
山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。
野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）

A．王维天宝年间先后在终南山和辋川隐居，过着亦官亦隐的生活。这首诗是王维后期的作品，就作宁王维隐居辋川蓝田时期。

B．古代诗歌中喜欢使用“空”字。本诗中的“空”字和“夜静春山空”“隔叶黄鹂空好音”中的 “空”字营造的意境相同，都表现了春日景色的美好。

C．诗人视野所及，先写空林烟火，再写农家早炊、饷田以至田头野餐，展现一系列人物的活动画面，秩序井然而富有生活气息，使人想见农妇田夫那怡然自乐的心情。

D．诗人独处空山之中，幽栖松林之下，参木槿而悟人生短暂，采露葵以供清斋素食，从中领略到极大的兴味。

E. 村野老人和诗人因为位次而起争执，内心不快的诗人想向自然寻找慰藉，但海鸥却不愿亲近诗人。这成了诗人隐居生活的一大遗憾。
【小题2】苏轼在《书摩诘蓝田烟雨图》中说味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗”。请试着从绘画美的角度，赏析这首诗的诗情画意。