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阅读下面的诗歌，回答问题。
兰溪棹歌
戴叔伦
凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
注：兰溪，在今浙江兰溪县西南。棹歌，渔民的船歌。
⑴ 诗歌的一、二句勾勒出一个怎样的境界？
⑵ 整首诗，从头至尾没有写到“人”，也没有写到“情”，而读来使人感到景中有人，景中有情，诗中的人是怎样的形象？情是怎样的情？
兰溪棹歌
戴叔伦
凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
注：兰溪，在今浙江兰溪县西南。棹歌，渔民的船歌。
⑴ 诗歌的一、二句勾勒出一个怎样的境界？
⑵ 整首诗，从头至尾没有写到“人”，也没有写到“情”，而读来使人感到景中有人，景中有情，诗中的人是怎样的形象？情是怎样的情？
阅读下面两首唐诗
【小题1】这两首绝句就题材而言，均属于宫怨诗。两位抒情女主人公一个“卧听南宫清漏长”一个“斜倚熏笼坐到明”，她们无法入睡的原因是否相同?
【小题2】两首诗里都出现“熏笼”这种家具，作者的用意是什么？
长信秋词五首(其一)
王昌龄
金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。
熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。
后宫词
白居易
泪湿罗巾梦不成，夜深前殿按歌声。
红颜未老恩先断，斜倚熏笼坐到明。
（注）熏笼亦作“燎笼”。一种覆盖于火炉上供熏香、烘物和取暖用的器物。熏笼这种放于卧室甚至床上的家具，可提高夜晚睡眠的质量，把衣被熏香、烤暖。【小题1】这两首绝句就题材而言，均属于宫怨诗。两位抒情女主人公一个“卧听南宫清漏长”一个“斜倚熏笼坐到明”，她们无法入睡的原因是否相同?
【小题2】两首诗里都出现“熏笼”这种家具，作者的用意是什么？
阅读下面一首诗，回答问题。
宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮
李商隐
竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。
秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。
（1）首句写出骆氏亭怎样的环境特点？这样写的作用是什么？
①____________________________________________________________
②____________________________________________________________
（2）三四两句突出了什么主旨？运用的表达技巧是什么？试作简要分析。
①____________________________________________________________
②___________________________________________________________
宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮
李商隐
竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。
秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。
（1）首句写出骆氏亭怎样的环境特点？这样写的作用是什么？
①____________________________________________________________
②____________________________________________________________
（2）三四两句突出了什么主旨？运用的表达技巧是什么？试作简要分析。
①____________________________________________________________
②___________________________________________________________
阅读下面这首唐诗
画 石
刘商
苍藓千年粉绘传，坚贞一片色犹全。
哪知忽遇非常用①，不把分铢补上天！
注：①非常用：指补天的用处。《列子》曾记载女娲曾经炼五彩之石补天。
【小题1】这首诗主要运用了怎样的表现手法？请结合诗句具体赏析。（4分）
答：
【小题2】题画诗往往是言在画中，意在画外，与画互补。既要写出画面内容，又要传达更深远的意义。那么这首诗蕴含了怎样的思想感情？（4分）
答：
画 石
刘商
苍藓千年粉绘传，坚贞一片色犹全。
哪知忽遇非常用①，不把分铢补上天！
注：①非常用：指补天的用处。《列子》曾记载女娲曾经炼五彩之石补天。
【小题1】这首诗主要运用了怎样的表现手法？请结合诗句具体赏析。（4分）
答：
【小题2】题画诗往往是言在画中，意在画外，与画互补。既要写出画面内容，又要传达更深远的意义。那么这首诗蕴含了怎样的思想感情？（4分）
答：
阅读下面这首诗歌，然后回答问题。
（2）尾联为什么写野鸭，有什么用意？
孤 雁
杜甫
孤雁不饮啄，飞鸣声念群。
谁怜一片影，相失万重云？
望尽似犹见，哀多如更闻。
野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。
（1）这首诗描写了失群的孤雁的形象，通过这一形象表达了诗人怎样的思想感情？（2）尾联为什么写野鸭，有什么用意？
.阅读下面一首唐诗，回答问题。
（2）本诗在表达上运用了衬托法与比喻法，请找出句子并简析其表达效果。
清溪行
李白
清溪清我心，水色异诸水。
借问新安江，见底何如此？
人行明镜中，鸟度屏风里。
向晚猩猩啼，空悲远游子。
（1）请概括诗人在诗中所表达的感情。（2）本诗在表达上运用了衬托法与比喻法，请找出句子并简析其表达效果。
阅读下面这首诗，然后回答问题。
【小题1】这首诗是怎样围绕“早寒”来写的？
【小题2】本诗表现了作者怎样的思想情感，试作简要分析。
早寒有怀
孟浩然
木落雁南渡，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津①欲有问，平海夕漫漫。
注：①迷津：化用《论语·微子》孔子让子路问津的典故。【小题1】这首诗是怎样围绕“早寒”来写的？
【小题2】本诗表现了作者怎样的思想情感，试作简要分析。
阅读下面两首诗，然后回答问题。
【小题1】这首诗抒发作者什么样的感情？结合作品加以简要分析。
【小题2】这首诗主要用了渲染和想象两种表现手法，请选其中一种手法加以简要赏析。
长相 思
李白
长相思，在长安。
络纬秋鸣金井阑，微霜凄凄簟色寒。
孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。
美人如花隔云端。
上有青冥之高天，下有渌水之波澜。
天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难。
长相思，摧心肝。
注：络纬，昆虫名；簟，竹席。【小题1】这首诗抒发作者什么样的感情？结合作品加以简要分析。
【小题2】这首诗主要用了渲染和想象两种表现手法，请选其中一种手法加以简要赏析。
阅读下面的元曲和唐诗，然后回答下面小题。
【小题1】两首诗歌中送别友人时分别是什么季节？请结合两首诗歌的意象进行分析。
【小题2】两首诗歌运用了什么样的表现手法，所选取的景物和写法各有何不同？请简要分析。
雁儿落带过得胜令①·送别
刘 致
和风闹燕莺，丽日明桃杏。长江一线平，暮雨千山静。载酒送君行，折柳系离情。
梦里思梁苑②，花时别渭城。长亭，咫尺人孤零；愁听，阳关第四声。
送友人
薛 涛
水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。
谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。
（注）①雁儿落带过得胜令：元散曲名，前四句是雁儿落，后八句是得胜令，因两调音律可以衔接，而作者填完前调后意犹未尽，故兼而连带填后调，是谓“带过”。②梁苑：亦称兔园，汉梁孝王刘武所建园囿，为梁孝王接待宾客之地。【小题1】两首诗歌中送别友人时分别是什么季节？请结合两首诗歌的意象进行分析。
【小题2】两首诗歌运用了什么样的表现手法，所选取的景物和写法各有何不同？请简要分析。
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
【小题1】颔联与颈联运用了什么手法？描绘出什么样的图画？
【小题2】结合诗歌内容，试分析诗歌抒发了哪些情感。
江 汉①
杜 甫
江汉思归客，乾坤一腐儒。
片云天共远，永夜月同孤。
落日心犹壮，秋风病欲苏②。
古来存老马，不必取长途③。
（注）①江汉：长江，汉水。②苏：好转。③存：留养。此二句用“老马识途”典故。【小题1】颔联与颈联运用了什么手法？描绘出什么样的图画？
【小题2】结合诗歌内容，试分析诗歌抒发了哪些情感。