阅读下面的文言文，完成下列小题。
李崇字永隆，英果有筹算，胆力过人。周元年，以父贤勋，封回乐县侯。时年尚小，拜爵之日，亲族相贺，崇独泣下。贤怪而问之对曰无勋于国而幼少封侯当报主恩不得终于孝养是以悲耳贤由此大奇之。起家州主簿，非其所好，辞不就官，求为将兵都督。随宇文护伐齐，以功最，擢授仪同三司。周武帝平齐，引参谋议，以功加授开府，封裹阳县公，邑一千户。   
高祖为丞相，迁左司武上大夫，加授上开府仪同大将军。寻为怀州刺史，进爵郡公，加邑至二千户。尉迟迥反，遣使招之。崇初欲相应，后知叔父穆以并州附高祖，慨然太息日：“合家富贵者数十人，值国有难，竞不能扶倾继绝，复何面目处天地间乎！”韦孝宽亦疑之，与俱卧起。其兄询时为元帅长史，每讽谕之，崇由是亦归心焉。及破尉迟，拜大将军，寻进位上柱国。
开皇三年，除幽州总管。突厥犯塞，崇辄破之。奚、契丹等慑其威略，争来内附。其后突厥大为寇掠，崇率步骑三千拒之，转战十余日，师人多死，遂保于砂城。突厥围之。城本荒废，不可守御，晓夕力战，又无所食，每夜出掠贼营，复得六畜，以继军粮。突厥畏之，厚为其备，每夜中结阵以待之。崇军苦饥，出辄遇敌，死亡略尽，迟明奔还城者，尚且百许人，然多伤重，不堪更战。突厥意欲降之，遣使谓崇曰：“若来降者，封为特勤。”崇知必不免，令其士卒日：“崇丧师徒，罪当死，今日效命以谢国家。待看吾死，且可降贼，方便散走，努力还乡。若见至尊，道崇此意。”乃挺刃突贼，复杀二人。贼乱射之，卒于阵，年四十八。赠豫邬申永浍亳六州诸军事、豫州刺史，谥曰壮。子敏嗣。
（节选自《隋书·李崇传》）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（    ）

A．贤怪／而问之／对曰／无勋于国／而幼少封侯／当报主恩／不得／终于孝养／是以悲耳／

B．贤怪而问之／对曰／无勋于国／而幼少封侯／当报主恩／不得终于孝养／是以悲耳／

C．贤怪而问之／对曰／无勋于国／而幼少封侯／当报主恩／不得／终于孝养／是以悲耳／

D．贤怪／而问之／对曰／无勋于国／而幼少封侯／当报主恩／不得终于孝养／是以悲耳／

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（    ）

A．起家：起之于家而任官职。古代指由平民出身而晋升为官员。

B．仪同三司：官名，始于东汉，本意指非三公（司马、司徒、司空）而给以三公同等的待遇。

C．上柱国：原为保卫都城安全的军将，后为中央最高武官或为功勋的荣誉称号。

D．赠：古代指皇帝为已死的官员加封，亲属则不属于加封之列。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（    ）

A．李崇年幼受爵，感恩孝顺。李崇因为父亲的缘故而被封官受爵，他一方面为无功受封而感念帝王，另一方面又为报恩而不能侍奉父母而感伤。

B．李崇不恋官位，功高受赏。李崇刚作州主簿时，因为这不是他的爱好，于是辞去主簿一职改作都督，后军功显赫，不断受到封赏。

C．李崇深明大义，顾全大局。当尉迟迥谋反时，李崇曾经思想上有过摇摆，但得知叔父归附高祖的情况后，终于有了扶国济困之心。

D．李崇以弱敌强，为国尽忠。李崇多次打败突厥人的进犯，威名远播。砂城一役，他以少敌众，拼死抵抗，后兵败殉国。

【小题4】把文中面横线的句子翻译成现代汉语。
(1)韦孝宽亦疑之，与俱卧起。其兄询时为元帅长史，每讽谕之，崇由是亦归心焉。
(2)崇丧师徒，罪当死，今日效命以谢国家。

途中见杏花   

吴融

一枝红杏出墙头，墙外行人正独愁。长得看来犹有恨，可堪逢处更难留。

林空色暝莺先到，春浅香寒蝶未游。更忆帝乡（注）千万树，澹烟笼日暗神州。

（注）帝乡：此指长安。长安多杏树。
【小题1】这首诗的首联运用了怎样的表现手法？简要分析。
【小题2】这首诗中流露出诗人的那些情感？简要分析。

阅读下列这首诗，完成下列小题。

竹窗闻风寄苗发

司空曙

微风惊暮坐，临牖思悠哉。

开门复动竹，疑是故人来。

时滴枝上露，稍沾阶下苔。

何当一入幌，为拂绿琴埃。

【小题1】本诗以______为全文线索，表达了作者__________的感情。
【小题2】这首诗歌动词使用传神，请简要赏析。

阅读下面这首唐诗，完成小题。
守睢阳作
张巡
接战春来苦，孤城日渐危。
合围侔月晕，分守若鱼丽^①。
屡厌黄尘起，时将白羽挥。
裹疮犹出阵，饮血更登陴。
忠信应难敌，坚贞谅不移。
无人报天子，心计欲何施。
【注释】①鱼丽：古代战阵名。
【小题1】根据诗歌内容，概括睢阳“日渐危”的原因。
【小题2】全诗寄寓了作者什么样的思想情感？请简要分析。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

高祖武皇帝讳邕，字祢罗突，文帝第四子也。母曰叱奴太后。魏大统九年，生于同州，有神光照室。帝幼而孝敬，聪敏有器质。文帝异之曰：“成吾志者，此儿也。”孝闵帝践阼，拜大将军，出镇同州。明帝即位，迁柱国，进封鲁国公，领宗师。甚见亲爱，参议朝廷大事。性沉深，有远识，非因问，终无所言。帝每叹曰：“夫人不言，言必有中。”武成二年，即皇帝位，大赦。幸太学，以太傅、燕国公于谨为三老而问道焉。集群臣，亲讲《礼记》。诏诸胄子入学，但束脩于师，不劳释奠。皇太后叱奴氏崩帝居倚庐朝夕共一溢米群臣表请累旬乃止葬后于永固陵帝袒跣至陵所。诏曰：“衰麻之节，苫庐之礼，率遵前典，以申罔极。百僚以下，宜遵遗令。”于是遂申三年之制，五服之内，亦令依礼。召大将军以上于大德殿，亲谕以伐齐之旨，言往以政出权宰，无所措怀，自亲览万机，便图东讨。恶衣菲食，缮甲练兵，数年以来，战备稍足，群臣咸称善。亲帅六军，入齐境，……禁伐树残苗稼，犯者以军法从事。亲帅诸军，攻拔河阴大城。攻子城未克，身有疾，班师。建德五年冬十月，帝复谕群臣伐齐，诸将多不愿行。帝曰：“机者事之微，不可失矣。沮军事者，以军法裁之。”帝每日亲督战，乘常御马，从数人巡阵。所至辄呼主帅姓名以慰勉之，将士感见知之恩，各思自厉。帝幸晋州，仍率诸军追齐主。诸将固请还师，帝曰：“纵敌患生。卿等若疑，朕将独往。”诸将不敢言。大军次并州，诏齐王公以下，示以逆顺之道，于是齐将帅降者相继。突厥入寇幽州，帝总戎北伐，六月丁酉，帝疾甚，还京。其夜崩于乘舆，时年三十六。

（节选自《北史·本纪·卷十》）

【小题1】对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．皇太后叱奴氏崩／帝居倚庐／朝夕共一溢米／群臣表／请累旬乃止／葬后于永固陵／帝袒跣至陵所

B．皇太后叱奴氏崩／帝居倚庐朝夕／共一溢米／群臣表请／累旬乃止／葬后于永固陵／帝袒跣至陵所

C．皇太后叱奴氏崩／帝居倚庐／朝夕共一溢米／群臣表请／累旬乃止／葬后于永固陵／帝袒跣至陵所

D．皇太后叱奴氏崩／帝居倚庐朝夕／共一溢米／群臣表／请累旬乃止／葬后于永固陵／帝袒跣至陵所

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．践阼，指登上践阶（古代庙寝堂前东阶）主位，文中指孝闵帝登上主位，行封官之礼。

B．束脩，古代相馈赠的干肉礼物，儿童入学用束脩作为拜师礼物，以示对老师的尊重。

C．五服，古代丧服制度，按血缘关系的亲疏分为斩衰、齐衰、大功、小功、缌麻五种丧服。

D．班师，还师，调回出征的军队或出征的军队胜利归来。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．高祖武皇帝未当皇帝之前就深得前几任皇帝赏识，明帝时更是深受皇上器重，参与朝廷大事。

B．高祖武皇帝很重视教育，亲临太学，主动向儒学长老请教，下令让王公子弟入学读书。

C．高祖武皇帝极力推进汉化政策，亲自向群臣讲授儒家经典《礼记》，带头践行汉文化丧葬礼仪，为母亲守孝三年。

D．高祖武皇帝生活简朴，谋划长远，注重军事训练，亲帅大军，身先士卒，一举灭掉北齐，为后来天下统一奠基。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）帝每叹曰：“夫人不言，言必有中。”
（2）所至辄呼主帅姓名以慰勉之，将士感见知之恩，各思自厉。