一鹭图 刘羽
芳草垂杨荫碧流，雪衣公子立芳洲。
一生清意无人识，独向斜阳叹白头。
(1)作者运用哪些手法刻画白鹭的？
(2)简析白鹭形象，并分析本诗表达的的思想感情？

阅读下面两首唐诗，完成下列小题。
已亥①岁二首·僖宗广明元年
曹 松
其一
泽国②江山入战图，生民何计乐樵苏③。
凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。
其二
传闻④一战百神愁，两岸强兵过未休。
谁道沧江总无事，近来长共血争流。
【注】①已亥：为公元879年（乾符六年）的干支。②泽国：泛指江南各地，因湖泽星罗棋布，故称。③樵苏：打柴为“樵”，割草为“苏”。④传闻：一作“波间”。
【小题1】下面对两首诗的赏析，不恰当的两项是

A．第一首开篇轻描淡写，让读者通过一幅“战图”，想象到兵荒马乱、血流成河的现实。

B．“生民”一句借人民流离失所、不堪其苦的现状反衬樵苏之乐，凸显乐观精神。

C．“凭君”一句针对镇海节度使高骈镇压黄巢起义军受封一事，极写心中的痛恨之情。

D．第二首以“百神愁”之语痛斥战争的罪恶，用“谁道沧江总无事”反讽战事的频繁。

E. 两首诗风格迥异：其一只用意三分，委婉曲折；其二着力用笔，表达直白显豁。
【小题2】其一和其二两首诗集中表达了作者怎样的思想感情？请结合诗（其一）的最后一句加以赏析。

阅读下面诗歌，完成小题。
送魏万之京
李颀
朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。
鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。
关城树色催寒近，御衣砧声向晚多。
莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。
注：关城，潼关、函谷关。
【小题1】下列对本诗的理解不正确的两项是（  ）（  ）

A．标题中的“之”是“到……去”的意思，第三联的“御苑”指君王居住的宫室，这里指京城。

B．一二联中“微霜”“鸿雁”点出了送别时深秋时节萧瑟的气氛，从中表达出诗人送别的悲愁难抑，黯然神伤的情绪。

C．第三联中的“催”字，运用了拟人手法，形象生动地营造了寒气逼人的气氛，为悲秋和离愁的心境做了极好的渲染和烘托。

D．第三联“关城树色催寒近，御苑砧声向晚多”介绍长安秋色，以乐景衬哀情，暗寓此地不可长留。

E. 全诗将叙事、写景、抒情、议论相结合，抒发了浓浓的离别之悲和对友人前途暗淡的担忧。
【小题2】古诗讲究“卒意显志”，请结合诗句分析本诗尾联运用了什么手法？表达了什么意思？

阅读下面的文言文，完成小题。
太尉始为泾州刺史时，汾阳王以副元帅居蒲。王子晞为尚书，领行营节度使，寓军邠州，纵士卒无赖。邠人偷嗜暴恶者，率以货窜名军伍中，则肆志，吏不得问。日群行丐取于市，不嗛，辄奋击，折人手足，椎釜鬲瓮盎盈道上，袒臂徐去，至撞杀孕妇人。邠宁节度使白孝德以王故，戚不敢言。
太尉自州以状白府，愿计事。至则曰：“天子以生人付公理，公见人被暴害，因恬然。且大乱，若何？”孝德曰：“愿奉教。”太尉曰：“某为泾州，甚适，少事；今不忍人无寇暴死，以乱天子边事。公诚以都虞候命某者，能为公已乱，使公之人不得害。”孝德曰：“幸甚！”如太尉请。
既署一月，晞军士十七人入市取酒，又以刃刺酒翁，坏酿器，酒流沟中。太尉列卒取十七人，皆断头注槊上，植市门外。晞一营大噪，尽甲。孝德震恐，召太尉曰：“将奈何？”太尉曰：“无伤也！请辞于军。”孝德使数十人从太尉，太尉尽辞去。解佩刀，选老躄者一人持马，至晞门下。甲者出，太尉笑且入曰：“杀一老卒，何甲也？吾戴吾头来矣！”甲者愕。因谕曰：“尚书固负若属耶？副元帅固负若属耶？奈何欲以乱败郭氏？为白尚书，出听我言。”晞出见太尉。太尉曰：“副元帅勋塞天地，当务始终。今尚书恣卒为暴，暴且乱，乱天子边，欲谁归罪？罪且及副元帅。今邠人恶子弟以货窜名军籍中，杀害人，如是不止，几日不大乱？大乱由尚书出，人皆曰尚书倚副元帅，不戢士。然则郭氏功名，其与存者几何？”言未毕，晞再拜曰：“公幸教晞以道，恩甚大，愿奉军以从。”顾叱左右曰：“皆解甲散还火伍中，敢哗者死！”太尉曰：“吾未晡食，请假设草具。”既食，曰：“吾疾作，愿留宿门下。”命持马者去，旦日来。遂卧军中。晞不解衣，戒候卒击柝卫太尉。旦，俱至孝德所，谢不能，请改过。邠州由是无祸。
及太尉自泾州以司农征，戒其族：“过岐，朱泚幸致货币，慎勿纳。”及过，泚固致大绫三百匹。太尉婿韦晤坚拒，不得命。至都，太尉怒曰：“果不用吾言！”晤谢曰处贱无以拒也太尉曰然终不以在吾第以如司农治事堂栖之梁木上泚反太尉终吏以告泚泚取视其故封识具存。
——选自中华书局排印宋刻世綵堂本《柳河东集》
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．晤谢曰/处贱无以拒也/太尉曰/然终不以在吾第/以如司农治事堂/栖之梁木上/泚反/太尉终吏/以告泚/泚取视其故/封识具存

B．晤谢曰处/贱无以拒也/太尉曰/然终不以在吾第/以如司农治事堂/栖之梁木上/泚反/太尉终/吏以告泚/泚取视其故封/识具存

C．晤谢曰处/贱无以拒也/太尉曰/然终不以在吾第/以如司农治事堂/栖之梁木上/泚反/太尉终/吏以告泚/泚取视其故/封识具存

D．晤谢曰/处贱无以拒也/太尉曰/然终不以在吾第/以如司农治事堂/栖之梁木上/泚反/太尉终/吏以告泚/泚取视/其故封识具存

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A．尚书是中国上古历史文献和部分追述古代事迹著作的汇编。

B．再拜是中国古代一种非常隆重的礼节，拜两次，表达敬意。

C．解甲指脱下战衣，有时也指武将辞免官职或放下武器投降。

D．柝是古代打更用的梆子，《木兰辞》中有“朔气传金柝”句。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．郭晞率军驻扎邠州，放纵士兵横行不法。邠宁节度使白孝德忧虑此事，但因为汾阳王的缘故，也不敢明说。

B．段太尉不忍心让百姓在没有外敌的情况下惨遭杀害，于是请求邠宁节度使任命他为都虞候，以便替白孝德制止暴乱。

C．段太尉将杀人抢掠的郭晞部下砍头后，激怒了军营士兵，段太尉处乱不惊 ，晓之以理，动之以情，妥善解决此事。

D．段太尉女婿韦晤收下了朱泚执意要赠送的三百匹大绫，太尉非常生气，把此物放在自己家里的屋梁上，决不使用。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）天子以生人付公理，公见人被暴害，因恬然。
（2）公诚以都虞候命某者，能为公已乱，使公之人不得害。

阅读下面这两首诗，完成下列各题。
杂诗①
【唐】无名氏
旧山虽在不关身，且向长安过暮春。
一树梨花一溪月，不知今夜属何人。
左掖②梨花
【唐】丘为
冷艳全欺雪，余香乍入衣。
春风且莫定，吹向玉阶飞。
【注】①本诗是诗人应举落第后所作。②左掖：指门下省，因位于大明宫宣政殿左侧得名。
【小题1】下列对这两首诗的理解和分析，不正确的两项是

A．两首诗虚实侧重各有不同，《杂诗》虚写溪月梨花，《左掖梨花》除标题外各句不着“梨花”二字却处处突出其特点

B．两首诗梨花的特点相同，《杂诗》中“一树”与溪月映照，《左掖梨花》中“欺雪”二字，突出的都是梨花洁白晶莹的特点。

C．两首诗歌意境各异，《杂诗》凸显空蒙优美的意境，让人生出画面的美感，《左掖梨花》则突出冷艳高洁的凛然之气。

D．两首诗都是见景生情之作，《杂诗》是诗人见到故乡梨花满树绽放而作，《左掖梨花》则是诗人见庭前梨花飘飞有感而作。

E. 两首诗表现技巧各有特点，《杂诗》中诗人主要运用了反衬、设问等手法，《左掖梨花》则主要运用了对比、象征等手法。
【小题2】两首诗都描写了“梨花”，但描写梨花的方法不同，所表达的情感也不同，请简要分析。

阅读下面文言文，完成下列小题。
殷仲堪，陈郡人也。祖融，吏部尚书。父师。骠骑谘议参军、沙阳男。仲堪能清言，善属文，每云三日不读《道德论》，便觉舌本间强。其谈理与韩康伯齐名，士咸爱慕之。冠军谢玄镇京口，以为长史，厚任遇之。仲堪致书于玄曰：愿节下弘之以道德，隐心以及物，垂理以禁暴，使足践晋境者必无怀戚之心，枯槁之类莫不同渐天润，仁义与干戈并运，实所期于明德也玄深然之。领晋陵太守，居郡禁产子不举，久丧不葬，录父母以质亡叛者，所下条教甚有义理。父病积年，仲堪衣不解带，躬学医术，究其精妙，执药挥泪，遂眇一目。居丧哀毁，以孝闻。服阕，孝武帝召为太子中庶子，甚相亲爱。复领黄门郎，宠任转隆。帝尝示仲堪侍，乃曰：“勿以己才而笑不才。”帝以会稽王非社稷之臣，擢所亲幸以为籓捍，乃授伸堪都督荆、益、宁三州军事、振威将军、荆州刺史。将之任，又诏曰：“卿去有日，使人酸然。常谓永为廊庙之宝，而忽为荆、楚之珍，良以慨恨！” 其恩狎如此。及在州，纲目不举，而好行小惠，夷夏颇安附之。桂阳人黄钦生父没已久，诈服衰麻，言迎父丧。府曹先依律诈取父母卒弃市，仲堪乃曰：“律诈取父母宁依驱詈法弃市。原此之旨，当以二亲生存而横言死没，情事悖逆，忍所不当。今钦生父实终没，墓在旧邦，积年久远，方诈服迎丧，以此为大妄耳。比之于父存言亡，相殊远矣。”遂活之。又以异姓相养，礼律所不许，子孙继亲族无后者，不听别籍以避役也。佐史咸服之。后，桓玄将讨杨佺期。仲堪急召佺期。佺期率众赴只，直济江击玄。为玄所败，走还襄阳。仲堪出奔酂城，为玄追兵所获，逼令自杀，死于柞溪。
（节选自《晋书殷仲堪传》，有删改）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．愿节下弘之以道德/隐心以及物/垂理以禁暴/使足践晋境者必无怀戚之心/枯槁之类莫不同渐/天润仁义与干戈并运/实所期于明德也/

B．愿节下弘之以道德/隐心以及物垂/理以禁暴/使足践晋境者必无怀戚之心/枯槁之类莫不同渐天润/仁义与干戈并运/实所期于明德也/

C．愿节下弘之以道德/隐心以及物/垂理以禁暴/使足践晋境者必无怀戚之心/枯槁之类莫不同渐天润/仁义与干戈并运/实所期于明德也/

D．愿节下弘之以道德/隐心以及物垂/理以禁暴/使足践晋境者必无怀戚之心/枯槁之类莫不同渐/天润仁义与干戈并运/实所期于明德也/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“服阕”指守丧期满除服。在中国古代，服丧制度的规格、时间等往往是按照亲疏远近来严格制定的。

B．夷，原是古代我国北部各民族的统称，后也可泛指中国周边少数民族国家。一般与华夏即中国相对而言。

C．衰麻，指古代丧服，衰衣麻绖。古代用麻做的丧带，系在腰上或头上，在头上为首绖，在腰为腰绖。

D．弃市为古代死刑的一种，指在人众集聚的闹市，对犯人执行死刑。我国古代的死刑还有车裂、腰斩、枭首等。

【小题3】谢列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．殷仲堪富有才学，得到器重。他能清谈，擅长写文章，喜读《道德论》，精于谈理，为当时士人所羡慕，后被冠军将军谢玄所用，担任长史，受到器重。

B．殷仲堪事亲至孝，以此闻名。父亲患病多年，他悉心照顾，睡觉不脱衣服。自学医术，还不慎弄瞎了一只眼睛。父亲去世后，哀伤过度，凭孝心闻名于世。

C．殷仲堪治理有方，成效显著。担任晋陵太守时，他针对当地实情颁布了一系列有义理的法规教令；荆州刺史任上，他着力施行小恩小惠，受到了很好的效果。

D．殷仲堪深受恩宠，被委重任。在任太子中庶子、黄门郎时，得皇帝恩宠；后被作为社稷大臣出掌三州军事，即将赴任，皇帝下诏后悔让他离开自己。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）原此之旨，当以二亲生存而横言死没，情事悖逆，忍所不当。
（2）又以异姓相养，礼律所不许，子孙继亲族无后者，不听别籍以避役也。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
殷仲堪，陈郡人也。祖融，太常、吏部尚书。父师，骠骑谘议参军、沙阳男。仲堪能清言，善属文，每云三日不读《道德论》，便觉舌本间强。其谈理与韩康伯齐名，士咸爱慕之。冠军谢玄镇京口，以为长史，厚任遇之。仲堪致书于玄曰：愿节下弘之以道德隐心以及物垂理以禁暴使足践晋境者必无怀戚之心枯槁之类莫不同渐天润仁义与干戈并运实所期于明德也。玄深然之。领晋陵太守，居郡禁产子不举，久丧不葬，录父母以质亡叛者，所下条教甚有义理。父病积年，仲堪衣不解带，躬学医术，究其精妙，执药挥泪，遂眇一目。居丧哀毁，以孝闻。服阕，孝武帝召为太子中庶子，甚相亲爱。复领黄门郎，宠任转隆。帝尝示仲堪侍，乃曰：“勿以己才而笑不才。”帝以会稽王非社稷之臣，擢所亲幸以为籓捍，乃授伸堪都督荆益宁三州军事、荆州刺史。将之任，又诏曰：“卿去有日，使人酸然。常谓永为廊庙之宝，而忽为荆楚之珍，良以慨恨！”其恩狎如此。及在州，纲目不举，而好行小惠，夷夏颇安附之。桂阳人黄钦生父没已久，诈服衰麻，言迎父丧。府曹先依律诈取父母卒弃市，仲堪乃曰：“律诈取父母宁依驱詈法弃市。原此之旨，当以二亲生存而横言死没，情事悖逆，忍所不当。今钦生父实终没，墓在旧邦，积年久远，方诈服迎丧，以此为大妄耳。比之于父存言亡，相殊远矣。”遂活之。又以异姓相养，礼律所不许，子孙继亲族无后者，不听别籍以避役也。佐史咸服之。后，桓玄将讨佺期。仲堪急召佺期。佺期率众赴之，直济江击玄，为玄所败，走还襄阳。仲堪出奔酂城，为玄追兵所获，逼令自杀，死于柞溪。
（节选自《晋书．殷仲堪传》，有删改）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （  ）

A．愿节下弘之以道德/隐心以及物垂/理以禁暴/使足践晋境者必无怀戚之心/枯槁之类莫不同渐天润/仁义与干戈并运/实所期于明德也/

B．愿节下弘之以道德/隐心以及物/垂理以禁暴/使足践晋境者必无怀戚之心/枯槁之类莫不同渐天润/仁义与干戈并运/实所期于明德也/

C．愿节下弘之以道德/隐心以及物/垂理以禁暴/使足践晋境者必无怀戚之心/枯槁之类莫不同渐/天润仁义与干戈并运/实所期于明德也/

D．愿节下弘之以道德/隐心以及物垂/理以禁暴/使足践晋境者必无怀戚之心/枯槁之类莫不同渐/天润仁义与干戈并运/实所期于明德也/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 （   ）

A．“服阙”指守丧期满除服。在中国古代，服丧制度的规格、时间等往往是按照亲疏远近来严格制定的。

B．夷，原是古代我国北部各民族的统称，后也可泛指中国周边少数民族国家。一般与华夏即中国相对而言。

C．衰麻，指古代丧服，衰衣麻绖。古代用麻做的丧带，系在腰上或头上，在头上为首绖，在腰为腰绖。

D．弃市为古代死刑的一种，指在人众集聚的闹市，对犯人执行死刑，我国古代的死刑还有车裂、腰斩、枭首等。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （  ）

A．殷仲堪事亲至孝，以此闻名。父亲患病多年，他悉心照顾，睡觉不脱衣物，自学医术，还不慎弄瞎了一只眼睛，父亲去世后，哀伤过度，凭孝心闻名于世。

B．殷仲堪深受恩宠，被委重任。在任太子中庶子、黄门郎时，得皇帝恩宠；后被作为社稷大臣出掌三州军事，即将赴任，皇帝下诏后悔让他离开自己。

C．殷仲堪富有才学，得到器重。他能清谈，擅长写文章，喜读《道德论》，精于谈理，为当时士人所羡慕；后被冠军将军谢玄所用，担任长史，受到器重。

D．殷仲堪治理有方，成效显著。担任晋陵太守时，他针对当地实情颁布了一系列有义理的法规教令；荆州刺史任上，他着力施行小恩小惠，收到了很好的效果。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）原此之旨，当以二亲生存而横言死没，情事悖逆，忍所不当。
（2）又以异姓相养，礼律所不许，子孙继亲族无后者，不听别籍以避役也。

阅读下列这首诗歌，完成下列小题。
陇西行   陈陶
誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。
可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
无定河：河名，在今陕西北部。
【小题1】请分析三、四句的精妙之处。
【小题2】全诗是如何表现了诗人情感的，请结合全诗作简要的分析。

阅读下面的文言文，完成下面小题。
萧铣，后梁宣帝曾孙也。祖岩，开皇初叛隋降陈，陈亡，文帝诛之。铣少贫，佣书，事母孝。炀帝以外戚擢为罗川令。
大业十三车，岳州校尉董景珍，旅帅郑文秀，沔人张绣等谋反隋，且推景珍为主，景珍曰：“吾素微，虽假名号，众必不从。罗川令故梁裔也宽仁大度有武皇遗风且吾闻帝王之兴必有符命隋冠带悉号起梁萧氏中兴象也今推之以应天顺人不亦可乎”乃遣人告铣。铣即报
景珍书曰：“我先君昔事隋，职贡无废，乃贪我土宇，灭我宗祊，我是以恫心疾首，思刷厥耻。今天诱乃衷，公等降心，将大复梁绪，徼福于先帝，吾敢不纠厉士众以从公哉!”即募兵数千，扬言迹盗，将以应景珍。
义宁二年，僭称皇帝，署百官，一用梁故事。追谥从父琮为孝靖帝，祖岩河间忠烈王，
父璿文宪王。西至三峡，南交趾，北距汉水，皆附属，胜兵四十万。三年，高祖诏夔州总管赵郡王孝恭讨之。四年，诏孝恭与李靖率巴蜀兵顺流下，庐江王瑗由襄阳道，黔州刺史田世康出辰州道，会兵图铣。
初．铣放兵，止留宿卫数千人。孝恭布长围守之，数日，破其水城，取楼船数千。交州总管丘和、长史高士廉、司马杜之松诣靖降。铣度救不至，谓其下曰：“天不祚梁乎? 待穷而下，必害百姓。今城未拔，先出降，可免乱。诸人何患无君?”乃麾而令，守陴者皆恸。
以太牢告于庙，率官属缌衰布帻诣军门，谢曰：“当死者铣尔，百姓非罪也，请无杀掠!”孝泰受之，护送京师。后数日，救兵至，且十余万。知铣降，乃送款。铣至，高祖让之，对曰：“隋失其鹿，英雄竞逐。铣先天命，故为陛下禽，犹田横南面，岂负汉哉？”帝怒其不屈，诏斩都市，年三十九。
(选自《新唐书·列传第十二》，有删节)
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(    )

A．罗川令／故梁裔也／宽仁大度／有武皇遗风／且吾闻／帝王之兴必有符／命隋冠带悉号起梁／萧氏中兴象也／今推之／以应天顺人／不亦可乎

B．罗川钞故梁裔也／宽仁大度／有武皇遗彤且吾闻帝王之兴／必有符命／隋冠带悉号起梁萧氏／中兴象也／今推之／以应天顺人／不亦可乎

C．罗川瓜／故梁裔也／宽仁大度／有武皇遗剐且吾闻帝王之兴／必有符缈隋冠带悉号起梁／萧氏中兴象也／今推之／以应天顺人／不亦可乎

D．罗川令／故梁裔也／宽仁大度／有武皇遗风／且吾闻／帝王之兴必有符命／隋冠带悉号起梁萧氏／中兴象也／今推之／以应天顺人／不亦可乎

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(    )

A．“外戚”，亦称“外家”“戚畹”，指帝王的母族、妻族。历史上，有些帝王年幼登基，这时外戚容易干政擅权，严重的甚至有改朝篡位的。

B．“刺史”，又称刺使，古代官职名，始于秦，各朝职权大小有所差别，隋唐时期则基本相同，都是州郡一级的行政长官。

C．“太牢”，古代祭祀所用牺牲，行祭前需先饲养于牢，故称“牢”，牛、羊、豕三牲齐备为“太牢”，只用牛、羊则称“少牢”。

D．“怨衰”，缌，古代制作丧服的细麻布。缌衰为古代丧服，《周礼》记载：王为三公六卿锡衰，为诸侯缌衰，为大夫士疑衰。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 (    )

A．萧铣是后梁宣帝曾孙，祖父被隋文帝诛杀，他少时贫困，靠替人抄书谋生，侍奉母 亲很孝顺，炀帝以外戚之故提拔为罗川县令。

B．大业十三年，董景珍等人谋划反隋，最后推萧铣为主，萧铣立即招募数千兵士，扬言讨伐贼寇，准备响应景珍起兵。

C．萧铣义宁二年称帝，完全依照梁代旧例，设置文武百官，不少地方都已归附，拥有兵力四十万，唐朝高祖连年派兵前往征讨。

D．当初，萧铣外派兵卒，仅留守卫战士数千人，孝恭布列长围阵法困守他。数日之后，率楼船数千艘，攻破水城，萧铣部下交州总管等请求投降。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)我先君昔事隋，职贡无废，乃贪我土宇，灭我宗祷，我是以恫心疾首，思刷厥耻。
(2)铣无天命，故为陛下禽，犹田横南面，岂负汉哉?

阅读下面这两首诗，完成下列小题。
春思 方岳
春风多可太忙生，长共花边枊外行；
与燕作泥蜂酿蜜，才吹小雨又须晴。
春思 李白
燕草如碧丝，秦桑低绿枝。
当君怀归日，是妾断肠时。
春风不相识，何事入罗帏。
【小题1】第一首诗“春风多可太忙生”句有什么作用？请简要分析。
【小题2】第二首诗“无理而趣”之趣，请简要分析。
【小题3】请从景情关系角度简要分析这两首诗的异同。