阅读下面的文字，回答问题。

春夜宴从弟桃花园序

夫天地者万物之递旅也；光阴者百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以也。况阳春召我以烟景，大块假我以文章。会桃花之芳园，序天伦之乐事。群季俊秀，皆为惠连；吾人咏歌，独惭康乐。幽赏未已，高谈转清。开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。不有佳咏，何伸雅怀？如诗不成，罚依金谷酒数。

【小题1】下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（   ）

A．大块假我以文章 假：借，这里可译为赐予

B．如诗不成，罚依金谷酒数 诗：写诗

C．序天伦之乐事  序：顺序

D．群季俊秀 季：弟弟

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（   ）

A．人大块假我以文章 必得约契以报太子也

B．序天伦之乐事  臣之所好者道也

C．群季俊秀，皆为惠连   愿为诸君快战

D．光阴者百代之过客也   师者，所以传道受业解惑也

【小题3】下列语句分别编为四组，全部能说明李白热爱生活、热爱生命的一组是（   ）
①而浮生若梦，为欢几何
②况阳春召我以烟景，大块假我以文章
③会桃花之芳园，序天伦之乐事
④幽赏未已，高谈转清
⑤不有佳咏，何伸雅怀

A．①②④

B．①②③

C．②③⑤

D．①③④

【小题4】下列对文章的理解和赏析，不恰当的一项是（   ）

A．这篇同《兰亭集序》一样，也属于宴集序，标题展现了文章的基本内容：什么人（作者与从弟）、什么时候（春夜）、什么地方（桃花园）、干什么（宴饮）等。

B．李白与诸从弟聚会赋诗，本文即为之而作的序文。序文中写出了欣赏美景、高谈清论、饮酒作诗的情景，虽有“浮生若梦”的感叹，但主要抒发了作者热爱大自然热爱生活的豪情逸兴。

C．作者以主要笔墨写景，结合叙事、抒情，还运用了不少典故，增强了作品的表现力和感染力，达到了情景交融、景美情浓的艺术效果。

D．文中用了不少典故，如“逆旅”“浮生若梦”“金谷酒数”等直取其词，或用古人古事，或把古事与今事相比，增添了本文的历史、文化内涵。

【小题5】翻译文中画横线的句子。
（1）而浮生若梦，为欢几何？
（2）况阳春召我以烟景，大块假我以文章。

阅读下面这首诗，完成题目。

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马、千金袭，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

【小题1】下列对本诗分析有误的一项是（   ）

A．这首诗的主旨跟《蜀道难》不同，它着力刻画诗人的自我形象。

B．这首诗的愤激之情是占主导地位的，豪放只是它的外壳，愤激才是内核。

C．这首诗中，诗人感情的发展变化极快。开头四句写悲，“人生”以下六句写欢，“钟鼓”以下六句写愤激之情，“主人”句至结尾写狂放之情。

D．诗的开头四句用的是古代民歌中赋的手法，渲染了一种阔大的意境，读来很有声势，又富有慷慨悲壮的韵味。

【小题2】下列对诗句的解说，错误的一项是（   ）

A．“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，诗人以黄河水一去不复返喻人生易逝，以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱。

B．“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”将人生由青春至衰老的全过程说成“朝”“暮”间的事，把本来短暂的人生说得更短暂。

C．“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”表现了诗人消极的思想：人生得意时，应尽情寻欢作乐，别让金杯空对天上明月。正因为人的寿命如黄河之水奔流人海那样一去不复返，所以应及时行乐，莫辜负光阴。

D．“天生我材必有用，千金散尽还复来”，这是诗人乐观自信的表现，流露出了他怀才不遇而又渴望入仕的积极的思想感情。

阅读下面这首词作，完成下列小题。
送杨子
李白
斗酒渭城边，垆头醉不眠。
梨花千树雪，杨叶万条烟。
惜别倾壶醑，临分赠马鞭。
看君颍上去，新月到应圆。
注释：作者一说为曾岑  杨叶一说为杨柳。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的两项是

A．“渭城”点明了分别之地。“斗酒”, “垆头醉不眠”则写出了送别酒宴的热闹场景。

B．“梨花千树雪”与“千树万树梨花开”都运用比喻的手法，将雪花比作梨花。

C．“杨叶万条烟”写出了柳叶新条迎风摇曳的美好春景，描绘出一幅清新的春景图。

D．颈联由写景转人直抒胸臆，“倾壶醑”一个“倾”字写出了诗人不舍却故作豪迈的心情。

E. 这是一首送别诗，诗人融情于酒，酒既是李白对朋友的不舍，也是李白个性的写照。
【小题2】从表达技巧上简要赏析尾联“看君颍上去，新月到应圆”。

阅读下面的唐诗，按要求作答。

古风唐李白

燕昭①延郭隗，遂筑黄金台。

剧辛②方赵至，邹衍③复齐来。

奈何青云士，弃我如尘埃。

珠玉买歌笑，糟糠养贤才。

方知黄鹤举，千里独徘徊。

注：①燕昭，即燕昭王；郭隗，战国时燕国人，劝说燕昭王求士。②剧辛，战国时燕将，原为赵国人。③邹衍，战国时著名哲学家，齐国人。

（1）这首诗开头四句运用燕昭王招贤纳士的典故，有何作用？请简要分析。
（2）诗歌结尾两句用了什么修辞？表达诗人怎样的心情？
（3）下列对这首诗歌的分析，不正确的一项是（   ）

A．李白字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。其代表作有《望庐山瀑布》《拟行路难》《蜀道难》《将进酒》等。

B．从格律上看，诗可分为古体诗和近体诗。古体诗又称“古诗”或“古风”，近体诗又称“今体诗”。这首诗是一首寄慨而抒怀的五言古诗。

C．这首诗大量运用典故，对具体讽刺对象故意闪烁其词，但倾向分明，感情激越。

D．“青云士”原指立德立言的高尚之人。《史记·伯夷传》：“闾巷之人欲砥行立名者，非附青云之士，恶能施于后世哉？”李白在诗中反其意而用之，指那些无德无才的尸位素餐者。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

送别

李白

水色南天远，舟行若在虚。

迁人发佳兴，吾子访闲居。

日落看归鸟，潭澄羡跃鱼。

圣朝思贾谊，应降紫泥^①书。

（注释）①紫泥：用之以封玺书。
【小题1】下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是

A．首句的“远”字，既写出了江水浩渺、了无涯际的阔大景象，又渲染了离别之情。

B．“虚”字，写小船仿佛飘浮在空中一般，表现出了水天一色、风平浪静的景象。

C．“访”，即“拜访，探望”，写诗人到闲居的朋友那里看望，表现了二人的深厚情谊。

D．尾联将友人比作被贬长沙的贾谊，“降紫泥书”是说友人还会被朝廷起用。

【小题2】颈联描绘了怎样的画面？表达了诗人怎样的情感？请结合全诗简要分析。