如图,BD是平行四边形ABCD的对角线,DEAB于点E,过点E的直线交BC于点G,且BGCG

(1)求证:GDEG
(2)若BDEG垂足为OBO=2,DO=4,画出图形并求出四边形ABCD的面积.
(3)在(2)的条件下,以O为旋转中心顺时针旋转△GDO,得到△GD'O,点G′落在BC上时,请直接写出GE的长.
当前题号:1 | 题型:解答题 | 难度:0.99
如图,在平行四边形ABCD中,连接AC,∠BAC=90°,AB=AC,点E是边BC上一点,连接DE,交AC于点F,∠ADE=30°.
(1)如图1,若AF=2,求BC的长;
(2)如图2,过点A作AG⊥DE于点H,交BC于点G,点O是AC中点,连接GO并延长交AD于点M.求证:AG+CG=DM.
当前题号:2 | 题型:解答题 | 难度:0.99
如图,在中,,点边上一点,连接,以为边作等边.
如图1,若求等边的边长;

如图2,点边上移动过程中,连接,取的中点,连接,过点于点.

①求证:
②如图3,将沿翻折得,连接,直接写出的最小值.
当前题号:3 | 题型:解答题 | 难度:0.99
问题情境:在综合实践课上,老师让同学们以“菱形纸片的剪拼”为主题开展数学活动,如图(1),将一张菱形纸片ABCD(∠BAD=60°)沿对角线AC剪开,得到△ABC和△ACD
操作发现:(1)将图(1)中的△ABCA为旋转中心,顺时针方向旋转角α(0°<α<60°)得到如图(2)所示△ABC′,分别延长BC′和DC交于点E,发现CECE.请你证明这个结论.

(2)在问题(1)的基础上,当旋转角α等于多少度时,四边形ACEC′是菱形?请你利用图(3)说明理由.
拓展探究:(3)在满足问题(2)的基础上,过点C′作CFAC,与DC交于点F.试判断ADDFAC的数量关系,并说明理由.
当前题号:4 | 题型:解答题 | 难度:0.99
已知:PA=PB=4,以AB为一边作正方形ABCD,使PD两点落在直线AB的两侧.
(1)如图,当∠APB=45°时,求ABPD的长;
(2)当∠APB变化,且其它条件不变时,求PD的最大值,及相应∠APB的大小.
当前题号:5 | 题型:解答题 | 难度:0.99
如图,正方形中,边的中点,点是正方形内一动点,,连接,将线段绕点逆时针旋转,连接.

(1)若三点共线,求的长;
(2)求的面积的最小值.
当前题号:6 | 题型:解答题 | 难度:0.99
探究:如图①,△ABC是等边三角形,在边ABBC的延长线上截取BM=CN,连结MCAN,延长MCAN于点P
(1)求证:△ACN≌△CBM
(2)∠CPN= °;(给出求解过程)
(3)应用:将图①的△ABC分别改为正方形ABCD和正五边形ABCDE,如图②、③,在边ABBC的延长线上截取BM=CN,连结MCDN,延长MCDN于点P,则图②中∠CPN= °;(直接写出答案)
(4)图③中∠CPN= °;(直接写出答案)
(5)拓展:若将图①的△ABC改为正n边形,其它条件不变,则∠CPN=    °(用含n的代数式表示,直接写出答案).
当前题号:7 | 题型:解答题 | 难度:0.99
已知四边形ABCD是正方形,△DEF是等腰直角三角形,DEDFMEF的中点.

(1)如图1,当点EAB上时,求证:点F在直线BC上.
(2)如图2,在(1)的条件下,当CMCF时,求证:∠CFM=22.5°
(3)如图3,当点EBC上时,若CM=2,则BE的长为    (直接写出结果)(注:等腰直角三角形三边之比为1:1:
当前题号:8 | 题型:解答题 | 难度:0.99
如图,在矩形ABCD中,∠BAD的平分线交BC于点E,交DC的延长线于点F,取EF的中点G,连接CGBG
(1)求证:△DCG≌△BEG
(2)你能求出∠BDG的度数吗?若能,请写出计算过程;若不能,请说明理由.
当前题号:9 | 题型:解答题 | 难度:0.99
如图,平面直角坐标中,把矩形OABC沿对角线OB所在的直线折叠,点A落在点D处,ODBC交于点EOAOC的长是关于x的一元二次方程x2﹣9x+18=0的两个根(OAOC).
(1)求AC的坐标.
(2)直接写出点E的坐标,并求出过点AE的直线函数关系式.
(3)点Fx轴上一点,在坐标平面内是否存在点P,使以点OBPF为顶点的四边形为菱形?若存在请直接写出P点坐标;若不存在,请说明理由.
当前题号:10 | 题型:解答题 | 难度:0.99