- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 磁性、磁体、磁极
- 扬声器和耳机的构造和原理
- 磁场对通电导线的作用
- 通电导体在磁场中受力方向与磁场方向、电流方向有关
- 直流电动机的原理
- 直流电动机的构造和工作过程
- 电磁感应
- 产生电磁感应现象的条件和规律
- 发电机的构造和原理
- 交流电
- 探究电磁感应现象的实验
- 通电螺线管的极性和电流方向的判断
- 电与磁发展的历程
- 电磁铁的其他应用
- 电磁继电器的组成、原理和特点
- 磁化
- 磁极间的相互作用
- 物体是否具有磁性的判断方法
- 磁场
- 磁感线及其特点
- 地磁场
- 通电直导线周围的磁场
- 通电螺线管的磁场
- 安培定则
- 探究影响通电螺线管磁性强弱的因素的实验
- 电磁铁的构造和原理
- + 影响电磁铁磁性强弱的因素
- 半导体和超导体及其应用对科学技术发展的作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下列四幅图对应的说法正确的是（）
| A．图甲：通电导线周围存在磁场，将小磁针移走，磁场消失 |
| B．图乙：电流一定时，电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数有关 |
| C．图丙：改变电流方向同时对调N、S极，导体棒摆动方向随之改变 |
| D．图丁：将导体棒在磁场中上下运动，就会产生感应电流 |
对下列实验装置的说法中，正确的是（）
| A．图甲可用来演示通电导体在磁场中的受力情况 |
| B．图乙可用来演示发电机的工作原理 |
| C．图丙可用来演示电磁铁磁性的强弱与电流大小的有关 |
| D．图丁可用来演示电动机的工作原理 |
有一种磁性非金属材料叫铁氧体，某同学研究铁氧体的磁性与温度的关系。他在恒温箱顶部固定一个铁氧体，然后在铁氧体下方放一磁铁，实验现象如图5（a）所示，然后改变恒温箱的温度，观察到的现象如图5（b）、（c）所示。
（1）根据图（a）、（b）和（c）及相关条件可以归纳得出结论：__________。
（2）自动电饭锅就应用到了以上结论，图为电饭锅的原理图，安装在发热盘（锅底）中央的温控器内部装有铁氧体、永磁体、弹簧等元件。煮米饭时，两个金属触点______（选填“接触”或“断开”），加热元件工作；当锅底的温度升高到某温度时，永磁体与铁氧体______（选填“分开”或“吸引”），加热元件停止工作。
（1）根据图（a）、（b）和（c）及相关条件可以归纳得出结论：__________。
（2）自动电饭锅就应用到了以上结论，图为电饭锅的原理图，安装在发热盘（锅底）中央的温控器内部装有铁氧体、永磁体、弹簧等元件。煮米饭时，两个金属触点______（选填“接触”或“断开”），加热元件工作；当锅底的温度升高到某温度时，永磁体与铁氧体______（选填“分开”或“吸引”），加热元件停止工作。
如图所示，在电路中滑动变阻器滑片P逐渐向左适当移动的过程中，条形磁铁仍保持静止，在此过程中下列说法正确的是
| A．电磁铁磁性逐渐增强 |
| B．电磁铁左端为S极 |
| C．条形磁铁受到的摩擦力向左 |
| D．条形磁铁与电磁铁相互吸引 |
如图所示，用弹簧测力计挂一条形磁铁放在螺线管的正上方，闭合开关，待弹簧测力计指针稳定后，将滑动变阻器的滑片缓慢向右移动，此时能观察到的现象是
| A．电压表和电流表示数都变大 |
| B．电压表和电流表示数都变小 |
| C．电压表示数变大，电流表示数变小 |
| D．弹簧测力计示数变小 |
